Porque Trabalhar Com Músicas Parlendas E Poemas

Apresentar aos estudantes, as regras de boa convivência, as palavrinha s mágicas, os hábitos de calar e falar, hábitos de higiene a fim de conviver em harmonia com os demais estudantes, professores e funcionários. BOAS VINDAS EXIBIÇÃO DO DVD “MUSICA”: PALAVRINHAS MÁGICAS (XUXA) CONVERSAÇÃO... ATIVIDADES PARA COMPLETAR (cruzadinha: silêncio, licença, por favor, desculpas, agradecer, lavar as mãos, rabiscar, lixeira...) FALAR SOBRE ALGUMAS CONVENÇÕES SOCIAIS JÁ APRESENTADAS A TURMINHA.

etc. Além disso, salienta a confluência de linguagens que faz do livro infantil ou juvenil um objeto intersemiótico, no qual o verbal se liga a ilustrações, a projetos gráficos e a outras expressões de arte (fotografia, pintura, modelagem, desenhos, música etc.). O nosso objetivo é ajudar você, futuro professor, tanto na escolha quanto na exploração de livros, de forma que possa olhar mais criticamente para o texto literário, desvelando suas possibi- © Caderno de Referência de Conteúdo…

OBJETIVOS OBJETIVO GERAL Despertar no aluno o interesse pela literatura do folclore brasileiro através da Contação de lendas, fábulas e parlendas, instigando a criatividade, a imaginação e o gosto das histórias, visando trabalhar e estimular a linguagem oral. OBJETIVOS ESPECÍFICOS 1. Ouvir e reconhecer as lendas, reconta-la e representá-la através de desenhos e esculturas com argila. 2. Participar de um momento lúdico, movido

ter responsabilidades, de socialização e de transformação nas relações intrapessoais e interpessoais. Sendo assim a escola procucar respeitar o conhecimento prévio do aluno, a regionalidade, fazendo com que ele seja consciente crítico e capaz de trabalhar a sua auto estima. No que diz respeito ao planejamento escolar este é feito de forma coletiva ou individual, como por exemplo num projeto que envolva toda escola, este planejamento é realizado de forma coletiva. O professor planeja…

também com o ensino de expressões, movimentos corporais e percepção. (SILVA, 2010) Quando oferecemos música e um ambiente sonoro em diferentes situações, permitimos que bebês e crianças iniciem, intuitivamente, seu processo de musicalização. Escutando os diferentes sons de brinquedos, dos objetos, do ambiente e do próprio corpo, há observação, descoberta e reações. (UNESCO, 2005) A música está presente em todas as culturas e pode ser utilizada como fator determinante nos…

consciência quanto a sua influência nesta concepção, reconhecendo e respeitando este período. Entretanto esse aspecto não tem recebido a atenção que merece, e é comum enontrar escolas e profissionais sem a devida formação e preparo para trabalhar de forma necessária e adequada. A pesquisa aqui apresentada, “A importância do Lúdico nas Atividades Diárias da Escola Municipal Arco-Íris em Corinto / MG”, tem por objetivo oportunizar ao educador a compreensão do significado…

história pode valer mais que mil lições. O propósito deste discurso é relacionarmos as formas eficientes para momento de aprendizagem entre professor-aluno, reconhecendo que algumas histórias são tão ricas que sobreviveram por milênios. E sobreviveram porque seus personagens são representações das características humanas. Este trabalho de pesquisa é constituído em capítulos onde relevamos os vários tipos de literaturas pertinentes para a leitura na fase de alfabetização, com os objetivos…

musicalização para bebês. A música tem sua contribuição para o desenvolvimento cognitivo e motor despertando a criatividade. No dia a dia das crianças, ela vem atendendo a diversos propósitos como suporte para a formação de hábitos, atitudes, disciplina, condicionamento da rotina. Partindo da hipótese de que a música pode influenciar o desenvolvimento cognitivo e motor da criança o presente estudo buscou, através de estudo da literatura existente, demonstrar que a música tem uma…

a escola vem tratando o trabalho com a Língua Portuguesa de forma bastante artificial no que se refere ao ensino da leitura, produção e interpretação textual. Para Geraldi (1984, p. 78): A prática de leitura que se faz na escola é artificial porque não se lê o texto com o objetivo de buscar informações, como acontece em outras disciplinas, quando o aluno lê o texto, por exemplo, para descobrir o funcionamento do aparelho circulatório, as razões da Revolução Francesa ou a…

musicalização para bebês. A música tem sua contribuição para o desenvolvimento cognitivo e motor despertando a criatividade. No dia a dia das crianças, ela vem atendendo a diversos propósitos como suporte para a formação de hábitos, atitudes, disciplina, condicionamento da rotina. Partindo da hipótese de que a música pode influenciar o desenvolvimento cognitivo e motor da criança o presente estudo buscou, através de estudo da literatura existente, demonstrar que a música tem uma…