Oceania e regiões polares

ASPECTOS HISTÓRICOS SOBRE ÉTICA E SUA IMPORTÂNCIA NO ÂMBITO SÓCIO-EDUCACIONAL
Marcelo Neves Diniz* [e-mail] RESUMO

Discorre o conteúdo histórico da ética e deontologia no âmbito de sua criação e diversas teorias filosóficas bem como uma alusão ao teor filosófico da ética no espaço social e educacional. Relata teorias éticas e nomes do universo filosófico que ajudam a desvendar a parceria ética, educação e aplicação no mundo social.

Palavras chave: Histórico da ética. Deontologia. Teorias éticas.

1 INTRODUÇÃO

A ética surge provavelmente na Grécia, quando os filósofos de cultura ocidental apontam suas teorias aos “contemporâneos dos mistérios do universo e das forças cósmicas (cosmogonia), para a essência moral e o caráter dos indivíduos” (GALVÃO, 2002, p. 4), então o homem passa a ser objeto de pesquisa, iniciando a temática do discurso moral e político como forma de enquadramento social, e essa tendência move o mundo das idéias, que, percorre em diversos períodos na visão de filósofos até os dias atuais. O período clássico da filosofia é representado por filósofos que são responsáveis pelo aparecimento de escolas e seitas filosóficas que surgem com a queda da “polis” grega e o crescimento do poderio romano, como o epicurismo e o estoicismo. E o aparecimento da ética cristã, ética moderna e contemporânea que apontam para vários estudos éticos interpretados nas diversas correntes que também marcam na filosofia o desenvolvimento histórico das adversidades éticas.

2 HISTÓRIA DA ÉTICA (FILOSOFIA)

O entendimento ético discorre no bojo filosófico em épocas diferentes e por vários pensadores, dando assim, diferentes conceitos e forma de alusão ao termo filosófico e também teorias que se assemelham pelas influências que norteiam os saberes científicos. Sócrates (470 – 399 a. C) é o fundador da ética ocidental, pois coloca o problema da moral dentro da filosofia. Ele dedicou-se à intensa