Preservacao Do Livro Didatico

PREVISTA DE CONCLUSÃO: 12/12/2014 7 – RECURSOS Apresentação de slides; Aulas expositivas; Apresentação de vídeos; Apresentação de filmes; Charges; Textos complementares; Leitura de textos que abordem o assunto. Laboratório de informática; Livro didático 8 – DESENVOLVIMENTO ETAPA 1: 6 aulas Aula expositiva enfocando: Fotossintese e quimiossintese. O tema: Metabolismo energético ; …

“Conhecimento e Tecnologia: Inclusão Socioeconômica de Catadores (As) de Materiais Recicláveis” 6 a 8 de agosto de 2014 – Brasília/DF MAPEAMENTO, PRESERVAÇÃO E ENSINO DE BOAS PRÁTICAS EM TECNOLOGIAS DE RECICLAGEM E REAPROVEITAMENTO DE MATERIAIS Fernanda Nahuz* Resumo: Proposta do uso de ferramentas tecnológicas para o armazenamento e preservação de boas práticas em tecnologias de reciclagem e/ou reaproveitamento de materiais. Estudo paralelo apresentando proposta de curso…

| |Proporcionar aos alunos uma aprendizagem efetiva e transformadora de atitudes e hábitos de vida. | |Conscientizar e sensibilizar os alunos da importância da preservação e manutenção do ambiente como garantia de existência de vida nesse mesmo | |ambiente; caracterizar a interdependência entre os seres vivos e os não vivos para a manutenção e sobrevivência das espécies. | |Revitalizar

PROJETO DIDÁTICO 1 INTRODUÇÃO A proposta deste Projeto Didático é apresentar a resistência negra à escravidão à partir da criação/formação de Irmandades em espaços históricos e geográficos, a fim de manter suas tradições, mesmo que fosse através de ações sincretistas e cultos adaptados. Com a apresentação de vídeos (documentários) e exame de textos extraídos de livros conduzir-se-á os alunos a uma postura crítica acerca do comportamento das irmandades negras como símbolos de resistência

biblioteca brasileira. Em 1937, o Governo Vargas criou o Instituto Nacional do Livro, com a finalidade de propiciar meios para a produção, o aprimoramento do livro e a melhoria dos serviços bibliotecários.   Nesse período era necessário que a biblioteca se dedicasse à disseminação da leitura; mas a preocupação maior era sua preservação, e muitas vezes se negavam a fazer o empréstimo domiciliar, com receio de o livro ser furtado, pois era um símbolo de status intelectual nas…

Design Didático Unidade 3 – Planejamento e produção de plano de aula Atividade Final – Planejamento de Atividade Nome: Sônia Maria de Jesus Cavedini Turma: MG01DD Mediador: Álvaro Mário Guerra da Veiga DESIGN DIDÁTICO DE UMA AULA Tema da aula: O uso do Sensoriamento Remoto como recurso didático na aula de Geografia Introdução: A escola hoje compromete o educador um desafio e um compromisso de construir práticas de trabalho escolar capazes de despertar o interesse de aprendizado do

Adultos – EJA, mas possui projetos de utilização da biblioteca pela comunidade. A escola possui um espaço amplo e arejado é cercada por canteiros de flores e muitas árvores. O espaço onde hoje, a escola está situada fora antes um parque municipal de preservação ambiental. As salas possuem janelas estilo basculantes, são bem iluminadas e todas possuem quadro-negro. Há ainda um laboratório de informática para aulas e rede Wi-fi disponível para os alunos, sem, entretanto, acesso a redes…

Ferreiro, para ser lida em grupo. Ela faz a abertura (prefácio), afirmando que este é um livro necessário, alimentado na ação e na reflexão, por isso, a leitura em grupo. São textos feitos para um público latino-americano, todos eles centrados na compreensão e transformação da prática docente em alfabetização na educação básica. Explica que nenhuma das situações de indagação psicolingüística apresentadas no livro tem intenção didática, mas a simplicidade das tarefas propostas às…

Philipp Von Martius propunha uma história que partisse da mistura das três raças para explicar a formação da nacionalidade brasileira, essa história deveria ser conhecida por todos, através das escolas por meio dos programas curriculares e dos manuais didáticos. Apesar de atentas para a separação formal entre a História Sagrada e História Profana, alguns objetivo são fundem-se, pois a História atribuiu-se a função de formação moral de crianças e jovens, tanto pelos princípios cristãos…

________________ Computador para o acessos para os alunos( ) quantos_______________ Acesso a internet sim(x ) não ( ) Acervo bibliográfico adequado a disciplina de ciências sim ( ) não ( x ) Outros- especificar ( romances, de pesquisa, didáticos outros)__________ Vidioteca adequada a disciplina de ciências sim ( ) não ( x ) Outros vídeos ou DVD __________________________________________________________________ 3. PROFISSIONAIS Número de…