Periodos da Filosofia

Identifique as grandes características de cada período histórico da filosofia, tendo por base a ideia de que os antigos são fisiocêntricos, os medievais são teocêntricos e os modernos são antropocêntricos. R: Período Antigo – Fisiocêntricos: Tem como principal características a origem do mundo e as causas das transformações da natureza. Período Medieval – Teocêntricos: Tem como principais características a estreita relação entre filosofia e teologia e a forte presença de Aristóteles em todos os campos do pensamento teórico. Deus como criador e centro do universo e só através da igreja vem a salvação. Período Moderno – Antropocêntricos: Tem como principais características o homem como centro do universo, através do conhecimento, da politica, das técnicas e das artes, o trabalho livre e o pensamento racional. 2. Em que medida poderíamos dizer que hoje em dia a pessoas que vivem no modo antigo, de modo medieval ou de modo moderno? Qual a diferença? R: 3. A diferença entre o conceito Kantiano de modernidade, ao falar de iluminismo, e o conceito que normalmente temos de modernidade? Qual é a diferença? R: A diferença é que Kant diz que modernidade é ser responsável por seus próprios atos, é assumir o risco de errar e ser capaz de mudar de se transformar e assim se tornar autônomo ao contrario do que se pensa em senso comum que modernidade é estar na moda, estar atualizado. 4. Falamos cada vez mais em “crise da modernidade”, ou em “pós modernidade”? O que se…

uma ciência profundamente envolvida com a sociedade moderna. A investigação sociológica constitui um dos meios pelo qual a modernidade tomou consciência de si mesma. Este capítulo visa traçar a relação entre a emergência do mundo moderno enquanto processo de mudança histórica, e a sociologia enquanto reflexão sobre a modernidade. O texto situa alguns dos principais marcos históricos e epistemológicos responsáveis pelo surgimento do saber sociológico e destaca autores e textos que…

Noturno 1º período 2. Referencia Bibliográfica do texto fichado: GIDDENS, Anthony. As conseqüências da modernidade. São paulo. Editora: UNESP, 1991. 3. Especificação do referente: Obter maior conhecimento sobre a Ciência política relacionada às categorias fundamentais do Estado e as conseqüências da modernidade. Além disso, melhoria da interpretação de textos e aprimoramento da capacidade de leitura. 4. Resumo do texto: Neste livro, há características teóricas bastante inovadoras e…

MODERNIDADE E PÓS-MODERNIDADE Nildo Viana* O mundo moderno é palco de um confronto de ideologias, opções políticas e concepções que são derivadas das lutas de classes. Tal confronto se encontra também no que se refere ao significado dos conceitos e palavras. A palavra modernidade não escapa a esta condição e se presta a muitos equívocos e definições. O presente texto tem como objetivo, partindo da concepção marxista, analisar os significados dos termos modernidade e pós-modernidade. Ao…

Exercício para AD 2 de Filosofia e Ética. DISCENTE: Eudes Mendes Silva – matrícula 14213110192 1 . Identifique as grandes características de cada período histórico da filosofia, tendo por base a idéia de que os antigos são fisiocêntricos, os medievais são teocêntricos e os modernos são antropocêntricos. Resposta: A filosofia foi dividida em quatro períodos, com características e séculos distintos. O primeiro período foi denominado filosofia antiga, dividido em três fases peculiares, e…

podemos fazer entre a filosofia e a ciência moderna, que também defende, tantas vezes, a neutralidade e a objetividade? A filosofia é uma ciência moderna na qual está inserida no campo de saber humano, sendo que, não pode ser vista como um conteúdo, mas afirma-se que há filosofias de períodos históricos diferentes. 4 - Identifique as grandes características de cada período histórico da filosofia, tendo por base a ideia de que os antigos são fisiocêntricos, os medievais são…

Educação na modernidade A educação na modernidade passa a ocupar o papel de primeira importância na sociedade, que é o de formar o cidadão crítico e consciente do papel que ocupa na mesma. Dessa forma um dos objetivos da escola na modernidade é promover a emancipação desse sujeito, no intuito de torná-lo ativo e atuante. Outra marca relevante desse período diz respeito ao aspecto social, em detrimento ao individual, onde a educação tem como característica o controle, visando à…

Geográfico a respeito da Pós-Modernidade Ramon Coelho da Cruz Centro Universitário de Belo Horizonte – UNI-BH ramonbhgeo@yahoo.com.br Letícia Carolina Teixeira Pádua Centro Universitário de Belo Horizonte – UNI-BH lteixeira@acad.unibh.br Resumo A pós-modernidade tem sido cada vez mais debatida, seja em sua essência, seja em suas conseqüências, pelas ciências sociais. Diante de diversas discussões busca-se, neste trabalho, levantar os olhares da Geografia ao que Harvey (1999) denomina…

Inicialmente o autor indaga sobre o que é Modernidade? O que é modernidade? Como uma primeira aproximação, digamos simplesmente o seguinte: "modernidade" refere-se a estilo, costume de vida ou organização social que emergiram na Europa a partir do século XVII e que ulteriormente se tornaram mais ou menos mundiais em sua influência. Isto associa a modernidade a um período de tempo e a uma localização geográfica inicial, mas por enquanto deixa suas características principais guardadas em…

Atividade aula 3 1. Identifique as grandes características de cada período histórico da filosofia, tendo por base a idéia de que os antigos são fisiocêntricos, os medievais são teocêntricos e os modernos são antropocêntricos. FILOSOFIA ANTIGA: do Século VI a. C até o Século V d. C. FISIOCÊNTRICO, pois tenta compreender o mundo a partir de um todo concebendo valor aos indivíduos como parte de um coletivo natural. Período Pré-socrático ou Cosmológico estudo a natureza e seus fenômenos…