Principais Caracteristicas Do Genero Lirico

importância do ensino da Língua Portuguesa, desde as fases inicias da educação. O ensino de Língua Portuguesa tem o intuito de preparar o aluno para lidar com a linguagem em suas diversas ocasiões do cotidiano social. Nós abordaremos as duas categorias principais, que são: a língua portuguesa oral e a escrita. O domínio da língua oral e escrita, é fundamental, pois é por meio dela que o homem se comunica, tem acesso à informação, produz conhecimento. Por isso, ao ensiná-la, a escola tem…

uma estética que estabelece um rigoroso sistema de regras próprias dos vários géneros literários: o épico (entre nós representado pela epopeia “Os Lusíadas”); o lírico (com as suas formas fixas, como o soneto e o seu verso decassilábico, a cancã, a écloga, a elegia, a epístola, o epigrama, a ode, a sextilha, o epitalâmio e o ditirambo); e o dramático repartido em tragédia e comédia. As suas principais características são: • A Exaltação do Homem (antropocentrismo), em contraste com o…

emissor a ser decodificado por um receptor passivo. A primeira das concepções é aquela ligada a visão do autor, importando apenas o que o mesmo quis expressar o que ele escreveu, não se importando com a opinião do leitor. O autor é o foco, o sujeito principal, cabendo ao leitor captar a sua mensagem. Na segunda concepção, a leitura é somente um processo de decodificação das unidades linguísticas, ou seja, o autor agora tem o foco no texto, devendo o leitor reconhecer o sentido das…

Parte I : Adequação e inadequaçao da linguagem Em cada linguagem é necesário que haja uma adequação que depende de três fatores principais: O Interlocutor: NÃO se fala da mesma maneira com um adulto e com uma criança, por exemplo. O Assunto: Falar sobre a morte de um amigo requer uma linguagem mais cuidadosa e diferente da usada para se lamentar a perda do time de futebol. A relação entre Falante e Ouvinte: NÃO não se fala com um amigo da mesma forma que se fala com um estranho em…

Gênero literário (mais amplamente conhecido em sua forma plural Gêneros literários) é geralmente dividido, desde a antigüidade, em três grupos: narrativo ou épico, lírico e dramático. Essa divisão partiu dos filósofos da Grécia antiga, Platão e Aristóteles, quando iniciaram estudos para o questionamento daquilo que representaria o literário e como essa representação seria produzida.[1] Essas três classificações básicas fixadas pela tradição englobam inúmeras categorias menores, comumente…

despontava como nação independente, em Provença (região do sul da atual França), e se espalhou por quase toda a Europa, se estendendo até o início do século XV, com o início da expansão marítima. A lírica medieval galaico-portuguesa tem suas próprias características, uma grande produtividade e um número considerável de autores conservados. O seu contexto histórico é a Baixa Idade Média. A sociedade era extremamente estratificada e organizada a partir das relações de vassalagem e de…

social e afetiva, pois é por meio dela que o homem se comunica, tem acesso a informação, expressa e defende pontos de vista, partilha ou constrói visões de mundo, produz conhecimento.” Parâmetros Curriculares Nacionais. Língua Portuguesa 1997. Principais diferenças entre a fala e a escrita Palavras cuja a fonética é alterada no momento da fala Fosforo [ Fosfu] Queijo [Quejo ] Caixa [ Caxa] Manteiga [ Mantega ] Tabua [ Tauba ] Quatro [ kato ] Dois [ Doi ] Número [ numu ]…

explicação (duvidosa) da vida, Mas a poesia (inexplicável) da vida”. Carlos Drummond de Andrade Índice Geral INTRODUÇÃO…………………………………………………………………………………10 Capítulo 1 – O TEXTO POÉTICO: CONCEITOS TEÓRICOS E ENSINO 1.1. Uma conceptualização do texto lírico.....................................................................................17 1.2. Finalidades da leitura do texto poético no Ensino Médio, no Brasil, de acordo com orientações curriculares da…

oficinas nessa área.E nosso objetivo de trabalhar a poesia em sala foi estimular a oralidade e a criatividade,e através desse contato estimular a escrita de poesias,recitais,o gosto pela música,enfim ,proporcionar conhecimento e descobertas a cerca dos gêneros poéticos e musicais.Tínhamos também a pretensão de familiarizar os alunos com a linguagem poética ,para que eles sintam prazer em ler,ouvir,criar e declamar poesias.Desse modo,desenvolvendo o ritmo,a entonação de voz e a expressão…

Romantismo em Portugal: Nome: n°: Ano: Data: Professor: -Índice: > Introdução...............................................................................pág-03 > Características.........................................................................pág-04 > Primeiro Momento do Romantismo..............................................pág-05 > Segundo Momento do Romantismo.............................................pág-05 > Terceiro…