Praticando Estudos Culturais Na Educação Fisica

ADRIANO DE OLIVEIRA CORRÊA GISELE QUEIROZ MARCOS PAULO VAZ DE CAMPOS PEREIRA Lutas como conteúdo na Educação Física Escolar. Caraguatatuba – SP Dezembro de 2010 ADRIANO DE OLIVEIRA CORRÊA GISELE QUEIROZ MARCOS PAULO VAZ DE CAMPOS PEREIRA Lutas como conteúdo na Educação Física Escolar. Trabalho de conclusão de curso apresentado para obtenção do título de Professor de Educação Física no Centro Universitário Módulo. Caraguatatuba – SP Dezembro de 2010 Dedicatórias Dedico esse…

DO MEDIO PARNAÍBA-FAMEP PROJETO CAPOEIRA NAS ESCOLAS TERESINA-PI 2014 DENER DIAS DE SOUSA FILHO PROJETO CAPOEIRA NAS ESCOLAS Projeto apresentado ao curso de Licenciatura Plena em Educação Física da Faculdade do Médio Parnaíba – FAMEP, como requisito para a nota da disciplina de ACCs, ministrado pela Professora Josynaria Araújo. TERSINA-PI 2014 SUMÁRIO 1.…

atuação do Serviço Social da Fundação Educacional de Andradina se desenvolve em duas vertentes: a primeira é a concessão de bolsas de estudos para cursos técnicos e superiores a pessoas em situação de risco e vulnerabilidade; e a outra são projetos sociais, desenvolvidos por uma equipe multidisciplinar, abertos para a participação da sociedade. 1. Bolsas de Estudos 1 / 10 Projetos Sociais Escrito por Administrator Sex, 14 de Maio de 2010 12:27 - Última atualização Seg, 27 de…

se as artes marciais ministradas em escolas/colégios, de uma maneira lúdica, cultural e educativa, ajudariam no desenvolvimento escolar. Na metodologia usou­se pesquisa bibliográfica e de campo, cujo instrumento foram aplicados a professores da rede pública de ensino do Estado do Rio de Janeiro. Como conclusão, o presente artigo revelou que em escolas/colégios, que utilizam as artes marciais nas aulas de Educação Física, desenvolvem e despertam valores humanos em seus estudantes, e acima de tudo

CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS DA FILOSOFIa Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Fundamentos Filosóficos da Educação”, sob orientação do professor-tutor a distância Maria Inês. São José dos Campos 2013 INTRODUÇÃO Esse trabalho é importante

A necessidade da comunidade surda em se expressar vai muito além da busca por compreensão da língua, fazer parte do silêncio dos surdos é se manifestar na forma cultural e diversa da sua identidade na sociedade ouvinte. A LIBRAS (Língua Brasileira de Sinais) é um diferencial na identificação dos surdos, embora a expressão facial e corporal que acompanham os sinais, sejam também partes importantes na composição da cultura dos surdos. Mesmo com língua própria, os surdos ainda sofrem com a…

DO MEDIO PARNAÍBA-FAMEP PROJETO CAPOEIRA NAS ESCOLAS TERESINA-PI 2014 DENER DIAS DE SOUSA FILHO PROJETO CAPOEIRA NAS ESCOLAS Projeto apresentado ao curso de Licenciatura Plena em Educação Física da Faculdade do Médio Parnaíba – FAMEP, como requisito para a nota da disciplina de Metodologia Cientifica ministrado pela Professora Josynaria Araújo. TERESINA-PI 2014 SUMÁRIO 1…

INTERCULTURALIDADE E EDUCAÇÃO ESCOLAR Vivemos uma época em que a consciência de que o mundo passa por transformações profundas é cada dia mais forte. Esta realidade provoca em muitas pessoas e grupos, sentimentos, sensações e desejos contraditórios, ao mesmo tempo de insegurança e medo, potenciadores de apatia e conformismo, como também de novidade e esperança, mobilizadores das melhores energias e criatividade para a construção de um mundo diferente, mais humano e solidário. Esta…

LAZER E EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR: APONTAMENTOS Arthur Lino Justino; Rodrigo Duarte de Oliveira; Diego da Cruz Bariani; Reinaldo dos Reis Morais Centro Universitário Claretiano de Batatais O lazer pode ser entendido como quaisquer atividades que proporcionem prazer e alegria a uma pessoa, independente de qual seja esta prática. Por este motivo é importante que todo ser humano dedique uma parcela de seu tempo a tais atividades a fim de se desvincular daquelas consideradas rotineiras e, para muitos,

PROJETO EDUCACIONAL E CULTURAL CAPOEIRA NAS ESCOLAS Profº Fabrício Alves Teixeira. 2013 Sou professor de capoeira, formado no Grupo Nova Maré, do Mestre Sergio Oliveira Marques, grupo localizado à Rua Liberdade, Escola Criar-te, Ubatuba – SP. Sou conhecido na capoeira como Profº Jaguar, onde fui batizado anos atrás pelo meu mestre. Curso Educação Física…