Praticas Psicologia

Módulo 2.1 UNISEB Centro Universitário: Unidade 1 Fundamentação Teórica da Psicologia da Educação NO AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM: - Dois Textos (Leitura Complementar) por Aula; - Atividade Não Avaliativa por aula; - Fórum: 1º - “A importância da Psicologia da Educação na formação do Pedagogo”; 2º -“As múltiplas influências sobre o processo de ensino e aprendizagem e sobre o desenvolvimento humano”; -Plantão: toda quarta-feira das 19h às 21h; -Postagem de…

Subjetividade como objeto da psicologia Ministério da Educação Instituto Federal de Goiás Campus Goiânia Departamento de Áreas Acadêmicas 1 Plano de Ensino da Disciplina Psicologia da Educação Pág. 1 Caracterização Curso: Psicologia da Educação Ano/Semestre letivo: 2010/2 Período/Série: 2° Turno: ( ) Matutino ( X ) Vespertino ( ) Noturno Carga horária semanal: 4 aulas Carga horária total: 60 horas Carga horária de aulas práticas: 10 horas Carga horária de aulas…

FACULDADE ANHANGUERA JUNDIAI PSICOLOGIA PRATICAS EMERGENTE EM PSICOLOGIA Praticas Emergentes do Psicólogo no Brasil JUNDIAI 2014 FACULDADE ANHANGUERA JUNDIAI TITULO: Praticas Emergentes do Psicólogo no Brasil Trabalho semestral da Faculdade Anhanguera Educacional, como requisito parcial de obtenção de nota sob a orientação da Professora Edna Dias P. Silva. JUNDIAI 2014 Resumo …

FACULDADE AGES CURSO DE PSICOLOGIA PROJETO DE ESTÁGIO BÁSICO DISCIPLINA: PSICOLOGIA DO COTIDIANO PROFESSORA: JANAÍNA RODRIGUES GERALDINI PARIPIRANGA 2014 1 1. APRESENTAÇÃO O presente projeto refere-se à disciplina Psicologia do Cotidiano, e é construído com base na proposta de realização de estágios básicos, que foi desenvolvida pela Coordenação do Colegiado de Psicologia juntamente com a Coordenação do Núcleo Curricular Flexível (NCF) da Faculdade AGES, em 2011. Definiu-se, a…

Curso de Psicologia – IX Semestre Políticas Públicas O PSICÓLOGO E AS POLÍTICAS PÚBLICAS Atividade apresentada à docente , como parte da avaliação da III Unidade do componente curricular Políticas Públicas, oferecido no IX semestre do curso de Psicologia da Faculdade . Junho/2013 INTRODUÇÃO A Psicologia exerce sobre os contextos sociais um papel transversalizador no que se refere à sua colaboração para a construção de subjetividades (FAGUNDES, 2001-2004)

processo de profissionalização da psicologia no Brasil. Utiliza o referencial teórico da sociologia das profissões e faz uma revisão bibliográfica sobre a história da psicologia brasileira. Apresenta uma proposta de periodização para a história desta profissão, dividindo-a em três momentos: pré-profissional (1833-1890), de profissionalização (1890/1906-1975) e profissional (1975 ). No primeiro momento, há uma gama de saberes psi pulverizados. No segundo, a psicologia começa a…

N - ÁREA PROFISSIONAL PSICOLOGIA N 33 - PSICOLOGIA CLÍNICA HOSPITALAR EM CARDIOLOGIA Titulação: Aprimoramento e Especialização Supervisora: Profª Drª Bellkiss Wilma Romano Características: (duração 12 meses) Destinado a psicólogos, o curso tem como objetivos: possibilitar integração de conhecimentos teóricos com a prática psicológica; ampliar conhecimentos quanto às áreas de atuação do psicólogo; desenvolver condutas éticas; favorecer o crescimento pessoal e profissional dos…

CARACTERIZAÇÃO DA PSICOLOGIA CAPÍTULO 1 A PSICOLOGIA OU AS PSICOLOGIAS Ciência e senso comum 15 O senso comum: conhecimento da realidade 16 Áreas do conhecimento 18 A Psicologia científica 19 A Psicologia e o misticismo 26 Texto complementar: A psicologia dos psicólogos- Hilton Japiassu 28 CAPÍTULO 2 A EVOLUÇÃO DA CIÊNCIA PSICOLÓGICA As principais teorias da psicologia no século 20 43 CAPÍTULO 3 O BEHAVIORISMO Psicologia e história 31 A…

Psicologia e Educação A PSICOLOGIA e a Educação sustentam relações contestáveis. Ao longo dos tempos, a Educação, através de um processo histórico de encobrimento da realidade social e política, vem se servindo do conhecimento científico produzido pela Psicologia. As contribuições desta ciência não são escassas nem insignificantes. Todavia, é inegável que a Psicologia, com sua postura apolítica e sua visão naturalizante de homem, consentiu inúmeros reducionismos no entendimento de fenômenos que

Faculdade Anhanguera de Anápolis Curso de Psicologia 2013 INTRODUÇÃO A Psicologia é uma ciência, que reconhecidamente, tem exercido umpapel social de grande relevância, quer como área de conhecimento- que tem contribuído para compreensão dos problemas humanos, quer como campo de atuação cada vez mais amplo e eficaz na intervenção sobre estes. Segundo Antunes, é notável que haja um grande desconhecimento do processo de desenvolvimento da Psicologia no Brasil, sendo…