Os diversos rostos da infância e suas respectivas formas de educação
4306 palavras
18 páginas
UNIVERSIDADE PARA O DESENVOLVIMENTO DO ESTADO E DA REGIÃO DO PANTANAL – UNIDERP INTERATIVACURSO DE PEDAGOGIA
Desafio de Aprendizagem
Disciplina: Fundamentos Filosóficos da Educação
Nome: Cibele Taís Batistela RA: 216387
Nome: Cristina Brito de Moura RA: 216378
Nome: Susete Gomes da Silva RA: 216377
Nome: Vanessa Ferreira da Silva RA: 214460
ALVINLÂNDIA– SP
2010
UNIDERP INTERATIVA
CURSO DE PEDAGOGIA – 2° SEMESTRE
Os diversos rostos da infância e suas respectivas formas de educação.
Cibele Taís Batistela
Cristina Brito de Moura
Susete Gomes da Silva
Vanessa Ferreira da Silva
RESUMO
O objetivo deste trabalho é escrever um artigo discutindo os “diversos rostos da infância” e suas respectivas formas de educação. Analisar as concepções teóricas sobre a infância e a educação infantil, no âmbito familiar e escolar realizando reflexões sobre a infância da idade média e a infância atual. De um quase anonimato, a criança passa a ser percebida de uma forma romântica e evolui para um sujeito com poder de decisão. A educação Infantil teve que acompanhar as novas especificidades no tratamento destinado às crianças, originando um novo perfil de educador, que tem que se apropriar dos pressupostos pedagógicos necessários para o desenvolvimento de uma prática docente de qualidade.
Palavras-chave: infância, educação infantil, família, escola.
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OS DIVERSOS ROSTOS DA