Por Uma Outra Política Educacional

O DISCURSO DO BANCO MUNDIAL APLICADO ÀS POLÍTICAS EDUCACIONAIS BRASÍLIA 2011 FACULDADE INTEGRADA DA GRANDE FORTALEZA PÓS GRADUAÇÃO - LATO SENSU- PLANEJAMENTO EDUCACIONAL E POLÍTICAS PÚBLICAS FABIANA BARBOSA DE SOUSA O DISCURSO DO BANCO MUNDIAL APLICADO ÀS POLÍTICAS EDUCACIONAIS Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à Universidade Gama Filho , no Curso de Especialização – Lato Sensu, , como exigência

Educação Especial AULA 1 1 - (Cesgranrio, 2009) A partir da política de universalização da Educação Básica, ganhou força no plano internacional a proposta de inclusão escolar. Uma consigna, então, surgiu no início da década de noventa: educação inclusiva. Resposta correta: Educação inclusiva significa proporcionar uma escola em que é possível o acesso e a permanência de todos os alunos, inclusive aqueles com alguma necessidade educacional especial. É uma proposta que deve garantir a…

organização da escola e, consequentemente, do seu currículo disciplinar. Atualmente, sob a influência de diversos meios como fatores formativos do currículo escolar, a escola tem papel ímpar de formação das políticas do que deve ser ensinado no Brasil, o currículo. Notamos que políticas educacionais brasileiras dos diversos períodos históricos foram influenciadas por regionalismos culturais, socioeconômicos e históricos, levando a diversas reinterpretações dos mais variados documentos…

INTRODUÇÃO O espaço do serviço social no cenário educacional ainda é pouco reconhecido, mas vem sendo gradativamente conquistado. Sabemos que o assistente social sempre marcou presença na área da educação iniciando na primeira década do século XX. A escola, nos dias de hoje, tem se tornado um espaço importante e fundamental de atuação do assistente social, por ser ela espaço de inclusão social, garantindo a universalidade e a qualidade do seu atendimento e instância de gestão…

Célia M. de MORAES, Olinda EVANGELISTA. Política educacional. Rio de Janeiro: DP&A, 2002, 2ª Ed. O livro Política Educacional em questão está dividido em três capítulos que a partir do estudo de documentos nacionais e internacionais descrevem a política educacional no Brasil, de 1930 à década de 1990. As autoras descrevem os termos Política, Estado e Políticas Publicas da seguinte forma: Política: “conjunto de atividades que, de uma forma ou de outra, são imputadas ao Estado…

for Economy, e que se tornou a política oficial do Fundo Monetário Internacional. As dez regras básicas do “Consenso de Washington” são: disciplina fiscal, redução dos gastos públicos, reforma tributária, juros de mercado, câmbio de mercado, abertura comercial, investimento estrangeiro direto, privatização das estatais, desregulamentação, direito à propriedade intelectual. Diz Santos (2007, p.50), “a globalização resulta, de fato, de um conjunto de decisões políticas identificadas no…

Considerações sobre a política da União para a educação de jovens e adultos analfabetos Celso de Rui Beisiegel Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo Trabalho apresentado na XIX Reunião Anual da ANPEd, Caxambu, setembro de 1996. As orientações da União para a educação básica de jovens e adultos analfabetos vêm oscilando bastante ao longo dos últimos governos. Posições defendidas por autoridades do Ministério da Educação têm flutuado desde a afirmação de algo como um…

INCLUSÃO SOCIAL E EDUCACIONAL REALIDADES X PERSPECTIVAS Resumo: O presente trabalho é um artigo sobre a inclusão social e educacional. Refere-se a conclusão, a Educação Inclusiva é um parco na história da Educação Especial, que ao longo desse processo tenta superar desafios e discriminações. Desenvolveu-se uma Proposta de Intervenção junto as escolas A e B, com os diferentes profissionais e com a família. Concluiu-se que, para uma educação verdadeiramente inclusiva deve haver…

PROFISSIONALIZANTE: Ciências da Educação e Multidisciplinaridade LCM O PAPEL DAS POLÍTICAS PÚBLICAS NO DESENVOLVIMENTO LOCAL E NA TRANSFORMAÇÃO DOCENTE SALVADOR-BA 2014 LCM O PAPEL DAS POLÍTICAS PÚBLICAS NO DESENVOLVIMENTO LOCAL E NA TRANSFORMAÇÃO DOCENTE Trabalho apresentado como pré-requisito para a avaliação da disciplina de Políticas Públicas na Educação Brasileira do curso de…

Pedagogia - 3ª Ano T1 DISCIPLINA: Educação de Jovens e Adultos PROFESSOROR(A): Edinéia Navarro ACADÊMICOS: Lílian Reis Fernandes da Silva A POLÍTICA DE EJA NO PARANÁ E SEUS RESULTADOS PARANAVAÍ, 2014 A POLÍTICA DE EJA NO PARANÁ E SEUS RESULTADOS O conjunto de ações e programas executados pela Seed/DEJA, resultou na ampliação do atendimento a jovens e adultos que buscaram escolarização no…