Por Uma Pedagogia Da Pergunta De Paulo Freire

Anexo Morrinhos da rede estadual, onde observou-se o contexto geral das instituições e a postura que deve ter o professor aprendiz, realizou-se analises críticas sobre os pressupostos que identificam a prática de ensino. Este trabalho baseia-se em FREIRE (2006), IMBERNÓN (2000), VASCONCELOS (1997), GADOTTI (2000) entre outros especialistas envolvidos com as metodologias e estratégias aplicadas na ação. O objetivo constitui-se em saber como se dá a formação continuada e a qualidade da…

fizermos perguntas fundamentais sobre suas conexões com relação de poder”( p.49) Henry Giroux preocupou-se com a questão da cultura popular, ele ataca a racionalidade técnica, ao se centrarem na parte técnica do currículo não se levava em conta a parte histórica do mesmo. É essa forma tradicional de currículo que contribui para reprodução das desigualdades sociais. Ele se apoiava em algumas teses marxistas mas evitava o rotulo de marxistas, sugeriu uma “pedagogia da possibilidade” .…

de alunos do curso de Alfabetização de Jovens e Adultos, tendo considerado-se a vivência de uma aula em uma sala de aula de alunos da rede estadual de ensino de São José dos Campos. Construiu-se o embasamento teórico a partir dos pressupostos de Freire (1997), Soares (2003) e Delors (1998), dentre outros autores. Os dados apontam entre outros obstáculos, que muitos desistem de estudar, por diversos problemas relacionados à falta de motivação e exaustiva carga de trabalho. No entanto…

de alunos do curso de Alfabetização de Jovens e Adultos, tendo considerado-se a vivência de uma aula em uma sala de aula de alunos da rede estadual de ensino de São José dos Campos. Construiu-se o embasamento teórico a partir dos pressupostos de Freire (1997), Soares (2003) e Delors (1998), dentre outros autores. Os dados apontam entre outros obstáculos, que muitos desistem de estudar, por diversos problemas relacionados à falta de motivação e exaustiva carga de trabalho. No entanto…

Pedagogia da Autonomia – Resenha Paulo Freire (1996). Pedagogia da autonomia: Saberes necessários à prática educativa. São Paulo: Paz e Terra, 165 p. INTRODUÇÃO Freire introduz Pedagogia da autonomia explicando suas razões para analisar a prática pedagógica do professor em relação à autonomia de ser e de saber do educando. Enfatiza a necessidade de respeito ao conhecimento que o aluno traz para a escola, visto ser ele um sujeito social e histórico, e da compreensão de que "formar é…

CURSO DE PEDAGOGIA DELSONETE DE LIMA SOUSA FRACASSO DA LEITURA NO 6º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL: Uma Analise das dificuldades vivenciadas no Colégio Marcelino Monteles. Mata Roma 2014 DELSONETE DE LIMA SOUSA FRACASSO DA LEITURA NO 6º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL: Uma Analise das dificuldades vivenciadas no Colégio Marcelino Monteles. Monografia apresentada ao curso de pedagogia, do Centro Ecumênico de Estudos Religiosos

CURSO DE PEDAGOGIA - LICENCIATURA Priscila Mentz Educação Física nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental: narrativas de estagiárias do Curso de Pedagogia Porto Alegre 2011 1 PRISCILA MENTZ Educação Física nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental: narrativas de estagiárias do Curso de Pedagogia Monografia apresentada ao Curso de Pedagogia da Faculdade de Educação da Universidade Federal do Rio Grande do Sul como requisito parcial e obrigatório para obtenção do grau de licenciada em…

UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA FACULDADE DE EDUCAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO ÁREA DE CONFLUÊNCIA: TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO AMÍLCAR CABRAL E PAULO FREIRE NA ERA DA TECNOLOGIA DIGITAL Lino Vaz Moniz Brasília – DF Maio de 2004 AMÍLCAR CABRAL E PAULO FREIRE NA ERA DA TECNOLOGIA DIGITAL Dissertação de mestrado apresentada à Faculdade de Educação da Universidade de Brasília como parte das exigências para obtenção do título de mestre em educação, na área de confluência: Tecnologias…

ENSAIOS PEDAGÓGICOS Revista Eletrônica do Curso de Pedagogia das Faculdades OPET ISSN 2175-1773 – Junho de 2013 1 COMO DESPERTAR O INTERESSE DO ALUNO ADULTO NOS ESTUDOS Ericson Pereira Chagas1 Fábio Lustosa Ferreira2 RESUMO Um grande desafio para os educadores hoje, em especial os de ensino para adultos, é como cativar e motivar os alunos a estudar com satisfação e ter um bom rendimento escolar. Essa tarefa não é fácil, uma vez que as técnicas andragógicas, por mais divulgadas e…

sendo o principal representante o filosofo Kant. Esses foram alguns grupos que apresentaram seus pensamentos e soluções. Kant, ou Emanuel Kant foi considerado um dos principais filósofos na Era Moderna, ele coloca várias questões entre elas, ele pergunta: como é possível o conhecimento humano? Isso foi analisado como um grande problema, mais para ele todos tem seus conhecimentos, sendo muitos de acordo as experiências e sentidos vivenciados. A razão absoluta A razão é o gérmen da realidade, quem