Porque Torna Se Necessário Discutir As Especificidades Do Trabalho Docente

objetivo deste trabalho é escrever um artigo discutindo os “diversos rostos da infância” e suas respectivas formas de educação. Analisar as concepções teóricas sobre a infância e a educação infantil, no âmbito familiar e escolar realizando reflexões sobre a infância da idade média e a infância atual. De um quase anonimato, a criança passa a ser percebida de uma forma romântica e evolui para um sujeito com poder de decisão. A educação Infantil teve que acompanhar as novas especificidades…

objetivo deste trabalho é escrever um artigo discutindo os “diversos rostos da infância” e suas respectivas formas de educação. Analisar as concepções teóricas sobre a infância e a educação infantil, no âmbito familiar e escolar realizando reflexões sobre a infância da idade média e a infância atual. De um quase anonimato, a criança passa a ser percebida de uma forma romântica e evolui para um sujeito com poder de decisão. A educação Infantil teve que acompanhar as novas especificidades…

conteúdos a serem ensinados, possuindo inclusive diferentes abordagens, se relacionando com questões como a globalização, discussões sobre poder, entre outros. Compreender algumas das definições e estudos sobre currículo se fazem importantes para discutir questões relacionadas a ele. Neste artigo se pretende mostrar algumas definições de currículo como alguns estudos e olhares sobre o tópico. Palavras Chave: Currículo - Globalização - Poder De acordo com Lopes (2011) a pergunta "o…

educacional”. No mundo globalizado como o de hoje, faz-se necessário rever com urgência os conceitos que circulam na área educacional. Não se trata apenas de novas metodologias e linguagens adentrando nas relações pedagógicas para melhorar o que existe, mas faz-se necessário repensar todo o processo de construção do conhecimento, gerando mudanças e modificações nas formas de ensinar e aprender, o que gera dificuldades e incertezas na prática docente. Diante deste quadro de mudanças e…

EDUCAÇÃO INCLUSIVA NO AMBIENTE ESCOLAR Aleandra Xavier do Nascimento [[1]] Roseli Aparecida Pereira da Silva [[2]] Rosimeire Aparecida Rodrigues Fassaluci [[3]] RESUMO: Este artigo teve como objetivo discutir sobre a inclusão de pessoas com necessidades educacionais especiais nas escolas de ensino regular, os benefícios que a inclusão pode proporcionar aos alunos portadores de necessidades educacionais especiais, os problemas enfrentados em sala de aula em virtude dos métodos de

coletivo, através do contato diário na escola e das reuniões realizadas periodicamente ”(Violeta). Nesta colocação a coordenadora da escola Margarida, evidência ter uma relação cordial com os sujeitos sociais da escola, o que facilita segundo ela o trabalho coletivo. A coordenadora Camélia que atua na Escola (Girassol) nos fala sobre a relação amigável, afirmando ter um bom relacionamento com os integrantes da escola, sem maiores problemas nesse sentido. Em sua fala diz: ‘’Tenho um…

no decorrer do curso, e ainda realizei entrevistas com duas mães de crianças desta mesma instituição, a fim de buscar suas opiniões sobre a temática escolhida para esse trabalho. Assim, ao longo do texto, é exposta a importância que percebo em minha prática educativa, e ressalto ainda as especificidades que compõem o fazer docente na Educação Infantil. Palavras-chave: Criança. Educador Infantil. Educação Infantil. Prática. ABSTRACT: This article aims to present a reflective…

relatório de estágio consiste em visitas à Escola Municipal Ilda Campano Santini para observação das atividades desenvolvidas no espaço escolar, coletando informações sobre todos os aspectos relacionados com a gestão da escola. Processo necessário para se discutir e refletir sobre a atuação do pedagogo dentro da instituição escolar, exigência da disciplina de estágio Supervisionado em Gestão Escolar. Urge a necessidade de que a escola seja inclusiva e identificada com o processo de…

Trabalho de conclusão de curso apresentado ao Curso de Especialização em Educação do Campo, do Instituto de Estudos Avançados e Pós-Graduação – ESAP, vinculado a UNIVALE – Faculdades Integradas do Vale do Ivaí. Orientador: Prof.ª Drª. Viviane Maria Penteado Garbelini. SIQUEIRA CAMPOS – PR 2012 CLAUDIA BARROS MARTINS CYNTHIA GABRIELA MUNIZ MARTINS DANIELA DA PAIXÃO PATRÍCIA EUGÊNIA BARBOSA CONTRUIÇÕES DA INFORMÁTICA PARA A EDUCAÇÃO DO CAMPO Trabalho…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA NEUSA GOMES CARDOSO AS ESPECIFICIDADES DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS E DE SEUS SUJEITOS. Avaré 2010 NEUSA GOMES CARDOSO AS ESPECIFICIDADES DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS E DE SEUS SUJEITOS. Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, como requisito parcial para a obtenção do título de licenciado em Pedagogia. Orientador: Professora Rosely Montagnini. Tutor Eletrônico: Thaís Rachel