Por Um Geografia Critica

O ENSINO DE GEOGRAFIA E O APRENDIZADO NA ESCOLA A geografia ... tem procurado pensar seu papel nessa sociedade em mudança, indicando novos conteúdos, reafirmando outros, reatualizando alguns outros... (cavalcanti, 2002, p.11) No Brasil, o movimento de renovação do ensino de geografia faz parte de um conjunto de reflexões mais gerais sobre os fundamentos ideologicos e politicos da ciência geográfica, iniciando no final da década de 1970. “É mistergerar um esforço de traduzir pedagogicamente as

POR UMA GEOGRAFIA DO PODER Crítica da geografia política clássica I - Nascimento da geografia política Paradoxalmente, quanto mais jovens as ciências do homem, mais tentadas elas são a estabelecer sua genealogia (estudar a origem e evolução). Os historiadores das ciências do homem se permitem esforços muitas vezes consideráveis para buscar no passado as origens dessas disciplinas. Por muito tempo, todos esses discursos históricos tiveram por objetivo antes mostrar a existência de…

compreendendo-o do âmbito local até o nacional e o global. A Geografia é um instrumento indispensável para empreendermos essa reflexão, pois oferece a possibilidade de compreensão da realidade que nos cerca. Esta disciplina aborda: Concepções de ensino de geografia nas abordagens tradicional e crítica. As habilidades de ler e interpretar o espaço geográfico enquanto produto da existência humana e a integração com a Prática de Ensino de Geografia. Critério de análise e avaliação de…

realidade que se impõe e aos novos conhecimentos ‘conquistados’. Paulo Godoy18 em seu estudo publicado em 2004, Uma reflexão sobre a produção do espaço busca analisar as bases teóricas da noção da produção do espaço enfatizando-a na corrente crítica da geografia brasileira, levantando questões teóricometodológicas na construção do conhecimento geográfico. O referido autor não recupera a gênese histórica do debate sobre a produção do espaço; seu estudo propõe uma discussão a partir de…

Página 11: O que é a Geografia. “ Não é fácil, definir nem estabelecer, com precisão, o que é a Geografia; este problema, porém, é comum ás outras ciências sociais, pois não existem ciências estanques, com objetivos bem delimitados, mas uma ciência única que, para facilitar o estudo de determinadas áreas, foi dividida, um pouco arbitrariamente, em várias outras, compartimentando-se uma totalidade. Esta divisão da ciências em vários campos do conhecimento foi o resultado tanto do alargamento do

pesquisador em geografia? Claude Raffestin: Eu fiz meus estudos universitários em Genebra, seguindo uma tradição um pouco particular, considerando que eu combinei como era possível fazê-lo nessa cidade, a geografia, a história e a economia. É preciso dizer que entre 1956 e 1960, não havia muitos estudantes que pleiteavam um diploma de geografia. Depois de 1960, com a chegada do professor Paul Guichonnet, as coisas mudaram muito na medida em que ele impulsionou significativamente a…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DO SUDOESTE DA BAHIA – UESB DEPARTAMENTO DE GEOGRAFIA DISCIPLINA: INTRODUÇÃO AOS ESTUDOS REGIONAIS PROFESSORA: ANTONIA DOS R. S. EVANGELISTA ALUNO: DANILO FALCÃO ALVES DATA: 01.09.2010 FICHAMENTO DO TEXTO REGIÃO E GEOGRAFIA. A NOÇÃO DE REGIÃO NO PENSAMENTO GEOGRAFICO DE SANDRA LENCIONI. A palavra região torna os geógrafos prisioneiros de um problema complexo, pois tem sentimentos variados o que confundem seu entendimento. 1. [...] outra dificuldade decorre…

Pedagogia – modalidade EAD AD 2 – 2013.2 Disciplina: GEOGRAFIA I Aluno (a): _________________________________________ Matr.:_____________________ Polo: _________________ 1 - No capítulo sobre o ensino da Geografia nos dias atuais foi dito que para que haja de fato a aprendizagem, a informação deve ser “contextualizada no tempo e espaço”. Explique. (2,5) Os estudos de Geografia atualmente estão apoiados na reflexão do aluno e no…

Geografia e a filosofia estruturalista* João Victor Pavesi de Oliveira Dep. de Geografia - FFLCH/USP – joao.pavesi@gmail.com O QUE QUEREMOS Este trabalho corresponde a um fragmento de pesquisa que vem buscando desvendar como a Teoria dos Geossistemas, apropriada pelo discurso ambientalista, consiste em reafirmar as condições postas pela lógica do capital, através do estudo sobre as enchentes ocorridas no Jardim Pantanal (Zona Leste da cidade de São Paulo), na virada dos anos…

ESTADUAL DA PARAÍBA CENTRO DE EDUCAÇÃO DEPARTAMENTO DE GEOGRAFIA CURSO DE LICENCIATURA EM GEOGRAFIA GILMAR GALDINO DE MEDEIROS JOÃO MANOEL BEZERRA O PROBLEMA DA ESCALA GEOGRÁFICA E O ENSINO DE GEOGRAFIA: UMA ANÁLISE CRÍTICA-REFLEXIVA DOS CONTEÚDOS DO LIVRO DIDÁTICO DO 8º ANO Artigo apresentado ao Curso de Geografia da Universidade Estadual da Paraíba – UEPB, como requisito para aprovação do componente curricular Estágio Supervisionado em Geografia II, ministrado pela Professora…