A globalização na educação

A GLOBALIZAÇÃO NA EDUCAÇÃO

As articulações aqui expostas buscam compreender as influências da globalização sobre a educação, aproximando o global do local. O exercício de aproximação que se pretende em relação à educação, tem como foco, a educação especial no município de Governador Valadares, em uma perspectiva inclusiva, objeto de investigação em projeto de pesquisa a ser desenvolvido em 2010/2011, no Programa de mestrado em Gestão integrada do Território da Universidade Vale do Rio Doce – UNIVALE.
Vivemos na era da globalização. Quem de nós não ouviu essa afirmação em noticiários, revistas, debates? Globalização é sem dúvida, marca de nosso tempo.
Na França, a palavra é mondialisation. Na Espanha e na América Latina, globalización. Os alemães dizem Globalisierung.
No Dicionário Aurélio, (virtual) o termo Globalização é definido como: 1- Ato ou efeito de globalizar. 2- 2- Processo típico da segunda metade do século XX que conduz a crescente integração das economias e das sociedades dos vários países, especialmente no que toca à produção de mercadorias e serviços, aos mercados financeiros, e à difusão de informações.
Conforme Giddens (2007), até o final da década de 1980 o termo Globalização, quase não era usado, na literatura acadêmica ou na linguagem cotidiana. Para o autor, globalização:
“é um conjunto complexo de processos que operam de modo contraditório ou antagônico, emerge de uma maneira anárquica, fortuita, trazida por uma mistura de influências, globalização não é um acidente em nossas vidas hoje. É uma mudança de nossas próprias circunstâncias de vida. É o modo como vivemos agora (GIDDENS, 2007, p.29)”.
O autor aponta diferentes pensadores, a quem chama de céticos e radicais, que adotaram posições diferentes, sobre a globalização. Para os céticos, a economia global não é especialmente diferente da que existiu em períodos anteriores, veem a globalização como ideologia espalhada por adeptos do livre mercado que desejam demolir sistemas