Praticas Pedagogicas Realizadas Pelos Professores

forma em que expresse o desenvolvimento do aluno, avaliando também as ações desenvolvidas pelo professor. Para o aluno verificar os avanços e para o professor refletir sobre suas ações desenvolvidas e tanto para ambos, retomar os conteúdos caso a aprendizagem não tenha ocorrido. O professor utilizar-se - a de instrumentos de avaliação, de acordo com a especificidade de cada disciplina (Proposta Pedagógica) e seguir os propósitos de avaliação contida no regimento interno a fim de…

– PROEXT NÚCLEO DE ENSINO - PESQUISA E APLICAÇÃO EM BIOLOGIA GRUPO DE ESTUDOS SOBRE PRÁTICA PEDAGÓGICA RELATÓRIO DO PROJETO AFETO E PREVENÇÃO: AS DUAS FACES DA SEXUALIDADE Arapiraca-AL 2010 2 RELATÓRIO DAS ATIVIDADES DO PROJETO DE ORIENTAÇÃO SEXUAL Introdução O interesse em desenvolver projetos de extensão na escola com interferência em sala de aula emergiu durante discussões sobre prática de ensino, nas aulas de Metodologia do Ensino de Ciências I1. Na…

educacional. Analisamos as práticas de gestão desenvolvidas na escola dos anos iniciais ao Ensino Fundamental, a partir de reflexões sobre as condições sociais, políticas e econômicas desta entidade. Identificamos e analisamos as funções de cada setor que existe na escola e a forma que o gestor organiza os aspectos pedagógicos, administrativo e financeiro, verificamos os problemas existentes de cada setor. O envolvimento e diálogo com a comunidade, professores, funcionários, pais e…

interdisciplinar Trabalho apresentado ao Curso Matemática da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina: Organização do Trabalho Pedagógico; Filosofia da Educação e Pensamento Pedagógico; Psicologia da Educação e da Aprendizagem; Seminário da Prática II. Prof. Carlos Eduardo Gonçalves, Rosely Montagnini, Márcia Bastos, Sandra Rampazzo, Raquel Frano. Rosário do Ivaí 2013 APRESENTAÇÃO DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO (pPP) Ao analisar o PPP de um Colégio…

vivenciei na prática tudo que tenho aprendido na teoria. Visa apresentar a descrição do local onde foi realizado o estágio, o período de duração e as atividades desenvolvidas. É o momento de aplicar alguns conceitos adquiridos no período do curso de Pedagogia e que seja um momento de aprendizado, um momento de tirar as dúvidas, de integrar-se ao novo ambiente em que iremos trabalhar, e que a partir da observação da atuação de outros profissionais da área, podermos formar o perfil de…

da profissão docente. A graduação foi significativa na minha formação, na medida em que me ofereceu subsídios para ampliação de conhecimentos no campo da educação. Iniciei em agosto de 1987 e conclui em julho de 1990. O papel desempenhado pelos professores nas diferentes disciplinas de minha graduação foi fundamental para o meu envolvimento com as questões da didática. Comecei a ampliar o meu repertório com leituras direcionadas ao fazer pedagógico. A vontade de compreender o processo…

PROEXT: FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DA REDE MUNICIPAL E ESTADUAL DE ÁGUA SANTA/RS BECK, Emanuele Alecsandra- IFRS1 CASTAMAN, Ana Sara - IFRS2 Grupo de Trabalho - Formação de Professores e Profissionalização Docente Resumo O presente artigo intitulado “PROEXT: formação continuada de professores da rede municipal e estadual de Água Santa”, apresenta reflexões acerca de uma experiência de formação pedagógica com professores da rede pública do município de Água Santa/RS. Focaliza a

Pedagogia Psicologia da Educação; Educação, Sociedade e Disciplinas: Práxis Educativa; Políticas Públicas na Educação Semestre: 1º e Básica; Teorias e Práticas do Currículo; Prática 2º Pedagógica Interdisciplinar: escola e sociedade; Flex Seminário Interdisciplinar II Professores.: Regina Celia Adamuz; Wilson Sanches; Lucy Mara Conceição; Mari Clair Moro Nascimento; Luciane Bianchini; Fabiane Thais Muzardo ATIVIDADE DE PRODUÇÃO TEXTUAL INDIVIDUAL Orientação sobre a construção do…

A FORMAÇÃO PROFISSIONAL E A PRÁTICA DOCENTE RESUMO: O presente artigo busca destacar a importância dos saberes oriundos da prática, que integram as propostas atuais de formação e a pluralidade de saberes necessários a essa prática em contextos como os do cotidiano escolar. Considerações serão realizadas acerca do professor reflexivo, e, para tanto, serão salientadas as principais conclusões e sugestões de estudos sobre a prática reflexiva, a qual é aqui entendida como a…

trabalho apresenta uma pesquisa em torno das classes multisseriadas, com objetivo de investigar a prática docente e sua importância nesta forma de organização escolar. Antes de tudo é preciso entender o que é classe multisseriada, como ela está regulamentada e porque existe esta forma de organização escolar que é predominantemente na Zona Rural. O desafio perante a classe multisseriada visto por alguns professores e alguns autores faz com que ela seja classificada como a grande causadora…