Principais Pontos Pluralidade Cultural

Universidade federal de Pernambuco - UPE Pedagogia - 2014 Tema : texto individual sobre Pluralismo Cultural, Diversidade e Políticas de inclusão escolar. Catende 2014 Universidade federal de Pernambuco - UPE Aluno(a): Talita Ariely Torres Soares Tema: texto individual sobre Pluralismo Cultural, Diversidade e Políticas de inclusão escolar. Trabalho apresentado para avaliação na…

DOCENTES História da Educação PLURALIDADE CULTURAL: UM BREVE ESTUDO À LUZ DOS PCN KAWANA – KARINA – BRUNA SÃO MIGUEL DO IGUAÇU 2012 SUMÁRIO INTRODUÇÃO 3 DESENVOLVIMENTO 4 CONCLUSÃO 9 REFERÊNCIAS BIBLIOGRAFICAS 10 INTRODUÇÃO A pluralidade cultural esta presente em nossas vidas, em…

Pluralidade Cultural Pluralidade Cultural diz respeito ao conhecimento e a valorização das características étnicas e culturais dos diferentes grupos sociais que convivem no território nacional, as desigualdades socioeconômicas e a crítica as relações sociais discriminatórias e excludentes que permeiam a sociedade brasileira, oferecendo ao aluno a possibilidade de conhecer o Brasil como um País complexo. A Pluralidade quer dizer a afirmação da diversidade como traço fundamental na construção

sexuais, entre outras;  Identificar problemas socioculturais e educacionais com postura investigativa, integrativa e propositiva em face de realidades complexas, com vistas a contribuir para superação de exclusões sociais, étnico-raciais, econômicas, culturais, religiosas, políticas e outras. Participação Para a elaboração desta atividade, os alunos deverão previamente organizar-se em equipes de 03 a 07 participantes e entregar seus nomes, RAs e e-mails ao professor da disciplina.…

equipes de 03 a 07 participantes;  entregar seus nomes, RAs e e-mails ao professor da disciplina e  observar, no decorrer das etapas, as indicações: Individual e Equipe. DESAFIO O desafio é, portanto, o estudo analítico reflexivo da pluralidade cultural, presentes na formação da cultura brasileira, com vistas à sua possível aplicação em ambientes de ensinoaprendizagem (escolas públicas ou privadas e educação não formal), na qual se discuta os diferentes tipos de diversidade…

anos-e-cidadania#fundamentais * http://www.educared.org/educa/index.cfm?pg=oassuntoe.interna&id_tema=10&id_subtema=1 * http://www.webartigos.com/artigos/direitos-humanos-e-pluralidade-cultural/88439/ * http://www.jornalirismo.com.br/cult-cultura/34-outros-autores/1308-a-diversidade-cultural * http://meuartigo.brasilescola.com/educacao/diversidade-caminho-paratrasformacao-fazer-pedagogico.htm * http://www.onu.org.br/a-onu-em-acao/a-onu-e-os-direitos-humanos/ …

PLURALIDADE CULTURAL E FORMAÇÃO DE PROFESSORES : UMA PROPOSTA CRÍTICA Tania Mara Tavares Silva Centro Unisal / Fae Unicamp Introdução O texto se constitui basicamente de algumas notas e reflexões que foram sendo elaboradas com base no tema que será objeto de minha tese de doutorado, cuja temática envolverá o campo da análise da cultura e a tendência mais recente na educação de valorizar a pluralidade cultural como tópico fundamental nos conteúdos escolares através das…

Cursando 1° período de Direito EXPERIÊNCIA PROFISSIONAL 2013-2014 – Yocar Veículos (43) 3546-4167 Cargo: Vendedor. Principais atividades: Atendimento e vendedor. qualificações e atividades complementares Inglês – Basico Curso de informática Rafael de Melo Nierengarten A ideia de diversidade está ligada aos conceitos de pluralidade, multiplicidade, diferentes ângulos de visão ou de abordagem, heterogeneidade e variedade. E, muitas vezes,…

situamos historicamente as iniciativas de organização da educação no Brasil; em seguida contextualizamos aspectos de organização do sistema municipal de ensino, e por fim, apresentamos algumas concepções teóricas acerca da questão. DOCUMENTO: PRINCIPAIS ASPECTOS ABORDADOS NOS DOCUMENTOS RELACIONADOS AO RESPEITO ÀS DIVERSIDADES E AO MULTICULTURALISMO LEI DE DIRETRIZES E BASES DA EDUCAÇÃO NACIONAL (LDBEN 9.394/96) A LDB, lei nº 9.394/96 configura-se como terceira grande reforma…

pPLURALIDADE CULTURAL A Pluralidade Cultural existente no Brasil é fruto de um longo processo de interações políticas, sociais, históricas e econômicas no plano nacional e internacional. Mitos, desigualdades, injustiças, desvalorização da cultural nacional, são frutos do processo exploratório implantado no Brasil, a partir de sua colonização. Portanto as manifestações discriminatórias, o racismo, e vários estereótipos que rotulam pessoas ou regiões praticados de forma consciente ou não…