Postar O Mapa Conceitual No Blog

1 – Incidência de nononon 34 Mapa 1 – Principais rodovias do Brasil 47 Fotografia 1 – Vista da nononon 49 Fotografia 2 –XXXXXXX 55 Elemento opcional, que deve ser elaborado de acordo com a ordem apresentada no texto, com cada item designado por seu nome específico, acompanhado no respectivo número da página. Quando necessário, recomenda-se a elaboração de lista própria para cada tipo de ilustração (desenhos, esquemas, fluxogramas, fotografias, gráficos, mapas, organogramas,…

retomada constante de ações e produções anteriores e do uso de temáticas definidas a partir do interesse e perfil dos cursistas. Buscou-se também, ao desenhar as atividades, aprofundar a articulação e integração entre atividades de construção conceitual com aquelas de cunho mais operacional e de reflexão pedagógica. Acreditamos que esta integração promove o desenvolvimento de posturas autônomas de aprendizado uma vez que se efetiva e estabelece a partir de estratégias que, o mais…

COMUNICAÇÃO DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS DA INFORMAÇÃO Helena Maria Noms Maciel A WEB 2.0 E AS TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO: A CONSTRUÇÃO DE BLOGS NO CURSO ESPECIALIZAÇÃO EM BIBLIOTECAS ESCOLARES E ACESSIBILIDADE Porto Alegre 2009 Helena Maria Noms Maciel A WEB 2.0 E AS TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO: A CONSTRUÇÃO DE BLOGS NO CURSO ESPECIALIZAÇÃO EM BIBLIOTECAS ESCOLARES E ACESSIBILIDADE Monografia apresentada como…

Maria Elisa Máximo Blogs: o eu encena, o eu em rede. Cotidiano, performance e reciprocidade nas redes sócio-técnicas Tese apresentada como requisito parcial à obtenção do título de Doutor, Programa de Pós-graduação em Antropologia Social, Centro de Filosofia e Ciências Humanas, Universidade Federal de Santa Catarina. Orientador: Prof. Dr. Theophilos Rifiotis Florianópolis - 2006 - ii – Agradecimentos – Sonho que se sonha só É só um sonho que se sonha só Mas…

forma, 72% das pessoas questionadas concordaram com a afirmação “Eu sinto uma conexão mais forte com uma empresa ou marca se posso interagir com elas no ambiente das novas mídias”. Os resultados positivos mostram que, de forma geral, os usuários de blogs, microblogs, jogos online, sites de compartilhamentos e demais ferramentas consideradas pela pesquisa como “novas mídias” estão dispostos a interagir com marcas e empresas quando elas oferecem a Página 16 possibilidade da…

sustentam ambas as leituras da Contemporaneidade – a linha moderna e a linha pós-moderna – são determinantes para se compreender os projetos societários (sócio-político-econômicos), a lógica que os rege, os objetivos a que se destinam e os limites conceituais dentro dos quais se circunscrevem. Fridman (2000), buscando compreender a subjetividade contemporânea, aborda a ansiedade humana em face das rápidas e profundas mudanças que se estão processando no cenário mundial nas últimas…

Sobre o Autor Rodolfo Nakamura é publicitário, jornalista e professor universitário, além de conferencista e escritor. É autor do livro “E-commerce na Internet”, Diretor dos serviços interativos www.eAgora.com.br e www.presskit.com.br, além dos blogs www.viaperegrina.com.br e www.maxbusiness.com.br. Pesquisador em comunicação digital, é um dos idealizadores do I Congresso Second Life e Educação. Para saber mais sobre o autor, acesse: www.meadiciona.com/rodolfonakamura Moodle para…

Orgs. Adriana Amaral Raquel Recuero Sandra Montardo Blogs.com Estudos sobre blogs e comunicação 1 Momento Editorial 2 Blogs.com: estudos sobre blogs e Comunicação Adriana Amaral, Raquel Recuero e Sandra Portella Montardo (Orgs.) AUTORES Marcelo Träsel Maria Clara Aquino Octávio Islas Rafael de Paula Aguiar Araújo Raquel Recuero Rogério Christofoletti Rosa Meire C. de Oliveira Sandra Portella Montardo Adriana Amaral Adriana Braga Cláudio Penteado Fernando Firmino da Silva Helaine Abreu

informações. As pessoas passam grande parte do seu tempo navegando na web, e a cada dia aumenta o número daquele que passam a participar do universo on-line, dentro da web as pessoas se organizam por gostos e preferências distribuídas em comunidades, blogs, redes entre outros. Segundo o infográfico desenvolvido pela BEST EDUCATION SITE, 2,27 bilhões de pessoas ou 33% da população mundial acessaram a internet em 2012. Onde passaram em média 4 horas por dia. Sobral & Peci (2008), no 10o…

O uso do Data show.................................................................26 2.4. Computador como ferramenta de apoio nas aulas..................29 2.4.1 Webquest como ambiente construtivista...............................31 2.4.2. Blogs.....................................................................................32 2.5. Jogos matemáticos..................................................................34 III. O uso dos softwares e suas aplicaçoes....................39