PRATICAPEDAGOGICA

UNIVERSIDADE DE UBERA-UNIUBE PRÁTICA PEDAGÓGICA Aluna: CONCEIÇÃO GONÇALVES DE SOUZA Professor-Tutor: MARCIA BRANDÃO XAVIER ROCHA UBERABA-MG 2015 PRÁTICA PEDAGÓGICA Trabalho apresentado à Universidade de Uberaba-Unibe, como parte da exigência de conclusão da disciplina Prática Pedagógica,1°semestre do curso de Pedagogia. Orientador: MARCIA BRANDÃO XAVIER ROCHA UBERABA-MG 2015 Colégio Estadual de Vitória (Vitória) Brasil / Espirito Santo / Vitória / Vitória / Avenida Vitória, s/nº Escola/colégio (ensino fundamental/médio) Criado pela Lei Nº. 450, de 24 de outubro de 1906, pelo presidente Henrique da Silva Coutinho. Em 19 de fevereiro de 1908, pelo decreto nº. 96, seu funcionamento foi regulamentado, criando-se o "Instituto de Ensino" com o nome de "Gymnásio Espírito-Santense", era uma escola masculina. Sua finalidade, segundo o decreto nº. 96 era ministrar instrução secundária, necessária não só à boa direção da vida social do cidadão, como para as matrículas dos cursos superiores e para a obtenção de grau de Bacharel em Ciências e Letras. O curso de bacharelado, compreendia: Português, Francês, Alemão, Latim, Grego, Matemática Elementar, Elementos de Mecânica e Astronomia, Física, Química, História Natural, História Universal e Especial do Brasil, Geografia Geral e Cosmografia do Brasil e Lógica. A instituição funcionou, primeiro no Morro da Capitania, onde está localizada a Escola Gomes Cardim;…

dados secundários, através de livros de diversos autores e de internet, buscando a respeito dos processos e recursos educacionais na prática pedagógica. Foramutilizados ainda, como instrumentos paralelos, consulta a uma instituição escolar, troca de idéias com diretores e supervisores da escola, e toda a fonte que pudesse fornecer dados a respeito do temaproposto. Estaremos apresentando os conteúdos abaixo relacionados: - Conceito de tecnologia e tecnologias da informação e…

Andreia Zômpero; Cyntia Simioni; Keila Tatiana Boni; Lilian Gavioli; Vilze Vidotti. Tutora eletrônica: Dalila Cristina de Campos Gonçalves Tutora de sala: BrunaMonteiro Marinho CIDADE 2014 QUESTÕES ADAPTADAS DO ENADE/2008 Faça a leitura das cinco (5) questões abaixo e resolva-as atentando-se para os questionamentos apresentados. 1(ENADE/2008 – questão adaptada) Em relação ao ensino de Ciências nos anos iniciais, as Ciências da Natureza precisam ser entendidas…

Atividade aplicada:Praticada ( didática) historia de Marthis. Capitulo3 (pagina 67) (1-) A caracterização dos elementos da didática na teoria e na prática foi feita com base e pesquisa realizada por Martins, de 1983 a 2000, com professores dos três níveis de ensino, em diversas regiões de país. Como estará essa relação teoria- pratica nas escolas hoje? Amplie essa pesquisa na sua região. A - Entreviste dois ou mais professores da serie iniciais com o seguinte roteiro de questões:…

crianças, para que cada um possa brincar no grupo do outro. Nesse momento é importante que a professora observe se os alunos estão acertando a sequência. Cada aluno pode ficar com uma pedra de cor diferente, para melhor observação. AVALIAÇÃO A avaliação dessa aula poderá ser registrada a partir das observações feitas pela professora: - A criança conseguiu concluir a brincadeira? - Ajudou a confeccionar o brinquedo? - Consegue reconhecer e escrever um número e relacioná-lo a sua…

importante para quem está aprendendo a língua escrita. MATERIAIS OU RECURSOS UTILIZADOS: Cartolinas, canetinhas coloridas e cópias da poesia. REFLEXÕES FINAIS: Além dos alunos poderem dividir suas experiências de vida e se conhecerem melhor, eles puderam também aprender novas palavras tanto na escrita como na leitura. Conheceram um pouco de literatura, através do poema e viram que Cora Coralina teve uma vida parecida com a de alguns deles, de poucas oportunidades e que mesmo assim, se…

estruturas esquemáticas apresentando conjunto de ideias e conceitos de modo a aprender mais claramente, organizando suas ideias, de acordo com a compreensão cognitiva. Assim facilitando com a introdução de gráficos introduzindo palavras e conceitos. Segundo Ausubel a psicologia cognitiva passa a ser mais dinâmica o processo de atividade. Os conhecimentos adquiridos ficam por um período maior de tempo, as informações ficam assimiladas com uma maior facilitação de materiais e as…

contribui para a reflexão do cenário que fez a Sociologia se fundamentar como ciência, por meio de trabalhos de seus principais teóricos fundadores Auguste Comte, Émile Durkheim, Max Weber e Karl Marx, considerando que cada um, a seu modo, analisou as consequências da Revolução Industrial sobre as sociedades e os indivíduos. © DIREITOS RESERVADOS Proibida a reprodução total ou parcial desta publicação sem o prévio consentimento, por escrito, da Anhanguera Educacional.  Dicas de…

aprendizagem coletiva e individual. 9. CONCLUSÃO: A busca pelo sucesso no processo de ensino-aprendizagem baseia-se na forma de aplicação, desenvolvimento e compreensão do conhecimento, tanto na aplicação das atividades desenvolvidas nesta oficina quanto nas demais que serão trabalhadas no Programa Mais Educação, e devem ter como foco principal a interação, o envolvimento e o auxilio ao alunado no seu dia-a-dia escolar e social. 10. REFERÊNCIAS: SOUZA, Maria do Rosário Silva. A…

impulsioná-lo a procurar tal satisfação no estudo. Por exemplo, comida especial na hora do lanche. Ou privilégios de outras espécies, capazes de assegurar que o estudante vira a obter todos os benefícios, desde que guarde um comportamento satisfatório tanto do ponto de vista pessoal como da comunidade na qual ele vive e viverá”. Uma das primeiras máquinas de ensinar aritmética. Esta máquina foi demonstrada na Universidade de Pittsburgh, em março de 1954.…