Pressupostos Educacionais Hernandez

PESQUISA CONTEMPORÂNEA EM DIDÁTICA: CONTRIBUIÇÕES PARA A PRÁTICA PEDAGÓGICA Maria Inês Marcondes* Miriam Soares Leite** Vania Finholdt Leite*** RESUMO: Se é fato que já há décadas a crítica à Didática prescritiva se consolidou na reflexão educacional, por outro lado, a potencialidade propositiva das teorizações que esse campo produz ainda se coloca como alvo de debate. Neste texto, analisamos o conjunto de trabalhos apresentados no GT Didática nas reuniões anuais da ANPEd, no…

sociedade civil. Todavia, estudos realizados no Brasil (AKUTSU; PINHO, 2002; PINHO, 2006; SANTANA JÚNIOR, 2008, PAIVA; ZUCCOLOTTO, 2009); e no exterior (JUSTICE, MELITSKI; SMITH, 2006; HERAWATY; HOQUE, 2007; STYLES; TENNYSON, 2007; PÉREZ; BOLÍVAR; HERNÁNDEZ, 2008) constataram que há déficit de accountability na gestão pública, independentemente do nível governamental considerado. No entanto, mesmo que as pesquisas apontem baixa divulgação de informações da administração pública para a…

............................................42 2.8. Resolução SE-SP nº77 de 29/11/2006......................................................43 CAPÍTULO 3 Estrutura e Funcionamento da Escola de Tempo Integral alvo da pesquisa: Uma experiência educacional em análise. 3.1. Descrição da escola: localização, estrutura e clientela ........................... 46 3.2. O cotidiano em uma Escola de Tempo Integral ...................................... 48 3.2.1. As oficinas Curriculares – fundamentação,

de realizar outras atividades correlatas, pertinentes à função Exercer a coordenação, organização e avaliação pedagógica nos estabelecimentos de ensino, através da promoção da articulação da comunidade escolar em busca da qualidade do processo educacional, da participação na elaboração, coordenação e implementação do Projeto Pedagógico da Escola e do cumprimento do regimento escolar, dentre outras atividades correlatas, pertinentes ao cargo Exercer a docência e as atividades pedagógicas…

desmistificação do continente africano, sobretudo nos seus aspectos geográficos e suas relações com a formação do território brasileiro, que assume uma posição de destaque na conjuntura atual, quando demandas significativas da sociedade, principalmente educacionais e empresariais, solicitam esse conhecimento. Nessa direção, configura-se uma necessidade de recuperação e construção de um perfil do continente africano de forma mais adequada. Um primeiro ponto de partida é o estabelecimento…

serie Jogos e Brincadeiras: desafios e descobertas (2ª edição), do programa Salto para o Futuro, tem como objetivo discutir a infancia enquanto uma categoria historica e cultural, rompendo com a ideia de natureza infantil tao disseminada nos meios educacionais. Ao longo da historia e para diferentes classes sociais foram sendo construidas diferentes concepcoes de infancia. Porem, hoje, ao se entender a crianca como sujeito imerso na cultura e com sua forma singular de agir e pensar, nao…

de existência escolar. Objetivando a formação de um educador comprometido ética e politicamente com a produção e circulação do conhecimento e com a configuração de um formato de educação articulado à feitura de relações sociais orientadas pelo pressuposto da cidadania e da democracia, sugerimos cinco referências bibliográficas que poderão servir como fonte de consulta e de estudo, necessárias ao processo formativo dos alunos do Curso de Letras. Para isso, fixamos três objetivos gerais:…

coorelacionar os dados coletados nos dois grupos. A escolha deste tema justifica-se pela necessidade de se buscar um melhor desempenho pedagógico e verificar o porquê do fracasso escolar e, com base nestas informações, sugerir inovações no processo educacional que possam contribuir para a redução do insucesso do aluno na vida escolar. Como metodologia utilizou-se a pesquisa bibliográfica e pesquisa de campo, coletando dados de alunos que não obtiveram sucesso no ano letivo de 2008, os…

CADERNO DE ESTÁGIO CURSO DE LICENCIATURA EM HISTÓRIA– EAD. Caderno de Estágio: Profª. Terezinha Darli Nazar Bergamo Meu nome é Terezinha Darli Nazar Bergamo. Sou especialista em Administração Escolar, Supervisão Escolar, Didática, Direito Educacional e Matemática pelo Claretiano – Centro Universitário de Batatais-SP. Sou, ainda, graduada em Matemática pelo Moura Lacerda-RP e em Pedagogia pelo Claretiano. Atuo como docente de Metodologia da Matemática e Ciências nos cursos de Graduação…

metodologia para o ensino da música, busca, unicamente, um melhor ensino e uma ampliação da apropriação do conhecimento musical para crianças e jovens que frequentam as escolas, em todos os níveis de escolaridade básica, dentro do atual sistema educacional brasileiro. Finalmente, a pesquisa, longe de ter caráter definitivo e conclusivo, se propõe apenas a defender a possibilidade de o ensino da música constituir-se como um saber escolar necessário e importante para a cidadania,…