Portfólio filosofia da educação

PEDAGOGIA PORTFÓLIO PARA AVALIAÇÃO DO TERCEIRO SEMESTRE MARCOS RODRIGUES QUEIROZ TUTORA: EDNA CINTRA HABER [pic] CONTRIBUIÇÃO DA FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO PARA PRATICA EDUCATIVA FRANCA 2011 SUMÁRIO I INTRODUÇÃO.................................................................... 01 II DESENVOLVIMENTO................................................... .. 02 III CONCLUSÃO................................................................... 03 IV REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS............................... 04 1. INTRODUÇÃO A filosofia se manifesta ao ser humano como uma forma de entendimento que ajuda a compreensão de sua existência, como lhe oferece um direcionamento para sua ação, um rumo para seguir ou, ao menos, para lutar por ele. Ela estabelece um quadro organizado e coerente de visão de mundo, sustentando uma ação organizada e coerente de agir. A filosofia não é de modo algum uma simples abstração independente da vida. Ela é, ao contrário, a própria manifestação da vida humana e a sua mais alta expressão. Traduz o sentir, o pensar e o agir do homem. (Luckesi, 1995, p.23). Segundo Luckesi (1995, 31), as relações entre filosofia e educação parecem naturais. Enquanto a educação trabalha o desenvolvimento das novas gerações de uma sociedade, a filosofia é a reflexão sobre o que e como devem ser ou se desenvolver as gerações e a sociedade. É a filosofia que exige postura do educador. 2. DESENVOLVIMENTO A filosofia na pratica da…

PORTFÓLIO DE HISTÓRIA E FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO Introdução A educação é um processo inerente a todas as sociedades humanas. Mas se, em relação aos animais, a educação é uma mera hipótese, em relação ao homem é um fato incontestável. Em qualquer tempo e lugar, onde quer que haja um grupo humano, encontramos procedimentos de formação tendentes a transmitir às jovens gerações valores, saberes, aptidões, testados e aprovados. Esses valores, saberes e aptidões caracterizam e, portanto,…

PORTFOLIO DE HISTÓRIA E FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO AS PRINCIPAIS IDEIAS DE JEAN-JAQUES ROUSSEU QUANTO A EDUCAÇÃO Rousseau com seu grande potencial teve uma enorme influência na educação. Com seu caráter transformador, ele foi capaz de combater ideias que prevaleceram em sua época, como: focalizar os interesses do adulto e da vida adulta, também falou das necessidades das crianças e condições do seu desenvolvimento. Ele enfatizou em suas consequências que a criança não poderia ser…

PORTFÓLIO UBATUBA – SP 2013 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER LUANA ALVES DE ROSIANE VARGAS PORTFÓLIO Portfólio referente à UTA Fundamentos da Educação, no curso de Pedagogia à Distância da centro universitário – UNINTER, sob orientação da Tutora Luciana Valério. UBATUBA – SP 2013 SUMÁRIO…

A CONSTRUÇÃO DE UMA PROPOSTA DE ENSINO E AVALIAÇÃO DE FILOSOFIA DESTINADA A PROFESSORES NÃO-FILÓSOFOS Pôster – Eixo Temático 06: Educação Fundamental e Média TOSTA, Leíne Rodrigues1 (leinert@seduc.to.gov.br) – SEDUC/TO MARTINS, Cleverson da Silva2 (cleverson_ms@hotmail.com) – CEM-GURUPI PERINI, Vilma Borges de Moura3 (vilmaperini@hotmail.com) – CEM-GURUPI 1. O Ensino de Filosofia no Ensino Médio: Bases Legais* O ensino de Filosofia na educação média sempre sofreu grandes…

FACULDADE DO NOROESTE DE MINAS FINOM PORTFÓLIO DE FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO: os procedimentos do fazer cientifico (Diogo Barbosa Oliveira) Santana de Parnaíba-SP Outubro/2009 FACULDADE DO NOROESTE DE MINAS FINOM PORTFÓLIO DE FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO: os procedimentos do fazer cientifico (Diogo Barbosa Oliveira) Portfólio apresentado ao curso de História EAD da Faculdade do Noroeste…

disponibilizadas no Portfólio Individuais; e IV.Trabalho de Conclusão de Curso - TCC, desenvolvido no último semestre do curso, de acordo com regulamento próprio. As provas presenciais, realizadas individualmente, devem conter duas questões dissertativas que correspondem a 50% (cinqüenta por cento) do valor da prova. É previsto período de recuperação, conforme prazos estabelecidos em calendário acadêmico. O aluno que não realizar a prova presencial prevista é automaticamente reprovado na…

Portfólio de Cursos Educação a Distância SESI SENAI Portfólio de Cursos Educação a Distância SESI SENAI © 2010 – SESI-GO. SENAI-GO Portfólio de Cursos Educação a Distância SESI SENAI 2010 Presidente da Federação das Indústrias do Estado de Goiás - Paulo Afonso Ferreira Diretor Regional do SENAI e Superintendente do SESI de Goiás - Paulo Vargas Coordenação Geral Manoel Pereira da Costa - Diretor de Educação e Tecnologia do SESI e SENAI Goiás Coordenação Técnica •…

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA – FACINTER PORTFÓLIO – UTA FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO FASE 2 – CAÇAPAVA DO SUL 2013 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA – FACINTER PORTFÓLIO – UTA FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO FASE 2 – Trabalho apresentado às disciplinas de Fundamentos Filosóficos da Educação e ACC Ética e Educação, do Curso de Licenciatura em Pedagogia, da Faculdade Internacional de Curitiba – FACINTER. Professora:…

FACCAMP – Faculdade Campo Limpo Paulista LICENCIATURA EM PEDAGOGIA MARLY PERROUD DO NASCIMENTO PORTFÓLIO DE FORMAÇÃO CAMPO LIMPO PAULISTA ABRIL / 2015 MARLI PERROUD DO NASCIMENTO RA:23759 PORTFÓLIO DE FORMAÇÃO 1º Semestre Turma: A Professor (a) Responsável: Kelly Oliveira Professor (a) Orientador: Márcia CAMPO LIMPO PAULISTA ABRIL / 2015 SUMÁRIO 1.Introdução do…