Praticas Sociais E Diversidade Pode Se Dizer Que ã© No Pr

Curitiba, PR : IESDE BRASIL S/A, 2014. 164 p. : il. ; 21 cm. ISBN 978-85-387-4537-2 1. Comunicação - Aspectos sociais. 2. Mídia social. 3. Tecnologia da informação. I. Título. 14-18578 CDD: 302.23 CDU: 302.23 ________________________________________________________________________ 11/12/2014 11/12/2014 Capa: IESDE BRASIL S/A. Imagem da capa: Shutterstock Todos os direitos reservados. Produção IESDE BRASIL S/A. Al. Dr. Carlos de Carvalho, 1.482. CEP: 80730-200 Batel – Curitiba – PR…

dez. 2004 e aceito em set. 2005. ** Professor da PUC-PR. Presidente, no Brasil, do Centro Internacional de Pesquisa e Informação sobre a Economia Pública, Social e Cooperativa (Ciriec). Pós-doutorado em autonomia e gestão social na École des Hautes Études Commerciales de Montreal. Doutor e mestre em administração pela FGV-SP. Endereço: PUC-PR — Rua Imaculada Conceição, 1.155, Bloco acadêmico, 2o andar — Prado Velho — CEP 80215-901, Curitiba, PR, Brasil. E-mail: mserva@terra.com.br. ***…

cultural na escola é fundamental 01/01/07 A importância de reconhecer as identidades na escola para pregar a tolerância e a diversidade. Esse foi um dos principais temas abordados na palestra: “Diversidade cultural, religiosa e ética: pluralidades e singularidades da identidade da escola”, ministrada por Roseli Fischman, professora de pós-graduação da Faculdade de Educação da USP. A palestra aconteceu durante o Saber 2004. “Quando se fala em identidade da escola, não se leva em…

da literatura na aprendizagem do aluno com deficiência intelectual. Esap – Instituto de Estudos Avançados e Pós-Graduação e UNIVALE – Faculdades Integradas do Vale do Ivaí. Monografia de curso de pós-graduação Lato Sensu em Educação Especial. Toledo-PR. 2012. RESUMO A presente investigação teve como objetivo estudar a melhor maneira para desenvolver no educando habilidades na leitura e o gosto pela literatura. Para tanto, pauta-se numa pesquisa bibliográfica, através da…

qualidade de vida das pessoas enquanto indivíduos e coletividade. A escola de hoje não pode se furtar de uma responsabilidade social diante de sua comunidade sob pena de se fechar em um castelo ilusório e frágil de falsos conceitos e saberes desarticulados com a realidade. 1 IDENTIFICAÇÃO DA UNIDADE ESCOLARColégio Estadual São João Bosco Ensino Fundamental e Ensino Médio, Rua das Andorinhas,275, município de Pato Branco PR. CEP 85509-200 Fone: (46) 3224-3469, Fax (46) 3224-3469,…

(i)materiais com que se dá essa apropriação (LIMA; AREDES; MARTINS, 2009). Há ainda uma corrente teórica que aponta o acréscimo do caráter relacional do território, como é o caso de Haesbaert (2002; 2006) e Saquet (2004; 2007). Sendo assim, podemos dizer que o território é definido a partir de relações de poder, ou seja, de uma relação onde há o agente dominador e o subordinado, como aponta Ratzel, ainda no século XIX. Para o autor, o território é um “espaço vital”, onde os povos mais…

A ARTE DE CONTAR HISTÓRIAS COMO AGENTE DE LEITURA Rosângela Janea Rauen Licenciada em Letras Português/Inglês- UTP Grupo Saberes de Contadores de História/PUC/PR O papel do narrador, da antigüidade aos nossos dias Histórias de vida Quantas histórias

LICENCIATURA EM PEDAGOGIA – EAD ESTÁGIO SUPERVISIONADO IV ESTÁGIO SUPERVISIONADO IV – RELATÓRIO ANALÍTICO-DESCRITIVO Resumido DA REGÊNCIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL nome completo das alunas e logins SANTANA DO ITARARÉ – PR 2009/01 FUNDAÇÃO UNIVERSIDADE DO TOCANTINS/FACULDADE EDUCACIONAL DA LAPA CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA – EAD ESTÁGIO SUPERVISIONADO IV RELATÓRIO DE ESTÁGIO ANALÍTICO-DESCRITIVO RESUMIDO

ORIENTAÇÕES PARA OS CANDIDATOS e contribuições da Psicologia nas políticas sociais COF ORIENTA DiAlogANDO coluna pot Atualidade da Acupuntura no Brasil resultados do “dialogando no paraná” realizado entre os meses de fevereiro a maio PSICOLOGIA ORGANIZACIONAL E DO TRABALHO oferece DIVERSAS OPORTUNIDADES NO MERCADO SUMÁRIO 3 SUMÁRIO WWW.CRPPR.ORG.BR EDITORIAL ARTIGO 04 Saiba os objetivos desta edição ao apresentar orientações aos candidatos às eleições deste ano. COF ORIENTA 05

objetivo de intensificar os conteúdos das disciplinas de Organização do Trabalho Pedagogico na Educação Infantil, Alfabetização e letramento e ludicidade e Educação. O trabalho apresentado no 4º semestre do Curso de Pedagogia da UNOPAR – Polo Rio Negro – Pr visa uma compreensão interdisciplinar dos conteúdos trabalhados no semestre, analizando os direitos da criança, o qual tem como eixo a educação atual. De acordo com o objetivo central do trabalho, recorre-se a análise documental como…