Porque Torna Se Necessário Discutir As Especificidades Do Trabalho Docente

INTELECTUS CONSULTORIA E ACESSORIA EDUCACIONAL PÓS GRADUAÇÃO ADAILTON PESSOA SOARES ANÁLISE DA PRÁTICA PEDAGÓGICA DOS DOCENTES DA EJA EM UMA ESCOLA DA REDE MUNICIPAL DE PORTO – PI: REPRODUÇÃO OU CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO. TERESINA –PI 2014. ADAILTON PESSOA SOARES ANÁLISE DA PRÁTICA PEDAGÓGICA DOS DOCENTES DA EJA EM UMA ESCOLA DA REDE MUNICIPAL DE PORTO – PI : REPRODUÇÃO OU CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO.

e sou doutora em Educação, me interesso especificamente em estudar como a sociedade estabelece os padrões econômicos, culturais, ideológicos e sociais para os indivíduos, e como esses rebatem na esfera da escola e do trabalho do professor. Ou seja, estudo a nossa realidade de trabalho, e com certeza você já vivenciou, enquanto professor ou futura professora, algum desses acontecimentos. Já a professor Fábio Luiz da Silva é graduado em História pela Universidade Estadual de Londrina, com…

ALFABETIZADOR, RODA DE CONVERSA E LÚDICO Teresópolis 2012 silvia moura s. brizido EDUCAÇÃO INFANTIL: INDISSOCIABILIDADE ENTRE CUIDAR E EDUCAR, PLANEJAMENTO, MÉTODO DE ALFABETIZAÇÃO, AMBIENTE ALFABETIZADOR, RODA DE CONVERSA E LÚDICO Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Educação da criança de 0 a 5 anos, Organização e didática na educação infantil, Ludicidade e educação, Ensino da linguagem oral e escrita e Ensino

UNISAM – FACULDADE NORTE CAPIXABA DE SÃO MATEUS PESQUISA E PRÁTICA PEDAGÓGICA I HELMO MOREIRA PEDAGOGIA DA AUTONOMIA: SABERES NECESSÁRIOS À PRÁTICA EDUCATIVA SÃO MATEUS–ES 2013/1 HELMO MOREIRA PEDAGOGIA DA AUTONOMIA: SABERES NECESSÁRIOS À PRÁTICA EDUCATIVA Trabalho acadêmico realizado para obtenção de nota do 1º período de pedagogia da Faculdade Norte Capixaba – UNISAM da disciplina Pesquisa e Prática Pedagógica I sob…

IV: “Especificidade e função da Educação Escolar: O processo de aquisição dos instrumentos de acesso ao saber elaborado” MOGI DAS CRUZES 2013 Nomes: Kelly Fernanda da Fonseca Candelária RGM’s: 11112500844 Monique da Silva 11112100307 Tamires Cristina Faria 11112101464 Vanessa Rocha Miranda Bastos 11112100107 Curso: Pedagogia Turma: 4°B Período: Noturno PROJETO INTERDISCIPLINAR IV:…

objetivo deste trabalho é escrever um artigo discutindo os “diversos rostos da infância” e suas respectivas formas de educação. Analisar as concepções teóricas sobre a infância e a educação infantil, no âmbito familiar e escolar realizando reflexões sobre a infância da idade média e a infância atual. De um quase anonimato, a criança passa a ser percebida de uma forma romântica e evolui para um sujeito com poder de decisão. A educação Infantil teve que acompanhar as novas especificidades…

NÚBIA SILVA PIMENTEL A COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA E O TRABALHO DO DOCENTE DA EDUCAÇÃO INFANTIL Taguatinga, DF 2009 NÚBIA SILVA PIMENTEL A COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA E O TRABALHO DO DOCENTE DA EDUCAÇÃO INFANTIL Monografia apresentada à banca examinadora da Faculdade de Ciências Sociais e Tecnológicas – FACITEC, como exigência parcial para a obtenção

deficiência no sistema regular de ensino, ressaltando-se o uso da tecnologia assistiva no contexto da sala de aula inclusiva. Evidencia-se as práticas pedagógicas dos professores que atendem os alunos com deficiência, respeitando e aceitando as especificidades de cada aluno. Ressalta-se que a escola para ser inclusiva tem que estar preparada para atender todos os alunos, propondo oportunidades e possibilidades a todos de se desenvolverem enquanto seres humanos, avançando em suas…

consigo uma bagagem de vivência familiar, portanto diversas linguagens do mundo que estão a sua volta. Neste sentido as múltiplas linguagens, indispensáveis para o seu entendimento de mundo. No entanto devido à peculiaridade de conhecimento formal, o trabalho com educando não pode se restringir a transmitir conhecimento, mas devem incluir, também, formas de apropriação de conhecimentos posto como instrumento de comunicação. Por essa razão é de suma importância ressaltar a necessidade…

RESUMO O tema deste artigo é Supervisão Escolar. É intençãoA questão central deste trabalho é abordar o desempenho do papel do Supervisor Escolar no sistema educacional, já que este exerce uma atividade de suma importância, pois dentro das inúmeras mudanças que ocorrem ultimamente na sociedade, nos setores econômicos, políticos, sociais e ideológicos, a Escola, como instituição de ensino e de práticas pedagógicas, enfrenta sérios desafios que comprometem o seu desempenho frente às…