Portfolio Educação Infantil Pedagogia

1.0 INTRODUÇÃO. No intuito de compreender e melhor aprofundar sobre o curso de pedagogia, apresentamos neste trabalho as atividades do portfólio das disciplinas de: Avaliação Escolar, Ciência Tecnologia e Educação a Distância, Esse portfolio é importante para q possamos compreender que formação e a profissionalização de docentes são aspectos indispensáveis na forma de ingresso no campo de atuação, nas formas de organização e produção do trabalho escolar e nas perspectivas de…

Centro de Educação a Distância Universidade Anhanguera – Uniderp ORGANIZAÇÃO E METODOLOGIA DA EDUCAÇÃO INFANTIL 4º Semestre - Pedagogia Professor Tutor a Distância: Alessandra Ramos Tayra Azenha Rosa RA. 6869472075 Aparecida Pereira Cotrim Santos RA. 6980476669 Consuelo Alcântara de Oliveira RA. 2041957154 Unidade 04/ Campinas –SP 2013 Introdução Através deste trabalho exploraremos a Organização da Educação Infantil e suas metodologias. Sendo que, a Educação…

LICENCIATURA EM PEDAGOGIA -EAD ANDREIA MAGALY ALVES CAVALCANTE 120102141 MAGNÓLIA ALVES CAVALCANTE COSTA 120102286 MARLETE ROCHA BRITO PEREIRA 120102093 ESTÁGIO SUPERVISIONADO - NA EDUCAÇÃO INFANTIL IRECÊ-BA 2013 ANDREIA MAGALY ALVES CAVALCANTE 120102141 MAGNÓLIA ALVES CAVALCANTE COSTA 120102286 MARLETE ROCHA BRITO PEREIRA 120102093 ESTÁGIO SUPERVISIONADO…

As Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil foram criadas para orientar as políticas públicas e a elaboração, planejamento, execução e avaliação de propostas pedagógicas e curriculares de educação. Partindo desses pressupostos, neste trabalho constará uma discussão sobre a relação existente em cada uma das disciplinas estudadas neste semestre, Educação da Criança de 0 a 5 anos; Organização e Didática na Educação Infantil; Ensino e Alfabetização I; Ensino…

CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA PEDAGOGIA - EAD Organização e Metodologia da Educação Infantil Professora EAD – Maria Clotilde bastos Sorocaba 2014 Educação Infantil “ O mundo desperta- se para importância da educação infantil.” Atualmente estimular as crianças para o aprendizado desperta nela curiosidades em aprender aumenta suas capacidades motoras, afetivas e social. O contato das crianças com educadores transforma-se em relações de aprendizado. A educação infantil…

PORTFÓLIO DA UTA EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA SÃO JOSÉ DOS CAMPOS - SP 2012 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER EAD NO BRASIL Trabalho apresentado à disciplina de Fundamentos da Educação à Distância no Curso de Pedagogia a Distância da Faculdade Internacional de Curitiba – FACINTER SÃO JOSÉ DOS CAMPOS – SP CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER 1. Introdução No…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Pedagogia 5ª Série Metodologia do Ensino de Matemática A atividade prática supervisionada (ATPS) é um método de ensinoaprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de atividades programadas e supervisionadas e tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS - ATPS Pedagogia – 3ª e 4ª Série Organização e Metodologia da Educação Infantil Aula-tema: A construção social da criança. A avaliação na Educação Infantil. Referencial de Educação Infantil. Esta atividade é importante para que a equipe pesquise e compreenda que existem diferentes instrumentos de avaliação para esta faixa etária. Para realizá-la, devem ser seguidos os passos descritos. ETAPA 5 Passo 1 Partindo da definição de educar no excerto…

Sistema de Ensino Presencial Conectado PEDAGOGIA Daliria Catarino dos Santos Izidória Almeida de Brito Andrade Matias LUCIANA DE ARAUJO SANTOS juliete da conceição balbino Conhecendo o ambito escolar: A EDUCAÇÃO INFANTIL E O ENSINO FUNDAMENTAL Esplanada 2013 Conhecendo o ambito escolar: A EDUCAÇÃO INFANTIL E O ENSINO FUNDAMENTAL Trabalho de Pedagogia apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção de média bimestral Esplanada

Aparecida Makucho – RU 977621 – TURMA: 2013/07 GD Pedagogia PORTFÓLIO DA UTA: FUNDAMENTOS PEDAGÓGICOS – Fase 2 PARANAGUÁ 2013 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER Elaine Aparecida Makucho – RU977621 – TURMA: 2013/07 GD Pedagogia RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL: A ESCOLA Relatório de Pesquisa apresentado como Atividade de Portfólio da disciplina Pesquisa e…