Portfólio Pedagogia Primeiro Semestre

digitalização e convergência de meios, de tecnologias e de transformação econômica e dos usos sociais e culturais da comunicação pública mediada. Toda a programação veiculada pela web-rádio é planejada, organizada e produzida por estudantes do primeiro ao último ano de Jornalismo, Radialismo e Relações Públicas. As atividades são devidamente orientadas por equipes de professores do Departamento de Comunicação Social. O projeto incentiva os seus participantes a refletir sobre a…

proposta curricular para Educação Infantil do Município de Itapeva – SP, organizada da seguinte forma: 1-Proposta pedagógica para Educação Infantil; 2-Finalidades e objetivos para Educação Infantil; 3-Organização dos espaços da EMEI; 4-Rotina; 5-Pedagogia de projetos; 6-Brincar; 7-Ética valores e atitudes; 8-Avaliação; 9- Habilidades e Competências: Âmbito I: Formação Pessoal e Social - eixo: Identidade e Autonomia; Âmbito II: Conhecimento de Mundo - eixos: Movimento, Música, Artes…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA PROJETO MULTIDISCIPLINAR Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Projeto Multidisciplinar”, sob orientação do professora-tutora a distância CLAUDIA MARIA DE SOUZA OLIVEIRA. Hipólita P. Guedes – RA 363757 – hipólita_facu2012@hotmail.com Joanaclésia O. S. Pires – RA 398298– clesiapedagogia2012@hotmail.com Jozileide

vem ganhando repercussão nas discussões entre os teóricos educacionais. "Na década de 90, observa-se a retomada das discussões sobre avaliação nos cursos de formação de professores ... " (Hoffmann, 2000, p. 67) Os estudos recentes na área da pedagogia questionam as formas mais tradicionais de avaliação, nas quais se objetiva a medição de resultados, propondo abordagens qualitativas, cujo papel é o de alavancar o processo de aprendizagem, ou seja, há uma mudança na função de fim…

entendermos o currículo em sua dimensão material, na concretude do espaço educacional, a fim de que a identificação desses elementos no campo teórico fosse possível de serem percebidos. Para tanto, o trabalho está estruturado em quatro momentos: no primeiro, evidenciamos a concepção de currículo adotada. No segundo, refletimos sobre os elementos considerados essenciais para análise de práticas curriculares. No terceiro, apresentamos uma prática curricular desenvolvida no…

LICENCIATURA EM PEDAGOGIA LETÍCIA BANDEIRA GUIMARÃES PORTO ALEGRE 1ª SEMESTRE 2010 2 LETÍCIA BANDEIRA GUIMARÃES CRIATURAS, RIZOMAS COISAS... E AINDA OUTRAS COISAS PARA PENSAR-PLANEJAR. Trabalho de Conclusão apresentado à Comissão de Graduação do Curso de Pedagogia – Licenciatura da Faculdade de Educação da Universidade Federal do Rio Grande Sul, obrigatório como para requisito obtenção parcial do título Licenciatura em…

é o Fernão Capelo Gaivota de Richard Bach, ...E o Vento Levou, de Mitichel Margareth. Agora na Universidade a primeira leitura acadêmica que tive contato, foi na disciplina de Filosofia da Educação, Paulo Freire em Pedagogia da Autonomia, depois vieram tantos outros. A relação com a sala de aula é de coerência como nos fala muitas vezes Paulo Freire, graças essa professora do Ensino Médio, que em um período tão crítico e…

utilizados nessa modalidade de ensino. Um dos principais objetivos é refletir sobre as práticas avaliativas adotadas pelas professoras da instituição investigada. Os dados apresentados fazem parte do trabalho de conclusão do curso de Pedagogia e foram coletados no primeiro semestre de 2010, junto a 5 professores que atuam em uma escola da rede particular do município de Londrina. A abordagem metodológica é a qualitativa, tendo o questionário como procedimento de coleta de dados. Na…

participem de forma mais significativa no Produto Interno Bruto (PIB) brasileiro. O caminho para isso passa impreterivelmente pela inovação. Dois dos programas nacionais abordam essa temática: os Agentes Locais de Inovação (ALI) e o Sebraetec. O primeiro passo é ir até o empresário e diagnosticar as possibilidades de inovar, função cumprida 10 pelo ALI. Depois disso, vem a aplicação das soluções de inovação no sentido amplo: não restrita a novas tecnologias, mas alcançando…

UNIVERSIDADE DE LISBOA FACULDADE DE PSICOLOGIA E CIÊNCIAS DA EUCAÇÃO Portfolio: Es tr até gia For ma tiva e de Ref le xã o na For maçã o Inic ia l e m Educaç ão de Infâ nc ia Maria Fernanda de Carvalho Carrapiço Correia Rodrigues MESTRADO EM CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO Área de Especialização em Formação de Professores 2009 Portfolio: Estratégia Formativa e de Reflexão na Formação Inicial em Educação de Infância Agra de cime ntos Para a elaboração deste trabalho contribuíram…