Pre Projeto O Papel Do Supervisor Escolar

texto “Breve histórico do curso de pedagogia”. Regulamentação, decretos e leis para o curso de Pedagogia. Entendimento das diferenças entre bacharelado e licenciatura para o curso na época. A necessidade das mudanças. As discussões sobre o verdadeiro papel do pedagogo e suas vigências. 6 – Pesquise um assunto referente a pedagogia, faça uma resenha (ideias principais e comentários), anexando cópia do texto e referência. Semana Pedagógica/2010 – As necessidades da escola a partir…

CRONOGRAMA DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO ATIVIDADE DISCRIMINAÇÃO CARGA HORÁRIA Apresentação na unidade escolar A equipe escolar foi bem prestativa, receptiva ao me receber. 3h Visita à escola A visita no ambiente escolar na Educação Infantil, conhecer toda área escolar começando da secretária até a cantina da escola. 4h Observação na escola Foi observado todo procedimento escolar desde a entrada do aluno na sala de aula até a saída do docente. Os conteúdo a serem abordado na unidade. 10h

1. INTRODUÇÃO De acordo com a Resolução n° 01 CNE/CP, de 15/05/06, do Parecer nº 3/2006 CNEC/CP de 21/02/2006 e do Parecer nº 5/2005 CNE/CP de 13/12/2005 e do Projeto do curso de Pedagogia, o Estágio Curricular Supervisionado I terá duração mínima de 60 horas. Os cursistas serão orientados quanto às atividades de observação, análise e registro das situações de estágio, buscando unir e aprofundados conteúdos estudados durante os módulos do curso à prática educativa. Também será realizado

A pedagogia crítico-social dos conteúdos Autor: José Carlos Libâneo (resumo e análise crítica) TENDÊNCIAS PEDAGÓGICAS NA PRÁTICA ESCOLAR Estudando a teoria educacional brasileira o professor Libâneo analisa alguns modelos educacionais e identifica algumas raízes desses modelos que formam a prática pedagógica em nosso país. Partindo do modelo da escola tradicional e passando pelo da escola nova e pelas pedagogias Libertária e Libertadora, autor vai mostrando os fundamentos da…

postura proativa são exemplos de ações estimuladas durante o PIBID que impactam diretamente na formação dos bolsistas, revelando a importância de se ter uma formação inicial contextualizada com o espaço escolar. Nesse sentido tornam-se claros os avanços no desenvolvimento dos estudantes envolvidos no projeto. São resultados desta observação, o aprimoramento dos estudantes para o ensino na educação básica; o desenvolvimento da autonomia para o ensino e o crescimento contínuo da segurança…

Formação pela Escola Módulo :PROGRAMA DINHEIRO DIRETO NA ESCOLA- PDDE Tutor : Pedro Mineiro Cursistas: Athicha Rose Aparecida Sales Josefa Josimere de Melo CAMALAÚ-PB INTRODUÇÃO O tema do presente projeto é A GESTÃO FINANCEIRA NA INSTITUIÇÃO , a aplicação de recursos do Programa Dinheiro Direto na Escola (PDDE) que se trata de um programa que envia recursos diretamente para a escola, a autonomia do diretor é ampliada. E a…

INDIVIDUAL PLANO DE AULA E AVALIAÇÃO Trabalho apresentado ao Curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas: organização Ensino Fundamental: Reflexão e pesquisas, ensino da Língua Portuguesa, ensino de Educação Física Escolar, Seminário VI, Estagio Curricular Obrigatório II – Educação Infantil. Professores: Sandra Reis, Edilaine Vagula, Marlizete Steinle, Juliana Fogaça, Vilze Vidotte, Suhellen Lee.

A pedagogia crítico-social dos conteúdos Autor: José Carlos Libâneo (resumo e análise crítica) TENDÊNCIAS PEDAGÓGICAS NA PRÁTICA ESCOLAR Estudando a teoria educacional brasileira o professor Libâneo analisa alguns modelos educacionais e identifica algumas raízes desses modelos que formam a prática pedagógica em nosso país. Partindo do modelo da escola tradicional e passando pelo da escola nova e pelas pedagogias Libertária e Libertadora, autor vai mostrando os fundamentos da…

manifestam natural e espontaneamente sua sexualidade." Cláudia Ribeiro terça-feira, 31 de maio de 2011 Projeto de Intervenção JUSTIFICATIVA: A sexualidade está presente desde o nascimento e vai se transformando no decorrer da vida, como uma força dinâmica no desenvolvimento da personalidade e determinante do grau de felicidade e realização do adulto. As famílias e professores de creches e pré-escolas devem estar preparados para reagir com segurança, naturalidade e tranquilidade às…

rede municipal. 2 2. O instrumento para o diagnóstico da situação educacional local está estruturado em quatro grandes dimensões: dimensão 1 - Gestão Educacional; dimensão 2 - Formação de Professores e de Profissionais de Serviço e Apoio Escolar; dimensão 3 - Práticas Pedagógicas e Avaliação; e dimensão 4 - Infraestrutura Física e Recursos Pedagógicos. 3. No total são 82 indicadores, que deverão ser pontuados segundo a descrição de critérios correspondentes a quatro níveis de…