Porque Choramos

corpo que possibilitam coletar informações (o aparelho sensorial). É necessário, também, conhecer algo do processamento dessas informações pelo sistema nervoso. Davidoff (2004) acrescenta que animais diferentes vivem em mundos extremamente diferentes porque seus aparelhos perceptivos variam muito. Por exemplo, as pessoas não podem ouvir os sons altos registrados pelos morcegos. Tampouco podemos sentir o cheiro de suor que exala da sola dos calçados, embora os cães o sintam. Poucos de nós…

presente... Saudades desta dor que em vão procuro Do peito afugentar bem rudemente, Devendo, ao desmaiar sobre o poente, Cobrir-me o coração dum véu escuro!... Porque a dor, esta falta d'harmonia, Toda a luz desgrenhada que alumia As almas doidamente, o céu d'agora, Sem ela o coração é quase nada: Um sol onde expirasse a madrugada, Porque é só madrugada quando chora. II Encontraste-me um dia no caminho Em procura de quê, nem eu o sei. Bom dia, companheiro, te saudei, Que…

desta forma o gestor possuirá informações cruciais para que se alcance seu objetivo de maneira eficiente e eficaz. Pois através de uma gestão de custos, poderá ser possível o calculo para comparação de custo-benefício resultante do projeto proposto, porque não há empresa que queira seguir por um caminho, no qual as despesas serão maiores que os lucros. “O controle dos custos representa o cérebro ou o pulmão ou o coração ou o espírito sem o qual uma entidade não sobreviveria.” (dos…

Também divide o interior do olho em dois compartimentos contendo fluidos ligeiramente diferentes: (1) a câmara anterior, preenchida pelo humor aquoso e (2) a câmara posterior, preenchida pelo humor vítreo. Pode ficar mais delgado ou mais espesso, porque é preso ao músculo ciliar, que pode torná-lo mais delgado ou mais curvo. Essas mudanças de forma ocorrem para desviar os raios luminosos na direção da mancha amarela. O cristalino fica mais espesso para a visão de objetos próximos e mais delgados

percepção de mundo de crianças surdas no ambiete familiar ouvinte: Descobriram minha surdez quando eu tinha quase 5 anos. Minha família é toda ouvinte, e minha mãe falou que eu era quietinho e por isso não desconfiou. Aí ela me levou no médico porque eu não falava nada e lá o médico disse que eu tinha uma perda auditiva grave. [...] Fui crescendo e fui para muitas escolas diferentes [...] Começamos a usar sinais em casa com e com alguns parentes mais próximos. Depois que cresci…

2004, do primeiro até terceiro ano. Bem estava ansioso para começar a estudar, pelo simples motivo de invejar minha irmã que já estudava, pegava pirraça junto com minha sobrinha de mesma idade, até o dia que finalmente nos levaram a pré-escola e choramos pra voltar. Já conformado que não tinha mais jeito, tentei me aproximar dos coleguinhas de sala, mas eles me evitaram sem motivo aparente, pois não pertencia a nenhum estereótipo costumeiro, famosos criadores de bullying. Entrei para um…

curso. Rev. Douglas Alberto dos Santos Secretário Nacional de Diaconia IPIB 2011-2015 doalbersan@gmail.com 2  ENTENDENDO O LUTO A palavra “luto” vem do latim “lugere”, e quer dizer “chorar”. Quando algum ente querido morre, nós choramos, e isto é o luto. Em João 11 encontramos a experiência da morte de Lázaro, chamado o amigo de Jesus. Nos vv.3334 lemos que, quando Jesus viu o povo chorando, moveu-se em espírito e chorou também. Sobretudo, o luto pode parecer ato…

expressão "se + futuro do subjuntivo" para sugerir uma hipótese. Na realidade, as flexões verbais do imperativo marcam essencialmente a modalidade. No que diz respeito ao tempo, embora seja sempre enunciado no presente, o imperativo tem valor de futuro porque a ação que exprime está para se realizar. Por marcar a modalidade e ter valor de futuro, o imperativo não possui aspecto.⁵ É preciso lembrar ainda que a afirmação de grande parte de nossas gramáticas de que certas formas do…

terça que eu chamei sua atenção Nós ficamos diante de algo Eu fiquei pra cima naquela noite Você me olhou nos olhos e disse que me amava Você só estava brincando? Porque parece pra mim que isto está se quebrando Nós quase não nos falamos Eu não me sinto mais bem vinda Baby o que aconteceu, por favor me diz Porque um segundo foi perfeito Agora você esta a caminho da porta E eu continuo, no telefone, ele ainda não tocou E você se sente tão baixo que você não sente, mais nada E

a teorização do comportamento, ao qual denominou: Operante. Comportamento Respondente e Comportamento Operante Assim como Watson, Skinner estudava o chamado Comportamento Respondente, do qual tratamos inicialmente. Descascamos uma cebola e choramos, somos expostos a uma luz muito forte e nossas pupilas contraem; todos esses são exemplos de comportamentos respondentes ou reflexos. O comportamento respondente é um comportamento involuntário, provocado pelo ambiente. A partir de seus…