Potenciação A Base é 2 O Expoente é 3 A Potência é 8

volume 1/8 Autor: Prof. Paulo Cesar Pfaltzgraff Ferreira Sumário Unidade 1 – Revisão de Tópicos Fundamentais do Ensino Médio 04 1. Apresentação 04 2. Simbologia Matemática mais usual 04 3. Conjuntos Numéricos 05 4. Operações com Números Relativos 07 1. Soma ou Adição 07 2. Subtração ou Diferença 08 3. Multiplicação 09 4. Divisão 09 5. Potenciação 10 6. Radiciação 11 7. Produto…

Computação Oficina 2 – Radiciação de Números Inteiros 2.5.4.1 Propriedades da Potenciação 1) Multiplicação de potências de mesma base Para multiplicar as potências de mesma base, basta conservar a base e somar os expoentes. Ex.: (+2)5 . (+2)4 = (+2)9 ou também (-3)3 . (-3)5 = (-3)8 ou também 25 x 24 (-3)3 x (-3)5 É a mesma coisa que É a mesma coisa que 2x2x2x2x2 x 2x2x2x2 (-3) x (-3) x (-3) x (-3) x (-3) x (-3) x (-3) x (-3) Que fica 29 Que fica (-3)8 …

Souza Alencar Prof. Márcio Norberto da Costa Serie: 3° Ciclo Data: 20 de maio de 2010 Tema: Potenciação Carga horária: 3 horas aula 2. Objetivos Específicos. * Fazer a demonstração das propriedades da potenciação tornando, e aplicá-las em exercícios propostos aos alunos. 3. Introdução. Primeiramente vamos deixar claro q uma potenciação é uma multiplicação onde todos os fatores são iguais destacando o que é base e expoente, para a partir desse momento começar as…

a e b são números reais dados e a[pic]0. Na função f(x) = ax + b, o número a é chamado de coeficiente de x e o número b é chamado termo constante. Veja alguns exemplos de funções polinomiais do 1º grau: f(x) = 5x - 3, onde a = 5 e b = - 3 f(x) = -2x - 7, onde a = -2 e b = - 7 f(x) = 11x, onde a = 11 e b = 0 A representação gráfica de uma função do 1º grau é uma reta. Analisando a lei de formação y = ax + b, notamos a dependência entre x e y, e identificamos dois números:…

Fundamentais Exercícios Resolvidos 01 Questão 01: Resolver a expressão 2 { 1 + 3[4 2(1 3) 2 ]} . Resolução: Para resolver a operação acima, deve-se fazer uma leitura completa de toda a expressão e ir resolvendo por partes, eliminando primeiro os parênteses, depois os colchetes e, por último, as chaves. 1) 2 {* * * * *} por 2. Vamos resolver o que está dentro das chaves para depois multiplicar [ { ]} 2) 2 1 + 3 4 2( 2 ) Calculei a soma que se encontrava dentro dos parênteses.…

expressão algébrica, devemos obedecer a seguinte ordem: 1. Potenciação ou Radiciação 2. Multiplicação ou Divisão 3. Adição ou Subtração Observações quanto à prioridade: 1. Antes de cada uma das três operações citadas, deve-se realizar a operação que estiver dentro dos parênteses, colchetes ou chaves. 2. A multiplicação pode ser indicada por × ou por um ponto · ou às vezes sem sinal, desde que fique clara a intenção da expressão. 3. Muitas vezes devemos utilizar parênteses…

 Potenciação Radiciação Fatoração Logaritmos Equações Polinômios Trigonometria APOSTILA DE MATEMÁTICA BÁSICA Potenciação O que é preciso saber ( passo a passo) Seja: O expoente nos diz quantas vezes à base será multiplicada, isto é: Ex 1 ) 23 = 2 . 2 . 2 = 8 Traduzindo: base 2 elevado ao expoente 3 obtemos a potência 8. Ex 2 ) ( -2)3 = (-2) . ( -2) . ( -2) = -8 Traduzindo: base ( -2) elevado ao expoente 3 obtemos a potência –8 Veja: -23 é o mesmo que -1 . 23 =…

Z = {..., -5, -4, -3, -2, -1, 0, +1, +2, +3, +4, +5,...} NOTA As reticências (...) a direita significa infinitos positivos, (...) a esquerda significa infinitos negativos. Podemos dividir o conjunto dos números inteiros em dois subconjuntos disjuntos, isto é, sem elementos em comum: Conjunto dos números inteiros não negativos (Z+) Z+ = {0, +1, +2, +3, +4, +5,...} Conjunto dos números inteiros não positivos (Z-) Z- = {..., -6, -5, -4, -3, -2, -,1,0} Reunindo

Comentários sobre a potenciação Sabemos que quando elevamos uma determinada base a um expoente, estamos indicando uma sequência de multiplicações da base por ela mesma, a uma quantidade de parcelas que é representada pelo expoente. É importantíssimo que relembremos algumas propriedades da potenciação, e iniciaremos este debate considerando um simples questionamento: o que acontece quando: a) Há um número real qualquer como base e um expoente inteiro positivo? O expoente irá…

3 – Exercícios – Potenciação de Números Naturais 1) Transforme os produtos indicados, em potência: a) 3.3 = b) 5.5.5 = c) 7.7 = d) 8.8.8.8 = e) 1.1.1.1.1.1.1 = f) 6.6.6 = g) 2.2.2.2 = h) 45.45.45.45= i) 68.68.68.68.68.68= j) 89.89.89 = 2) Transforme em produto, as potências: a) 4² = b) 5³ = c) d) e) f) g) h) i) j) 3) Escreva como se lê: a) 4² = b) 5³ = c) d) e) f) g) h) i) j) 4) Resolva e dê a nomenclatura: a) 4² = Base = Expoente = Potência = b) 5³ = Base =…