Porque Trabalhar Com Músicas Parlendas E Poemas

Nos dias de hoje, ser alfabetizado, isto é, saber ler e escrever, tem se revelado condição insuficiente para responder adequadamente às demandas da sociedade. Há alguns anos, não muito distantes, bastava que a pessoa soubesse assinar o nome, porque dela, só interessava o voto. Hoje, saber ler e escrever de forma mecânica não garante a uma pessoa interação plena com os diferentes tipos de textos que circulam na sociedade. É preciso ser capaz de não apenas decodificar sons e letras, mas entender

FACULDADE DA ALDEIA DE CARAPICUIBA EDNA PEREIRA DA SILVA ALVES A MÚSICA E AS POSSIBILIDADES DE TRABALHO NA EDUCAÇÃO CARAPICUIBA 2013 FACULDADE DA ALDEIA DE CARAPICUIBA EDNA PEREIRA DA SILVA ALVES A MÚSICA E AS POSSIBILIDADES DE TRABALHO NA EDUCAÇÃO Monografia apresentada como exigência do curso de Pós-graduação para obtenção do titulo de…

são a falta de tempo, o desinteresse e a pura preguiça. O quarto motivo: eles preferem outras formas de entretenimento. A razão menos citada é falta de dinheiro. Essa vergonha assumida tem origem na escola. "Os brasileiros não lêem simplesmente porque não sabem ler", afirma Ilona Becskeházy, diretora da Fundação Lemann, um instituto de pesquisa educacional. Segundo o Sistema Nacional de Avaliação da Educação Básica, apenas 2,5% dos alunos do ensino médio da Região Norte têm nível…

escola garantir esta condição. Seguem abaixo algumas estratégias e sugestões para trabalhar a oralidade (atividades de produção oral e de escuta), segundo Giesen & Campos (2011): Permitir que aluno conte suas experiências, faça relatos, dê opiniões, expresse suas idéias e vontades; recital de pequenos poemas em datas festivas; participação em peças teatrais; cantar; trocar informações; contar piadas, parlendas, trava-línguas, entre outros. Escuta orientada, parcial ou integral, de…

com que a poesia é apresentada à criança. A não utilização dos poemas em sala de aula, para muitos e ducadores, está na própria formação do facilitador.A professora Renata Junqueira de Souza, que realizou seu pós-doutorado avaliando a disciplina Poesia na Educação, em Vancouver, no Canadá, esclarece que: ―a experiência canadense comprova que é possível formar um docente que leve a criança a compreender o significado do poema‖. Ela afirma que lá os professores não se apóiam em…

aprender determinado assunto, de forma que ela aprende com vontade, pois aquilo a instiga a aprender. É importante lembrarmos que o educador quando desempenha a função de observador tem uma ação reflexiva, porém silenciosa para o grupo. Silenciosa porque ele não está na função de professor do grupo, e sim um outro educador que desempenha uma tarefa diferenciada e especifica na sua interação com o grupo e seus participantes. Mas para observar algo devemos ter disciplina, pois não…

Município de Indaial-SC e tem por objetivo oferecer Instruções de auxílio pedagógico aos professores desta escola, visando adequar o trabalho docente à Proposta Curricular da Escola. OBJETIVOS GERAIS  Orientar os professores sobre como identificar e trabalhar os níveis de aprendizagem em que os alunos se encontram;  Elaborar e executar planejamento docente bimestral e semanal e registrar os resultados obtidos;  Identificar as dificuldades docentes no processo de…

por outra pessoa ou com o auxílio de seus próprios braços. – Sentado usa os braços como apoio para impedir a queda para trás. – Consegue passar da posição de pé para de cócoras, tendo o apoio das mãos e base aumentada. – Acompanha uma música com o movimento do corpo. – Movimento de pinça quase perfeito. – Segura pela ponta do cordão para puxar brinquedos de roda. – Apanha objetos dentro de uma caixa. – Começa abandonar o engatinhar conforme começa a andar. …

engloba todas as atividades populares: música, literatura, representações dramáticas, festas populares e religiosas (folia de reis, festa junina, etc.) confraternizações, pintura, escultura, arquitetura, entre outros. Para contextualizar sua explicação o professor poderá utilizar o vídeo “Mais Educação” sobre Folclore. Folclore Seguindo o resgate sobre a cultura popular o professor deverá apresentar aos alunos exemplos das manifestações artísticas: Música: cirandas infantis,…

só no final. Os registros servem para avaliar o seu trabalho, professor, assim como as conquistas da turma. Além disso, ajudam na recuperação das etapas do processo vivido e no reconhecimento das hipóteses que as crianças fizeram e deixaram de lado porque aprenderam outras coisas. 2º etapa Leve novamente o globo terrestre para a sala e relembre com as crianças alguns pontos importantes da conversa anterior. Proponha então, o seguinte desafio: onde está a água? Provavelmente,…