Preparacao Do Docente Para Trabalhar Com Criancas Especiais

do grupo, pois é o líder quem geralmente oferece a direção em relação ao alcance dos objetivos”, e o líder aqui é o gestor. Apresentarei um pouco sobre o papel do professor no desenvolvimento do processo de ensino/aprendizagem da criança e algumas atribuições que o docente deve seguir para desenvolver um bom trabalho no ambiente escolar. Logo em seguida retratarei o papel do aluno como sujeito do processo formativo. Na perspectiva de conhecer um pouco sobre como funciona um espaço…

CRIANÇAS COM NECESSIDADES EDUCATIVAS ESPECIAIS, POLÍTICA EDUCACIONAL E A FORMAÇÃO DE PROFESSORES: GENERALISTAS OU ESPECIALISTAS? José Geraldo Silveira BUENO (*) Introdução Desde a Declaração de Salamanca, em 1994, passou-se a se considerar a inclusão dos alunos com necessidades educativas especiais em classes regulares como a forma mais avançada de democratização das oportunidades educacionais, na medida em que se considerou que a maior parte dessa população não apresenta qualquer…

Projeto Político Pedagógico, resta apenas saber como utilizar estes meios para resolver as problemáticas apresentadas. 2 DESENVOLVIMENTO 1. A educação se realiza ao garantir o pleno direito à cidadania das pessoas com necessidades especiais. Os alunos com deficiência fazem parte da escola, esta que deve adequar seu funcionamento, para inclusão, as pessoas devem aprender juntas. Devem-se desenvolver políticas claras sobre o desenvolvimento das atividades, pois este…

EDUCATION IN BRAZIL AND THE DIFFICULTIES FACED IN PUBLIC SCHOOLS Cristina de Fátima do Nascimento* Lilian Sipoli Carneito Cañete Wany de Sousa e Silva Campos Orientadoras Resumo A discussão sobre a inclusão de alunos com necessidades educacionais especiais em escolas públicas vem ganhando maior dimensão nos últimos tempos. O conceito de inclusão vem sendo discutido no Brasil de norte a sul, sob diferentes perspectivas e enfoques teóricos. Porém, ao analisar mais profundamente esse…

decorrer da história, a sociedade viu o universo da escrita e dos livros mudar ao sopro da evolução e de muitos percalços. A integração entre família e escola é uma das maiores dificuldades que a escola enfrenta. Sabemos que o desenvolvimento da criança só acontece com uma grande participação dos pais, ao contrário fica muito difícil acontecer a aprendizagem. É compreendido que vivemos em um mundo das diversidades, onde cada um expressa suas preferências e apresenta personalidade…

importante e presente nesta minha caminhada. Em especial a minha Orientadora ELIANA MARQUES ZANATA, sempre generosa e gentil com os prazos, e presteza no auxílio nas atividades com relação ao meu TCC. 4 Dedicatória A Deus, aos meus pais Neuza e Acácio e as minhas irmã Flávia e Fabiana que sempre acreditaram em mim, ao meu namorado Adilson que teve muita paciência e me ajudou muito sempre que solicitado, aos meus companheiros de faculdade e em especial as amigas Cláudia e…

RESUMO Tomando por base o capítulo V, da LDB (Lei de Diretrizes e Bases) de 96, define educação especial como modalidade de educação escolar oferecida preferencialmente na rede regular de ensino, para portadores de necessidades especiais, ou seja, seja promovida a esses alunos uma escolarização juntamente com os demais alunos. Contudo, o professor de classe comum, procura modificar um pouco sua prática, em termos procedimentais para atender esses alunos, o que não surti muito…

fundamentos da educação especial / a ação docente e a diversidade humana / educação de jovens e adultos RIO BRANCO-AC 2009 LEIDY MARIANA LIMA DOS SANTOS TRABALHO DAs DISCIPLINAs DE fundamentos da educação especial / a ação docente e a diversidade humana / educação de jovens e adultos Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia – Módulo VII da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Fundamentos da educação especial / A ação…

garantir o pleno direito à cidadania das pessoas com necessidades especiais, junto a este pensamento a escola espera que as instituições governamentais possam ser capazes de proporcionar a elas oportunidades que estejam de acordo com a realidade de inclusão, seja pelas condições físicas, pelo preparo dos funcionários de professores, para que saibam tratar e desenvolver as habilidades e competências das crianças com necessidades especiais. Os alunos com deficiência fazem parte da escola,…

reprodução do mesmo texto em LIBRAS com o auxilio de um interprete para que os ouvintes pratiquem os sinais juntamente de modo que todos exerçam as duas línguas, mesmo que alguns apresentem dificuldades. E assim a partir desta atividade pode se trabalhar substantivos comuns e próprios com gramática simples. Atividade 02: Observando as cenas e contando as estórias em Português e LIBRAS. Mostrar imagens ilustrativas com sequência lógicas dos fatos, podendo colocar também…