Preservacao Do Livro Didatico

distante do cotidiano dos alunos. É preciso conscientiza-los da importância da preservação do Meio Ambiente. COMPETÊNCIAS E HABILIDADES Ao termino do projeto espera-se que as crianças adquiram como competências e habilidades a capacidade para: - Colaborar para a preservação do meio-ambiente. - Valorizar a natureza, percebendo sua importância para a vida de todos os seres vivos. - Adquirir hábitos de cuidado e preservação do meio onde se vive. - Adotar posturas na escola, em casa e em…

Planejamento Didático Pedagógico Diário – Educação Infantil- Jardim II. *Temas Desenvolvidos na Roda de Conversa Informal (Conhecimento de Mundo, Linguagem Oral e escrita, Natureza e Sociedade, Matemática): Receber as crianças com afetividade, e cantar músicas diversas. Conversar sobre o final de semana . Apresentar para as crianças o tema que será desenvolvida do decorrer da aula: “Reciclagem e preservação do meio ambiente.” Mostrar as lixeiras da coleta seletiva , ler o livro…

fotocopiadoras; aparelho de som/microfone; . aparelhos de som portátil; . 2 mimeógrafos; . ventiladores de teto; . ar condicionado; . bebedouros elétricos; . sistema de alarmes; Recursos Didático-Pedagógicos e Outros: . Internet; . enciclopédias; . livros didáticos e paradidáticos; . livros de literatura infanto-juvenil; . textos variados; . fitas cassetes e de vídeo; . slides; . painéis; . brinquedos do parquinho: centopéia, balanço e outros; . jogos e brinquedos…

1 televisão, 1 DVD, 1 aperelho de som, 3 computadores de uso exclusivo dos funcionários da administração e professores, os alunos não tem acesso aos computadores ,a escola não tem biblioteca, livros que a escola possui é insuficiente para um acervo bibliogafico, a escola trabalha com livros didáticos, revistas e jornais. O corpo docente da escola é composto por 26 professores sendo, 3 de educação Infantil, 19 de ensino fundamental, 2 de educação fisica e 2 professores adjuntos. O…

evidenciam o surgimento da vida em nosso planeta e as condições que permitiram a sua existência, deve-se levar o aluno a ter a consciência da evolução das espécies e do nosso planeta até o estágio em que vivemos hoje e a necessidade de conservação e preservação do que nos resta. “(...) conteúdos no eixo Ecologia-Evolução que deve ser tratado historicamente, mostrando que distintos períodos e escolas de pensamento abrigaram diferentes ideias sobre o surgimento da vida na Terra.…

RU: PESQUISA E PRATICA PROFISSIONAL-MATERIAIS DIDÁTICOS CURITIBA 2012 CENTRO UNIVERSITARIO INTERNACIONAL UNINTER ALINE RODRIGUES NUNES, RU: PATRICIA DELEON MARTINELLI, RU: ADENISIA BRUM DA SILVA, RU: PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL- MATERIAIS DIDÁTICOS Relatório Pesquisa e Prática Profissional - Materiais Didáticos Apresentado a UTA- Educação,…

dessas pessoas acreditam que um dos motivos é o desperdício que acontece durante esse percurso alguns bebedouros ficam com vazamentos torneiras etc. ,busca também a preservação do Riacho Seco o único na comunidade. OBJETIVOS GERAIS Conscientizar a alunos e comunidade para o consumo consciente da água e preservação dos recursos naturais. OBJETIVOS ESPECÍFICOS CONTEÚDO 1. Conhecer a história da comunidade e do meio em que esta inserido . 2.…

projeto Meu Livro, Meu Mundo. Este projeto está sendo realizado em parceria com a professora kàtia do G4 B. Ao observarmos que as crianças não tem o habito de cuidar dos livro, e de resolvemos realizar este projeto com o objetivo de valorizar a história de vida das crianças incentivando o gosto pela leitura e auxiliando na preservação dos matérias didáticos em especial os livros. Com esse projeto estamos incentivado a imaginação da criança ao fazer com que elas percebam que os…

interdisciplinaridade afirmando a necessidade do docente sempre estar atento às diversas situações que ocorre no momento do ensino-aprendizagem para fazer as intervenções necessárias para auxiliar o aluno no momento oportuno. Outro material utilizado foi o livro “Escola Ciclada de Mato Grosso “que contribuiu na avaliação realizada, pois nos direcionou a uma postura de reflexão a nossa própria prática pedagógica, pois através do diagnóstico do avanço de conhecimento do aluno podemos…

do autor VESENTINI em seu livro SOCIEDADE E ESPAÇO, GEOGRAFIA GERAL E DO BRASIL, 33ª edição. Como estamos em pleno século XXI e o lixo tornou-se caótico para a humanidade, era para o autor aprofundar mais o conteúdo do livro, uma vez que os alunos que usam estão terminando o Ensino Fundamental ou estão cursando o Ensino Médio. Era então, para os conteúdos serem mais atraentes, ou seja, criativos no sentido de despertar a consciência ecológica no que tange a preservação do meio ambiente. No texto