Possivel Um Ato Desinteressado Bourdieu

responsabilizados pelo nascimento do bebê, etc... Às vezes, o que inicialmente é encarado como um problema pode abrir possibilidades de convivência (entre pais e filhos, Por exemplo) onde a prioridade é o acolhimento e a compreensão. São muitos os caminhos possíveis... Nesse sentido, devido à importância e os eventos inevitáveis que vêm juntamente com a gravidez na adolescência encaramos a gravidez não como um “problema”, mas como um momento que pode ser vivenciado de diversas formas. A…

abertos a questionamentos e não temem conflitos. Quanto mais o sujeito pergunta, mais sente que a sua curiosidade não se esgota. Bourdieu a firma que a Ação Pedagógica, enquanto um processo de imposição de um arbitrário cultural dominante, muito mais do que uma simples relação de comunicação, implica e impõe uma definição social daquilo que merece ser transmitido (BOURDIEU; PASSERON, 1992, p.11). Com o passar do tempo, a docência vem sofrendo t ransformações, e com isso, tem percebido as…

................................. 56 5.2 A perspectiva dos estudantes à luz da Análise de Discurso ............................... 102 As representações sociais sobre a qualidade da educação ofertada pelas faculdades particulares: considerações possíveis ........................................................................ 128 REFERÊNCIAS ........................................................................................................... 132 ANEXOS .....................................

sociedade em que o vínculo social e a capacidade de viver em conjunto são cada vez mais débeis. Mas me causavam, e ainda me causam, exasperação os efeitos do modismo e o aspecto encantatório dos apelos a uma "educação para a cidadania". Como se fosse possível, por um mero adendo ao currículo ou por um retorno à boa e velha educação cívica, com um look um pouco retocado, tomar os seres humanos desejosos e capazes de viver em democracia. Liberdade, igualdade, fraternidade: certamente,…

lugar intraduzível através de seu corpo: ela não se torna dócil aos interesses da instituição, pois esta quer, trazer uma verdade ultima sobre seu filho, por mais que o diretor da escola diga que não se trate de ser este ultimo julgamento, o próprio ato de se expulsar remonta este veredito final e imutável. Os estudos históricos apontam que os Conselhos de Classes surgiram na França, em meados de 1945, pela necessidade de um trabalho interdisciplinar com classes…

antropólogos contemporâneos das mais diversas inclinações teóricas. Ela presta-se, sem dúvida, a interpretações discrepantes, múltiplas e divergentes, dentro e fora da Antropologia.. A inspiração de Mauss é aceita por sociólogos (de G. Gurvitch a P. Bourdieu, passando pelo grupo que se autodenomina “de vanguarda” do Collège de Sociologie – cf. JAMIN, 1992, p. 457), escritores ou filósofos (R. Callois, G. Battaille, entre outros), historiadores (F. Braudel e a escola dos Annales) ou…

compreensão destes. Na segunda parte do trabalho faz-se uma análise da problemática disciplinar no início do século XXI, com o intuito de elencar permanências do passado que influenciam as ações docentes na atualidade. Através desta pesquisa foi possível perceber que, embora já não se apliquem castigos físicos como o uso da palmatória, a escola ainda se utiliza de outros dispositivos para controle dos alunos. Na terceira e última seção são tecidas algumas considerações com vistas …

movimentaram meu ser e o desafiaram a sempre seguir em frente. AGRADECIMENTOS Ao meu querido orientador Dr. Hélio Iveson Passos Medrado, pela linda trajetória que juntos traçamos , caminhos recheados de contextos que deram vida e sentido ao ato de pesquisar. Eternamente grata pela amizade e generosidade no trato com o conhecimento. Atitude de constante relação interdisciplinar, rica em potencial de transformação. Aos professores Fernando, Jorge, Sanfelice, Sandano,…

90 professores têm formação específica (em sociologia e/ou filosofia), 48 tem formação em pedagogia e 171 tem “outras” formações. Ou seja, 29% dos professores são formados na área de filosofia ou sociologia. Destaque-se, novamente, que não é possível saber, neste caso, exatamente quantos professores são formados em Ciências Sociais, supondo-se que este número seja menor ainda. (PEREIRA, 2009, p.04). Frente a esse quadro de desafios e obstáculos, desejamos fazer das reflexões…

exceção de uma. Assinale a. (A) A avaliação deve se constituir em uma prática seletiva, permitindo separar os alunos em bem e malsucedidos, para valorizar apenas os alunos bem posicionados. (B) A avaliação da aprendizagem deve ser vista como um ato acolhedor, integrativo, inclusivo, uma vez que fornece suporte para mudanças. (C) A avaliação da aprendizagem tem dois objetivos: auxiliar o aluno no seu desenvolvimento pessoal, a partir do processo de ensino aprendizagem, e…