Porque Torna Se Necessário Discutir As Especificidades Do Trabalho Docente

Naturais na Educação Infantil relacionando as inúmeras questões metodológicas;  Avaliar o processo de formação continuada docente em torno do processo de aprendizagem das ciências naturais;  Compreender o processo de avaliação da aprendizagem em torno das Ciências Naturais. BIBLIOGRAFIA BÁSICA AVALCANTI, Zélia (coord.), Cadernos da Escola da Vila. Trabalho com Ciências na Préescola. POA, Artmed, 1998. AMII, Constance e DEVRIES, R. Conhecimento Físico na Educação…

A escolha do projeto______________________________________________ 8 Projeto Tchau Dengue_____________________________________________ 9 Referências Bibliográficas_________________________________________ 11 Apresentação O presente trabalho tem a finalidade de mostrar a importância da aprendizagem baseada em projetos educativos. Todo projeto tem a finalidade de mostrar as alternativas de caminhos que o aluno pode escolher para que o objetivo final seja alcançado, que é a solução de

promissoras para accmpreensão de processos característicos da cultura escclar, cuja especificidade passa a ser reconhecida e considerada. Autilização exclusiva do instrumental teólico dapesquisahistOliográflca para a análise de saberes e práticas constituintes de uma cultura com e dinàmicas próprias, produziu alguns equívocos com a identificação de erros onde, muitas vezes, haviadiferenças. Este artigo tem por objetivo discutir algumas construções próprias do saber escolar, identificadas…

de Educação do Distrito Federal – SEDF. A partir da análise bibliográfico-documental podemos ressaltar as marcas deixadas pelas reformas educacionais propostas pela SEDF, ou seja, o impacto dos “pacotes reformistas”; tal análise se faz necessária porque retrata as implicações das reformas educacionais para a constituição da profissionalidade dos coordenadores pedagógicos. Para tanto, buscou-se rememorar junto aos colaboradores da pesquisa fatos significativos que marcaram a trajetória…

puder fazer no sentido de convocar os que vivem em torno da escola, e dentro da escola, no sentido de participarem, de tomarem um pouco o destino da escola na mão, também. Tudo o que a gente puder fazer nesse sentido é pouco ainda, considerando o trabalho imenso que se põe diante de nós que é o de assumir esse país democraticamente.” (Paulo Freire) RESUMO O presente artigo trata da importância da elaboração e principalmente da aplicação do…

educativo, tendo como prioridade a aprendizagem, qual seja, no planejamento, na implementação e na avaliação das ações da escola. Com esse propósito, a primeira atividade que o Conselho Escolar traz para si é a de discutir e definir o tipo de educação a ser desenvolvido na escola, para torná-la uma prática democrática comprometida com a qualidade. O conselho escolar deve desenvolver uma ação consciente e atuar na escola, para que esta seja um instrumento de transformação da realidade,…

MANOEL GENUINO VIEIRA Esta Monografia foi submetida à Coordenação do Curso de Especialização em História do Instituto de Teologia Aplicada – INTA, como parte dos requisitos necessários à obtenção do título de Especialista outorgado pela Faculdade FACETE. Orientadora: Profª. Esp. Lucirene Castelo Branco de Araújo BOA VIAGEM-CE 2010 MARINEIDE RIBEIRO GONÇALVES

Livro da Pedagogia da Autonomia de Paulo Freire As reformas educacionais atualmente colocam os educadores em um embate com dois desafios: transformar a escola como local de trabalho e reinventar a si mesmo como pessoas e profissionais da educação. Isto é um indicativo de que os educadores precisam não apenas colocar em questão, o reinventar suas práticas educativas, no sentido de repensar suas atitudes, concepções, métodos e conhecimentos sobre o processo de aprendizagem do discente, como também

opniões proprias e forçar de caráter. E isso, em grande parte, se dá com a leitura. Sua pratica traz consequências maravilhosas, os conhecimentos de mundo se ampliam prazerosamente, e não ocorrem por imposição. 7. Metodologia Para a realização deste trabalho científico foi reunido ideias de pesquisas qualitativas na visão de Minayo1 complementa o que Severino afirma. Para ela, este tipo de pesquisa trabalha com o universo dos significados, dos motivos, das aspirações, das crenças, dos…

ARTIGOS DE REVISÃO EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR: CONHECIMENTOS NECESSÁRIOS PARA A PRÁTICA PEDAGÓGICA SCHOOL PHYSICAL EDUCATION: NECESSARY KNOWLEDGE FOR THE PEDAGOGICAL PRACTICE Tiago Nicola Lavoura∗ * Henrique Moura Leite Botura ** Suraya Cristina Darido RESUMO A década de 1990 foi marcada pela grande discussão no interior das universidades brasileiras a respeito das diversas tendências em educação física escolar, marcadas pelas diferentes origens e matrizes filosóficas, tais como a