Pre Projeto Psicologia Tdah

O Transtorno de Déficit de Atenção/Hiperatividade (TDAH) é um transtorno na qual ainda existem inúmeros paradigmas que o classificam no âmbito escolar definindo-o como aluno mal-educado, indisciplinado e muitas vezes pouco inteligentes. O presente estudo busca analisar a formação, o conhecimento e o trabalho do professor de Educação Física. Aplicamos um questionário de cunho qualitativo e quantitativo, contendo duas perguntas semi abertas, uma aberta e uma fechada, sendo respondido por…

UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO – CAMPUS I CRIANÇAS COM TRANSTORNO DE DÉFICIT DE ATENÇÃO / HIPERATIVIDADE (TDAH) NO AMBIENTE ESCOLAR SARA CRISTINA ARANHA DE SOUZA PINHEIRO Salvador, BA 2010 2 SARA CRISTINA ARANHA DE SOUZA PINHEIRO CRIANÇAS COM TRANSTORNO DE DÉFICIT DE ATENÇÃO / HIPERATIVIDADE (TDAH) NO AMBIENTE ESCOLAR Trabalho de monografia apresentado a Universidade do Estado da Bahia, Departamento em Educação Campus I, como requisito para…

DE APRENDIZAGEM .......................................................................... 261 7.4 ATIVIDADES ............................................................................................................... 268 8. DISCIPLINA: PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO E EDUCAÇÃO ............................ 269 8.1 TEORIAS DO DESENVOLVIMENTO ............................................................................ 269 8.2 VYGOTSKY E O DESENVOLVIMENTO HUMANO ...........................

como desafios que fazem parte do próprio processo da Aprendizagem, a qual pode ser normal ou não-normal. Também parece ser consensual a necessidade imperiosa de se identificar e prevenir o mais precocemente possível as DA, de preferência ainda na pré-escola. É muito importante a avaliação global da criança ou adolescente, considerando as diversas possibilidades de alterações que resultam nas DA, para que o tratamento seja o mais específico e objetivo possível. Para facilitar (?)…

Hiperatividade - TDAH . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 43 Daniela Helena Dutra Artigo 11 Hiperatividade: pais resistentes a esse transtorno . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 45 Edna Rodrigues dos Santos Dourado Artigo 12 A escola e a família . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 47 Eliane Conceição Braga Narciso Artigo 13 TDAH: uma…

Complicações.................................................................................................10 2.5 Tratamento.....................................................................................................12 2.6 Contribuições da Psicologia...........................................................................13 3. ACIDENTE VASCULAR CEREBRAL.....................................................................15 3.1 AVC…

Palavras-chave: TDA/H, déficit, transtornos. SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO..........................................................................................................7 2 AS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM ENFRENTADAS PELOS PORTADORES DE TDAH- SEM HIPERATIVIDADE.................................................12 2.1 O Papel do professor...........................................................................................14 2.2 Como denominar o Déficit de…

Palavras-chave: TDA/H, déficit, transtornos. SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO..........................................................................................................7 2 AS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM ENFRENTADAS PELOS PORTADORES DE TDAH- SEM HIPERATIVIDADE.................................................12 2.1 O Papel do professor...........................................................................................14 2.2 Como denominar o Déficit de…

nenhum distúrbio ou transtorno de aprendizagem pode ter sua gênese explicada por fatores exclusivamente biológicos ou exclusivamente ambientais. Pioneiro no estudo do desenvolvimento intelectual da criança, Vygotsky foi também um fundadores da psicologia histórico-cultural. A metáfora do computador, que compara os neurônios ao hardware e a atividade mental ao software é, na sua essência, infeliz. Os discos rígidos, a placa mãe e os pentes de memória de um computador, ao…

próximo, desenvolver e adquirir experiência de vida. (CÉLIA, 2011). O tema dificuldade de desenvolvimento da aprendizagem e da inteligência é de interesse de várias áreas da Psicologia. Neste trabalho, procuro enfatizar a dimensão do desenvolvimento de crianças com esses tipos de dificuldade em detrimento ao trabalho da Psicologia Escolar. Nesse sentido, além da fundamentação teórica construída a partir de uma breve revisão da bibliografia, apresentaremos nesse relatório os resultados…