Pressupostos Do Projeto Político Gadotti

social, político e cultural de cada época da humanidade ocidental. CAPÍTULO I PRESSUPOSTOS DA HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO CAPÍTULO II EDUCAÇÃO ANTIGA E MEDIEVAL CAPÍTULO III EDUCAÇÃO NA ANTIGÜIDADE CAPÍTULO IV A EDUCAÇÃO NA IDADE MÉDIA E RENASCIMENTO CAPÍTULO V HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA BIBLIOGRAFIA a) Básica ARANHA, Maria Lúcia. História da Educação e a Pedagogia. São Paulo: Moderna, 2006. BUFFA, Ester, ARROYO, Miguel, NOSELLA, Paulo. Educação e Cidadania. Cortez,…

conhecimento como fonte para efetivação de um processo de emancipação humana e, logo, de transformação social. Isto implica ver o papel político da escola atrelado ao seu papel pedagógico e, mais, dimensionar a prática pedagógica, em todas as suas características e determinantes com intencionalidade e coerência, o que transparece um compromisso político ao garantir que o processo de ensino e aprendizagem esteja a serviço da mudança necessária. “Assim, a escola crítica denuncia a…

mudanças que vêm se propagando no campo educacional provocadas pelas transformações aceleradas no mundo globalizado exigem que a escola através de seus agentes de ensino adotem novas posturas e abordagens pedagógicas que estejam configuradas em um projeto político pedagógico que vise preparar alunos para atuarem na sociedade como profissionais capazes de desenvolver competências e habilidades nas mais diversas áreas do conhecimento e como cidadão/cidadã que sabe conviver em conformidade…

que vêm se propagando no campo educacional provocadas pelas transformações aceleradas no mundo globalizado exigem que a escola através de seus agentes de ensino adotem novas posturas e abordagens pedagógicas que estejam configuradas em um projeto político pedagógico que vise preparar alunos para atuarem na sociedade como profissionais capazes de desenvolver competências e habilidades nas mais diversas áreas do conhecimento e como cidadão/cidadã que sabe conviver em conformidade com…

Aos meus dois grandes amores: Gedalia e Henrique AGRADECIMENTOS: A Deus por ter me concedido a oportunidade de desenvolver esse trabalho; Aos meus colegas e equipe do Instituto de Educação Carmela Dutra que me disponibilizaram o Projeto de Cultura de Paz; A meus amigos que me motivaram para a realização dessa Pesquisa; Aos Mestres do Instituto a Vez do Mestre que contribuíram para meu amadurecimento intelectual.

novas responsabilidades e para nos adaptarmos a um ambiente de trabalho em constante evolução. O método de alfabetização de Paulo Freire vai além de uma simples alfabetização, propõe e estimula a inserção do adulto iletrado no seu contexto social e político, na sua realidade, promovendo o despertar para a cidadania plena e transformação social. É a leitura da palavra, proporcionando a leitura do mundo. A educação básica de adultos começou a delimitar seu lugar na história da educação…

que tem pouco aprofundamento teórico como: a) como se dá o processo ensino/aprendizagem e as mediações entre esferas individuais e coletivas, subjetivas e objetivas; b) como se constrói o processo social e de poder que conformam currículos e projetos pedagógicos; c) o que representa a escola e os demais espaços pedagógicos em determinados contextos societários; d) como educador/educando se inserem na educação, reproduzindo as relações sociais e de poder ou transformando-as.…

processo exclusivo de for­mação de uma elite, mantendo a grande maioria da po­pulação em estado de analfabetismo e ignorância. Anísio Teixeira É a partir deste saber fundamental: mudar é difícil, mas é possível, que vamos programar nossa ação político-pedagógica... Paulo Freire …

1. Centro de Educação a Distância Universidade Anhanguera – Uniderp Projeto de Extensão à Comunidade A escola, a comunidade e sua importância para o processo educativo Tutor a distância –Rita de Cassia Medeiros Gomes. CARLA MAGALI SANTOS SILVA CLEONICE DE MENESES DO PRADO ERIKA SEMMLER DE CAMPOS SILVA JANAINA BERTO LUCIMEIRE PAULINO FRANCO FURLAN 1 Piracicaba - SP 2013 RA 2327404534 RA 2321396247 RA 2316371778 RA 2367467683 RA 2328410786 2. Introdução Pautando a importância do contexto familiar

aula na perspectiva interdisciplinar. Atender esse chamado só foi possível pela diversidade de leituras oportunizadas ao longo da vida e, também, pelo caminho que trilhamos na “Equipe de Alfabetização1” a partir de 2010 pesquisando e mediando tal projeto de formação. Dessa forma, compreender a relação entre a prática pedagógica e as propostas de ensino da Rede Municipal de Vitória apresenta-se como um dos desafios que pretendemos ao investigar uma experiência vivenciada em sala de aula,…