Pressuposto Da Educação ética E Política

humanos. Sem dúvida, podemos definir democracia como o regime político fundado na soberania popular e na separação e desconcentração de poderes, com pleno respeito aos direitos humanos. Esta breve definição tem a vantagem de agregar democracia política e democracia social; isto é, reúne as liberdades civis, a separação e o controle sobre os poderes, a alternância e a transparência no poder, a igualdade jurídica e a busca da igualdade social, a exigência da participação popular na…

missão, os valores e as estratégias corporativas da Eletrobras; * Estar alinhado com as políticas públicas do governo federal e com os pressupostos das Metas de Desenvolvimento do Milênio e do Pacto Global, da Organização das Nações Unidas (ONU). A Eletrobras apoia projetos de responsabilidade social priorizando as seguintes linhas de atuação: * Geração de emprego e renda; * Educação e qualificação profissional para jovens e adultos; * Atendimento às…

seu domínio próprio. – Em apoio desse argumento, o autor examina exemplos do que chamou “misplacement” de conceitos demonstrados por tópicos em voga no campo da teoria da organização. • Exemplos:Alienação, Sanidade organizacional, etc. 1.5 POLÍTICA COGNITIVA – A PSICOLOGIA DA SOCIEDADE CENTRADA NO MERCADO A teoria da organização dominante é préanalítica, no sentido de que aceita o estado dos negócios humanos na sociedade centrada no mercado como uma premissa, sem se…

Fundamentos Filosóficos da Educação O processo de Filosofar Filosofia da Educação Formação e Prática do Educador Esp. Profª Érica Fernanda de Oliveira Menezes erica.menezes@aedu.com Diferentes olhares Podemos olhar o mundo e a nós mesmos através de diferentes olhares:  do mito  da religião  da ciência  do senso comum  da arte  e da filosofia AS DIFRENTES VISÕES COEXISTEM EM NOSSO COTIDIANO O Mito  Tipo de compreensão intuitiva da realidade  Conhecimento imediato (dispensa …

IMPORTÂNCIA DA ÉTICA NA GESTÃO SECRETARIAL Gilvan Luiz Hansen1 Rosely Dias da Silva2 Quando falamos em ética e em gestão secretarial, devemos compreender inicialmente o que é ética. Isso porque a ética é um daqueles conceitos que parecem óbvios, mas que na verdade são usados das mais diversas maneiras e interpretados das formas mais ambíguas e contraditórias possíveis. Por essa razão, passemos inicialmente a caracterizar o que significa ética, para num segundo momento discutirmos a…

descontentamento da população com a situação do país nas mais diversas áreas. Em grande parte tal insatisfação foi direcionada a falta qualidade nos serviços públicos tais quais: saúde, educação, segurança, transporte bem como pela inexistência de ética na política. Nos dias atuais, o Serviço Social vem se desenvolvendo e propondo políticas públicas que possam contribuir para a melhoria dos atendimentos dados a população e aos serviços e benefícios conquistados socialmente e…

HISTÓRICOS SOBRE ÉTICA E SUA IMPORTÂNCIA NO ÂMBITO SÓCIO-EDUCACIONAL Marcelo Neves Diniz* mardiniz7@oi.com.br RESUMO Discorre o conteúdo histórico da ética e deontologia no âmbito de sua criação e diversas teorias filosóficas bem como uma alusão ao teor filosófico da ética no espaço social e educacional. Relata teorias éticas e nomes do universo filosófico que ajudam a desvendar a parceria ética, educação e aplicação no mundo social. Palavras chave: Histórico da ética.…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO INSTITUTO DE EDUCAÇÃO PROGRAMA DO CURSO A CONSTRUÇÃO DO OBJETO DE PESQUISA – 2015/1 Docentes: Maria Lúcia Müller e Cândida Soares da Costa Discente: Jairo Brizola Texto nº 1: A Ilusão Positivista de uma Ciência sem Pressupostos. WEBER, Max. A Ilusão Positivista de uma Ciência sem Pressupostos”. In: BORDIEU, Pierre; CHAMBOREDON, Jean-Claude; PASSERON, Jean-Claude. O Ofício de Sociólogo: Preliminares Epistemológicas

Disciplina: POLITICAS E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA Aluno: Atividade TEÓRICOS DA PEDAGOGIA. AS NOVAS TENDÊNCIAS DA EDUCAÇÃO Em face das modificações que vêm ocorrendo na educação, tanto pela mudança do paradigma dominante como pelas novas exigências expressas nos objetivos escolares, outras tendências educacionais estão se configurando. As ideologias que tiveram grande impacto no ensino…

apresenta-se como constituída por classes sociais com interesses antagônicos. Fica claro que o modo como os professores realizam seu trabalho, selecionam e organizam o conteúdo das matérias, ou escolhem técnicas de ensino e avaliação tem a ver com pressupostos teórico-metodológicos, explícita ou implicitamente. (p. 19) é necessário esclarecer que as tendências não aparecem sua forma pura, nem sempre são mutuamente exclusivas, nem conseguem captar toda a riqueza da prática concreta. São,…