Porque O Jovem Não Deve Ler

lazer e utilizamos com diversas finalidades em nossa vida. A formação do leitor inicia-se no âmbito familiar, mas acima de tudo no escolar, com o professor como o mediador no processo em longo prazo. O comportamento do ato de ler não pode ser delegado somente à escola, deve ser uma parceria entre escola e família.  Francisca Miranda Pereira, professora da rede pública municipal, graduando pela Universidade do Estado da Bahia-Uneb. E-mail Francisca-prof@hotmail.com ²Jaelson Araujo…

Introdução Após a apresentação dos resultados de uma observação assistemática realizada na cidade de Praia Grande, bairro Jardim Melvi, mostrando os ambientes educativos e não educativos em outro trabalho. Apresenta-se neste trabalho um projeto educativo no Centro de Referência em Assistência Social (Cras) visando à integração de todas as pessoas que o utilizam. Centros de Referência em Assistência Social (Cras) O Centro de Referência de Assistência Social (Cras) é uma…

sistema de escrita de Jovens e adultos. 1.2 – Aprendizagem da escrita. 1.3 - Aprendizagem da leitura. Prof.ª Jaqueline Soares Belém Abril – 2014 Alcine Baia Antonia Lopes Bernadette Nepomuceno Diana Sousa Elza Pastana Leidiane Silva Marcilene Oliveira Maria Célia Coelho Michelly Ribeiro Miriam Evangelista Sheila Aguiar METODOLOGIA DA ALFABETIZAÇÃO (EJA) 1.4 – Qual o conhecimento sobre o sistema de escrita de Jovens e…

dispensada a nós, o que nos ajudou a intensificar os estudos para a melhoria de nossa produção acadêmica. Aos demais professores, que muito se dedicaram e contribuíram com os seus conhecimentos científicos e que incentivaram a conclusão desta graduação. Não temos como expressar a nossa gratidão aos nossos familiares, que nos deram total apoio em todas as situações, sendo eles de fundamental importância na conclusão deste curso. …

abrangente, porque revela uma dimensão social e não individual da alfabetização. c) O letramento pode vir a ser uma solução para ensinar as pessoas a lerem e a escreverem, uma vez que não resolvido o problema do analfabetismo no Brasil. d) O conceito de letramento passou a ser necessário no meio acadêmico, porque, quando a população é alfabetizada, passa, consequentemente, a adquirir competências para usar a leitura e a escrita. e) O conceito de letramento substitui o de…

1 Introdução A leitura não é um hábito que o individuo aprende na escola, os pais, pessoas mais próximas, devem estar atentos e começar a incentivar desde cedo. A capacidade de aprender de uma criança até os treze anos é bem maior do que um adulto de vinte e cinco anos. Não precisam ser necessariamente um livro com palavras, para uma criança de dois anos, mas um livro com figuras que chame atenção dele, provocara interesse, onde mais tarde você começa a interagir com…

de comunicação escrita. Adquirindo a tão esperada independência, passam a ler as placas de ônibus e endereços, a calcular o orçamento familiar com mais segurança,... O sujeito adquire consciência crítica, verifica que está mudando sua socidade, sua realidade, a essência de seu país pelo fato de estar mudando a si mesmo, sente-se atuante sobre o processo social pelo fato de estar se alfabetizando, instruindo-se. Mas isso não acontece assim tão facilmente, muitos desistem no meio do…

necessidades da vida: tal troca não pertence propriamente aos mercadores, mas antes aos chefes de família ou do Estado, que têm de prover a sua casa ou a população das coisas necessárias para a vida. 2ª – a outra espécie de troca é a de dinheiro por dinheiro, não para satisfazer as necessidades da vida, mas para obter algum lucro: esta negociação parece, propriamente falando, pertencer aos mercadores [...]. Em conseqüência, a primeira espécie de troca é louvável, porque serve às…

ALFABETIZAÇÃO E LINGUÍSTICA NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS A Educação de Jovens e Adultos está no centro do debate sobre a exclusão social e a desmoralização do ensino, pois mais que uma questão de escassez educacional, insuficiência ou inexistência de escolaridade, o analfabetismo é um fenômeno de exclusão social e de marginalização econômica, de compulsório afastamento político e de privação dos benefícios sociais, dos direitos civis e da falta de acesso às várias formas de…

sempre me auxiliou para a realização de ter um curso superior. Aos meus companheiros do Instituto de Formação e Educação Teológica pelas contribuições dadas durante as aulas. Aos meus alunos dos Estágios Supervisionados I e II, que sem os quais, não poderia realizar este trabalho. Aos meus parentes, amigos e aos Profissionais da Educação, em especial, à Drª Andrezza Maria Batista do Nascimento Tavares que me ajudou durante toda a minha caminhada acadêmica, como também ao meu…