Pressuposto Jean Piaget

quatro pensadores que contribuíram muito para a inserção da psicologia na educação. Sigmund Freud estudou mais sobre a sexualidade. Ele expôs muito bem toda curiosidade das crianças em relação aos seus órgãos genitais e todas as perversões. Já o Piaget criou uma Teoria Cognitiva que é desenvolvida pelas pessoas na qual se divide em quatro partes. Dentre elas o estão sensório-motor, pré-operacional (pré-operatório), operatório concreto e operatório formal. O terceiro foi o Henri Wallon…

et al., 2000) e com o aplicativo CIVITAS do Laboratório de Estudos em Linguagem, Interação e Cognição – LELIC/UFRGS, (AXT et al., 2000). 2. Pressuposto Teórico A concepção teórico-educacional desses desafios tem como base as provas piagetianas oriundas da teoria de Jean Piaget, em especial da sub-teoria conhecida por Abstração Reflexionante (PIAGET, 95). Dessa teoria focalizam-se aqui, em especial, as relações lógicoaritméticas, das relações espaciais e da ordem das relações…

Fase genital: Desejo não está mais no próprio corpo, mas um objeto externo aos indivíduos. Complexo De Édipo: Estruturação da personalidade do indivíduo. 3. Interacionista 3.1 Principais autores e conceitos Jean Piaget: Os estudos sobre a Teoria Construtivista começaram com Piaget (1896-1980), que foi um biólogo com preocupações eminentemente epistemológicas (Teoria do Conhecimento), numa perspectiva interdisciplinar (FERRARI, 2010a). Nesta teoria, todas as crianças se desenvolvem…

estratégia para o desenvolvimento do pensamento e da autonomia infantil. A interação, a socialização de ideias e troca de informações são elementos indispensáveis nas aulas de matemática em todas as fases de escolaridade. OBJETIVO Considerando o pressuposto de que o número aparece psicologicamente como uma síntese da inclusão de classes e da ordem serial este estudo tem como objetivos: Estudar os processos cognitivos implicados na construção do número de 1º ano da Educação Básica.…

CORRENTES/CONCEPÇÕES BEHAVIORISMO Comportamentalista PSICOGÊNESE Desenvolvimento humano SOCIOINTERACIONISMO Socio-Historica A Nome da Teoria John Broadus Watson Jean Piaget Lev Semenovich Vigostsky B Autor principal Comportamento A evolução do desenvolvimento cognitivo C Foco principal do estudo A aprendizagem parte do pressuposto de que o ambiente e as experiências são determinantes do comportamento A relação entre pessoas na sociedade D Concepção…

conhecimento tem origem e evolui a partir da experiência que o sujeito vai acumulando”. (Goulart, 2002, p.13). Podemos citar J. B. Watson e B. F. Skinner como seus adeptos mais famosos. Um último modelo teórico é o construtivismo, em que adeptos como Piaget, Wallon, Vygotsky, Leontiev e Luria, admitem que “o conhecimento resulta da interação do sujeito com o ambiente”. (Goulart, 2002, p.14). Sabemos que não existe uma única teoria que melhor responda a todos os aspectos dos…

regras que vêm de fora... - aos poucos é preciso abrir espaços de discussão e classificação de valores... - vejamos teóricos construtivistas que explicam o desenvolvimento da moralidade: - Piaget e Kohlberg: A TEORIA DE PIAGET Jean Piaget: psicólogo e filósofo suíço (1896-1980) Jean Piaget - teoria: "psicologia genética" - segundo essa teoria: NÃO há inteligência inata, ou seja, que nasça com indivíduo - gênese da razão (nascimento da razão), da…

modelos de como o ser humano aprende, os principais teóricos que se destacam são Piaget, Freinet, Montessori, Woldorf, Vigotski, Wallon. Jean Piaget– (Neuchâtel, 9 de agosto de 1896-Genebra, 16 de setembro de 1980) foi um epistemólogo suíço, considerado um dos mais importantes pensadores do século xx. Era cientista e revolucionou a forma de encarrar a infância, apesar de não ter atuado como pedagogo, Piaget dividiu a forma com que o ser humano se desenvolve em períodos: 1º…

descoberta ........................................................................04 4 PAULO FREIRE: a educação progressista e emancipadora .................................05 5 JEAN PIAGET: a epistemologia genética ..............................................................07 5.1 Principais contribuições de Piaget às idéias de Papert .......................................08 6 VIGOTSKY: a zona proximal de desenvolvimento .................................................09 7 A…

PIAGET: Foi o precursor da revolução cognitiva dos anos 50, tinha uma visão organísmica das crianças e via o desenvolvimento como produto dos esforços delas para compreender e atuar no mundo.Para Piaget o desenvolvimento ocorre através de 3 princípos que se interrelacionam: organização, adaptação e equilibração.Os estágios do desenvolvimento de Piaget são 4: sensório- motor, pré-operatório,operações concretas e operações formais. VYGOTSKY: Todo conhecimento é construído socialmente, no…