Praticas E Espaços De Comunicação Na Escola

UM DESAFIO A SER SUPERADO Carine Meira Farat Sales carine.sales@paulistadovale.org.br RESUMO A revolução tecnológica concentrada nas Tecnologias da Informação e da Comunicação (TIC’s), que possibilita a conexão mundial via redes de computadores, promove alterações significativas na base material da sociedade, ao estabelecer uma interdependência global entre os países e modificar as relações entre economia, Estado-nação e sociedade. O uso crescente de redes como a Internet resultou

PRESENCIAL CONECTADO ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO E ORGANIZAÇÃO DA ESCOLA CRISTIANE KUHN DE OLIVEIRA PROJETO DE CAPACITAÇÃO DE DOCENTES COM O USO DE NOVAS TECNOLOGIAS Londrina 2008 CRISTIANE KUHN DE OLIVEIRA PROJETO DE CAPACITAÇÃO DE DOCENTES COM O USO DE NOVAS TECNOLOGIAS Projeto de pesquisa apresentado ao Curso de Especialização em Gestão e Organização da Escola da UNOPAR – Universidade Norte do Paraná, como…

Vivenciando a gestão no espaço educativo que enfatizará o problema levantando no contexto da escola inserido em sua realidade com os desafios que dificultam o trabalho do supervisor. Os objetivos destacados como assistir o educando individualmente ou em grupo. Seguido por um referencial teórico e o mesmo com teorias de pesquisadores renomados. O plano de ação abrangendo a avaliação reflexão sobre a ação. As considerações finais sintetizando de gestão implicam pensar na escola em sua…

Agradeço a meu esposo e a minha família que sempre me apoiaram nesta caminhada, proporcionando apoio, muito carinho e compreensão. A todos eles, o meu muito obrigado! EPÍGRAFE “A melhor maneira de transformar a prática é partir dela. É preciso compreendê-la, reconstruí-la”. Leda Fiorentini MIOTTO, Adriele de França Oliveira. A Educação diante às novas

importantes para o crescimento pessoal, profissional e social do ser humano. No contexto atual, a escola ainda é a principal formadora dessas habilidades, sendo o professor o mediador na construção do conhecimento. O presente artigo é uma reflexão referente ao desenvolvimento do Projeto de Intervenção Aprendendo com as Tecnologias da Informação e Comunicação no Espaço Escolar, realizado na Escola Municipal Professora Maria do Socorro Coelho Silva – Guaraí – To, onde foi possível…

...........................................................04 2 DESENVOLVIMENTO:ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO:GESTÃO 2.1 CARACTERIZAÇÃO DOS ESPAÇOS DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO..................05 2,2 CARACTERIZAÇÃO DO ESPAÇO EDUCATIVO – ANÁLISE DA REALIDADE.......06 2.3 PROPOSTA DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO DIANTE DA ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NO ESPAÇO EDUCATIVO...............................................10 1. Temática.......................................................................

Resumo: Esta pesquisa tem como objetivo principal, apontar alguns discursos educacionais presentes nas panfletagens das escolas de rede privada, sendo direcionadas ao publico jovem. As escolas utilizam-se da panfletagem, afim de “travar” uma competição entre si, verificando qual o contexto que o panfleto está inserido na sociedade e na educação, bem como os valores impostos pelas escolas e a importância do mesmo no futuro educacional do aluno. Palavras-chaves: panfletagem; educação;…

a importância das tic´s na educação ResumoO presente trabalho trata das Tecnologias da Informação e Comunicação e sua importância dentro da sala de aula. Nesse sentido teve como objetivo investigar,porque, mesmo as Instituições investindo na modernização de seus recursos tecnológicos, os educadores aindaestão despreparados para adequarem suas práticas pedagógicas à tecnologiade forma geral em sala de aula. Quanto mais o educador buscar uma formação voltada às novas tendências tecnológicas

TEMÁTICAS EDUCACIONAIS BASEADAS NO FILME “O TRIUNFO: A HISTÓRIA DE RON CLARK”. 2. RELAÇÕES ENTRE FAMÍLIA E ESCOLA Pesquisadores e educadores têm mostrado um crescente interesse pelo estudo das relações entre a família e a escola devido à sua importância para a educação e o desenvolvimento humano. A qualidade da educação depende cada vez mais da parceria entre a escola e a família, ou seja, estes dois aspectos se complementam na formação do caráter e na educação de…

valorização da disciplina pela “alfabetização do olhar” Resumo: Este artigo trata da utilização de imagens em sala de aula e tem por objetivo demonstrar os resultados quantitativos obtidos junto a alunos do Ensino Médio e Normal Médio (Magistério) da Escola João Cavalcanti Petribú, localizada na cidade de Carpina/PE, que apontaram ser eficiente e prazeroso aprender Geografia fazendo uso de imagens diversas. Pesquisa realizada com esses alunos ratificaram o poder da imagem na…