Porque O Planejamento Educacional Danilo Gandin

TAGUATINGA JUNHO-2013 FORMAÇÃO DE GESTORES EDUCACIONAIS AO LONGO DA HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO Ao longo da historia muitos desafios afetos à gestão escolar, em face das novas demandas que a escola enfrenta, no contexto de uma sociedade que se democratiza e se transforma. Muitos destes desafios já se acham reconhecidos conceitualmente embora, em muitos casos, sejam trabalhados apenas genericamente pela comunidade educacional. Sua notoriedade ocorreu principalmente por terem sido propostos

diferencial para o desenvolvimento infantil Proposta de intervenção apresentada ao Curso de Psicopedagogia Clínica e Institucional do Centro de Pesquisas Educacionais de Minas Gerais como requisito para obtenção do título de especialista. Professora orientadora: Maria Clara Rodrigues Rainato Foresti Belo Horizonte Centro de Pesquisas Educacionais de Minas Gerais 2010 Agradecemos a Deus por ter nos proporcionado a oportunidade de ‘aprender a aprender’ e, apesar das…

e mobilização, tendo como principal preocupação a legitimação da sua função e responsabilidade educacionais junto à comunidade. Não cabe à Estrutura e Funcionamento da Educação Infantil e do Ensino Fundamental a exclusividade desta função, mas certamente é sua função primordial. Concorda-se com o documento original quando fala da função desta disciplina: Processa a decodificação da Estrutura Educacional vigente no país, das políticas nacional, estadual e municipal, da legislação…

27/10/2012 RESUMO Será que em algum momento do contexto histórico e futuro de nossa sociedade poderemos resgatar o conceito de educação e o desenvolvimento crítico de nossos alunos? O conhecimento das incorreções e do desgaste do processo educacional todos temos, no entanto, são muito poucos os profissionais que possuem sensatez e que realmente tem um interesse autêntico em trabalhar e pesquisar novas ações para colocá-las em prática, e, não nos são oferecidos recursos e/ou…

sociedade. Portanto, os professores tendem a limitar os movimentos e expressões dos alunos, pois avaliam que essas atitudes são desrespeitosas e desobedientes para com a “harmonia” escolar e com o planejamento que precisa ser cumprido à risca, sem atentar para o fato de que a construção de um planejamento escolar deve se remeter às relações com uma educação que tenha significado com a realidade cultural das pessoas e da localidade a qual a escola se insere. Outro fato geralmente…

caráter administrativo, legal e burocrático para fundamentar uma participação no processo decisório. O magistério precisa construir uma ética profissional, capacidade de organização e mobilização para a legitimação da sua função e responsabilidade educacionais junto à comunidade. A sociedade não pode mais suportar a evasão e repetência. Hoje o sistema não consegue que todas aas crianças na faixa escolar ingressem e ao que ingressa, não consegue assegurar a permanência e o bom rendimento.…

UNIVERSIDADE DE UBERABA MARISETE ALVES DE SOUSA SISTEMA EDUCACIONAL E PLANEJAMENTO ESCOLAR GOVERNADOR VALADARES- MG 2015 MARISETE ALVES DE SOUSA Trabalho apresentado à Universidade de Uberaba, como parte das exigências à conclusão da disciplina de Trabalho de Construção de Aprendizagem do 3° semestre do curso de Letras: Português/ Espanhol. Professora/tutora: Giovanni de Paula Oliveira. GOVERNADOR VALADARES- MG 2015 Resumo A década de 1990 foi marcada…

aula e da escola. A Pedagogia de Projetos pode promover a interação das diversas áreas do conhecimento, porém a limitação está na aula de 50 minutos e grade curricular seqüencial. Projetos Articulados e co-autoria dos protagonistas do processo educacional: Quando o Projeto de Gestão da Escola está articulado com o projeto de sala de aula do professor, que por sua vez visa promover o desenvolvimento de projetos que tratem de problemáticas de interesse do aluno, integrando as diversas…

4ª. Parte .. PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO Planejamento / Celso dos S. Vasconcellos I - Conceito e Metodologia de Elaboração l-CONCEITUAÇÃO DE PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO O Projeto Político-Pedagógico (ou Projeto Educativo) é o plano global da instituição1. Pode ser entendido como a sistematização, nunca definitiva, de um processo de Planejamento Participativo, que se aperfeiçoa e se concretiza na caminhada, que define claramente o tipo de ação educativa que se quer realizar. E…

está dividido em três capítulos. No primeiro, contextualizamos a nossa justificativa, o porquê de nossa pesquisa, o método que utilizamos que uma abordagem qualitativa e pesquisa bibliográfica. No segundo capítulo, buscamos destacar o conceito de gestão democrática e suas concepções teóricas, fazendo uma abordagem sobre a democracia dentro do ambiente escolar, não deixando de ressaltar a importância do planejamento participativo e a construção do projeto pedagógico como instrumento de…