Portador De Necessidade Especial

Borges __________________________ Prof. José Alberto Pinto 4 SUMÁRIO RESUMO 1- INTRODUÇÃO 2- DESENVOLVIMENTO 2.1- Benefícios da Atividade Física 2.2. Integração do portados de deficiência/discapacidade 2.3- O que significa o esporte para o portador de deficiência/discapacidade? 2.4- O Esporte Adaptado 2.5- O Esporte Adaptado no Brasil 2.6- Basquete sobre rodas 2.6.1- Histórico do Basquete em Cadeira de Rodas 2.6.2- A Cadeira de Rodas 3- CONSIDERAÇÕES FINAIS 4- REFERÊNCIA…

educação. A educação especial nada mais é do que o atendimento único e exclusivamente de alunos com determinadas necessidades. O educador o acompanha no decorrer das aulas ao seu lado, dando todo apoio que precisa. Porém, lidar com o diferente, como o novo é uma tarefa bastante difícil, já que vivemos em uma sociedade marcada pelo preconceito, nem todos estão preparados para aceitar e lidar as diferenças do outro, mas qualquer pessoa independente de ser portador de necessidades especiais…

INTRODUÇÃO A PSICOMOTRICIDADE NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM DE PORTADORES DE NECESSIDADES EDUCATIVAS ESPECIAIS As atividades psicomotoras facilitam o acompanhamento e desenvolvimento de alunos especiais. É necessário que os profissionais envolvidos com o atendimento e orientação destes educandos possam conhecer as vantagens de estimulá-los através da psicomotricidade. A psicomotricidade propicia uma vida saudável e produtiva, criando uma integração segura e adequada ao desenvolvimento do corpo

INCLUSÃO DO PORTADOR DE NECESSIDADES ESPECIAIS NO MERCADO DE TRABALHO. Ediberto Carlos da Costa Hungaro Orientadora: Professora Msc. Fernanda Junqueira RESUMO Este estudo busca analisar a inclusão da pessoa portadora de deficiência (PPD) no mercado de trabalho, enfatizando as barreiras, a legislação e a influência da responsabilidade social. Atualmente existem ações governamentais, empresariais, de instituições de apoio e da comunidade visando integrar socialmente…

INCLUSAO Educação Especial Inclusiva "Deus me dê a paciência de me conformar com as coisas que não posso alterar, me dê a coragem de alterar as coisas que posso, e me dê a sabedoria de distinguir entre umas e outras" (Christoph F. Oetinger). Muito se fala em Educação Especial Inclusiva, mas nem sempre temos uma noção correta a seu respeito. Julgamos bastante apropriado o seguinte conceito de Educação Especial: "Conjunto de medidas e recursos (humanos e materiais) que a…

APRESENTAÇÃO Nesta pesquisa estaremos discorrendo sobre um assunto muito comentado e discutido atualmente, falaremos sobre a inclusão escolar do aluno portador de necessidades especiais no ensino regular, as dificuldades e as facilidades (caso haja alguma) que o professor deste tipo de ensino enfrenta no seu cotidiano. E a interação do aluno “especial” com os demais alunos na sala de aula. Esta pesquisa encontra-se dividida em seções que corresponde aos passos transcorridos para a…

inclusão, e a importância do psicólogo junto ao corpo docente e posterior apoio a família e ao portador de necessidades especiais que vivencia a inclusão social superando as adversidades no decorrer do seu desenvolvimento psicossocial. Tratará também da importância da interação de portadores e não portadores de deficiência no ambiente escolar. Palavras-chave: Psicologia, Inclusão e Exclusão Social, Portadores de deficiência. EVOLUÇÃO HISTÓRICA DO…

NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIAIS E DIREITO À EDUCAÇÃO Aos que, todos os dias, lutam para transpor obstáculos que a olhos distraídos parecem nem existir. A todos aqueles que abraçam a causa da Educação e da Sociedade Inclusivas AGRADECIMENTOS Nosso convívio com pessoas com deficiência nas escolas comuns é recente e gera ainda muito receio entre os que as compõem. O…

Lima[2] Resumo O artigo tem por objetivo realizar o estudo sobre a inclusão no ambiente familiar, a necessidade de superar as frustrações em relação ao filho portador de necessidades especiais, fazendo-a conhecer as potencialidades e capacidades do mesmo, bem como está sendo um agente de inclusão e participante das políticas públicas de inclusão. Pois, no processo de inclusão dos portadores de deficiência, a família é um espaço educativo e de inclusão por excelência, núcleo…

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA – FACINTER Eliana das Chagas - RU 268985 EDUCAÇÃO ESPECIAL INCLUSIVA A Formação do Docente em Tempo de Inclusão Itararé 2011 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA – FACINTER Eliana das Chagas - RU 268985 EDUCAÇÃO ESPECIAL INCLUSIVA A Formação do Docente em Tempo de Inclusão Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à Faculdade Internacional de Curitiba, como requisito