Pre Projeto O Papel Do Supervisor Escolar

LÚDICAS NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM GURUPI – TO ABRIL DE 2015 Michelly Miranda Edina Pinheiro A IMPORTÂNCIA DAS ATIVIDADES LÚDICAS NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM Projeto apresentado a Disciplina Estágio Básico III, do Curso de Psicologia para obtenção da nota parcial (P1). Orientadora: Profª. Maria Antônia Darozo Bandeira. GURUPI – TO ABRIL, 2015. SUMARIO 1. INTRODUÇÃO 6 2. OBJETIVOS 7 2.1.…

_____/_____/_____ _______________________ _____/_____/_____ _________________________ _____________________________________, _____ de ____________ de _______. Doc. 2 PPLLAANNOO básicoBásico parapara oo EESSTTÁÁGGIIOO dede docênciadocência Supervisor da Instituição (onde realizou o estágio) Professor de Estágio da UCB ou Tutor ou Coordenador do Polo da UCB Estagiário(a) Declaro, para fins de comprovação junto ao professor de Estágio de Docência do Curso de ___…

pública. A administração escolar tem sido alvo de debates numa época de globalização, e o presente trabalho apresenta a sua contribuição. Nele aborda-se a relação existente entre uma gestão escolar democrática e participativa com o resultado positivo que esta administração pode causar no cotidiano escolar. Por que muitas escolas de sucesso, como por exemplo, as escolas da rede privada, conseguem separar os processos administrativos dos pedagógicos em sua administração escolar,…

teóricas e práticas envolvendo a docência na Educação Infantil junto às crianças de 0 a 5 anos. A finalidade é promover a reflexão sobre a práxis educativa e aproximar o aluno do trabalho pedagógico e vivências contextualizadas no espaço da realidade escolar. Assim, o aluno deverá escolher uma instituição de Educação Infantil, refletir sobre como se dá a organização do trabalho pedagógico e propor um planejamento educativo de intervenção que contemple as necessidades das crianças…

DO ENSINO FUNDAMENTAL O presente projeto é para obtenção da qualificação do Estágio Supervisionando II, no Curso de Educação Física da Universidade do Oeste de Santa Catarina Campus de Videira. Orientador: Prof. Givanildo Lima Videira – SC 2014 WILLIAN MOREIRA COSTA A PRÁTICA DO HANDEBOL COMO ENFATIZADOR DAS HABILIDADES MOTORAS PARA ALUNOS DAS SERIES FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL O presente projeto é para obtenção da…

____________________ ____________________________________________________________ ____________________ ________________________________________ _____________________________________, _____ de ____________ de _______. _____/_____/_____ _______________________ Supervisor da Instituição (onde realizou o estágio) _____/_____/_____ _________________________ Professor de Estágio da UCB ou Tutor ou Coordenador do Polo da UCB _____/_____/_____ _______________________ Estagiário(a) …

teóricas e práticas envolvendo a docência na Educação Infantil junto às crianças de 0 a 5 anos. A finalidade é promover a reflexão sobre a práxis educativa e aproximar o aluno do trabalho pedagógico e vivências contextualizadas no espaço da realidade escolar. Assim, o aluno deverá escolher uma instituição de Educação Infantil, refletir sobre como se dá a organização do trabalho pedagógico e propor um planejamento educativo de intervenção que contemple as necessidades das crianças…

normas; e auxilia a SME no planejamento municipal da Educação, na distribuição de recursos e no acompanhamento e avaliação das ações educacionais. Conceitos envolvidos: Controle social; gestão democrática; participação popular. Papel do CME no que se refere à ação pedagógica escolar, à legislação e aos mecanismos de financiamento, repasse e controle das verbas da Educação; legislação, normas e orientações pertinentes ao tema. Questões para discussão: Qual é a função do Conselho…

PROJETO DE EXTENSÃO 2010/11 5º SEMESTRE – ESTÁGIO I Resolução Consepe nº 023/2008 GRANDE RENACESÇA Estudo de realidade territorial Período de realização: 29 de novembro a 18 de dezembro 2010; 24 de janeiro a 05 de fevereiro de 2011. Montes Claros 2010/11 ANEXO I Plano de Estágio I 1- Identificação a) Nome: Patrícia Andrade Magalhães, ead: 00343447, semestre: 5º. b) Nome do Espaço Territorial (Comunidade/Instituição): Grande Renascença (Projeto Comunitário Betel)

RELATÓRIO DE ESTÁGIO ESTÁGIO VII – GESTÃO INTEGRADA ESCOLAR: “ADMINISTRAÇÃO, SUPERVISÃO E ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL” SUMÁRIO INTRODUÇÃO FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA DESCRIÇÃO DA ROTINA DAS ATIVIDADES DE DIREÇÃO, SUPERVISÃO E ADIMINISTRAÇÃO ESCOLAR SEGUNDO CONSTA NO REGIMENTO ESCOLAR LEITURA DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO ANÁLISE DAS ENTREVISTAS EM RELAÇÃO AO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO, AO REGIMENTO INTERNO DA ESCOLA E A FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA RELATÓRIO DAS ATIVIDADES OBSERVADAS