Por Relações Entre Um Sonho De Liberdade E Teorias Da

indissociável da mesma. Capítulo 1 – Não há docência sem discência Citações: “A reflexão crítica sobre a prática se torna uma exigência da relação Teoria/Prática sem a qual a teoria pode ir virando blábláblá e a prática, ativismo.” (p. 22). “Assumir-se como ser social e histórico, como ser pensante, comunicante, transformador, criador, realizador de sonhos, capaz de ter raiva porque capaz de amar.” (p. 41). Parecer O autor reitera sua preocupação em considerar os saberes…

específico (corpo) que, em contato com outros homens, produz cultura. O ser humano possui uma identidade formada ao longo do tempo, por meio da internalização da cultura e pela educação recebida. Seu conhecimento está sempre em construção, por das relações sociais que mantém com sua comunidade ou com outros homens. Pelo trabalho, ele se autoproduz e desenvolve, tornando-se assim, um ser flexível, múltiplo, capaz de interagir com várias faces do mundo, com pessoas e grupos sociais muito…

de filósofo também era economista, sociólogo e revolucionário socialista, nasceu em 5 de maio de 1818, na cidade de Tréveris, na Alemanha, e faleceu no dia 14 de março de 1883, em Londres, na Inglaterra. Seus escritos e teorias mudaram a forma com que as pessoas encaram as relações sociais, sendo um dos maiores pensadores de todos os tempos, foi muito amigo de Engels. Marx passou por muitos problemas financeiros, já que devido às suas idéias foi impossibilitado de prosseguir na vida…

capacidade que inclui todas as formas de agir, pensar, desejar, exprimir sentimentos. O existir humano não é natural, mas cultural; já, a atividade dos animais é determinada por condições biológicas que lhe permitem adaptar-se ao meio em que vivem, sem liberdade para agir em discrepância com a sua própria natureza, razão pela qual o comportamento de cada espécie animal é sempre idêntico. O animal não domina o tempo, não faz história, porque seu ato não se esgota no momento em que ele o…

Resumo: Este texto busca refletir sobre a passagem da modernidade para a pós-modernidade, na qual a importância da busca de uma nova concepção estética é uma realidade no mundo contemporâneo. A percepção estética da realidade pós-moderna busca a liberdade nas criações visuais não obedecendo a cânones, como acontecia em muitas tendências modernistas, mas caminha noutras direções, numa hibridação entre o real e o imaginário, que traduz, reinterpreta e, por isso mesmo, transforma…

Filosofia e Ética Geral Por que estamos aqui? Leonardo Agostini PUCRS Há alguma demonstração da existência de Deus? O que faz com que algumas ações sejam moralmente boas ou más? E da não-existência? Poderá a nossa vida ser apenas um sonho? É a mente diferente do corpo, ou seremos apenas seres físicos? 1 09/03/2012 O que é a arte? Como progride a Ciência? 1."Filosofia é aquilo sem o qual o mundo seria tal e qual“ 2. 3. "a metafísica... é uma…

Lewis, um jovem inventor e órfão residente em um orfanato, que desembarca no seu futuro e passado, e assim percebe que o destino de sua vida está em suas mãos. Tomando como base a fenomenologia, este personagem muito se encaixa nos conceitos desta teoria, ele caminha pelos temas principais da fenomenologia de Husserl. Não podendo esquecer do seu colega de quarto, o Michael conhecido também como Goob, que igualmente se adapta o fundamento fenomenológico. Lewis, em busca de ser atotado…

compreender a vida humana. A Relação da Filosofia e o Serviço Social / A Influência na Decisão das Escolhas para o Trabalho Social O que é mundo e a realidade? O que é ser humano? O que é cidadania? Mundo é o lugar onde nascemos, construímos sonhos, objetivos, buscamos nossa felicidade espiritual, financeira e profissional. A realidade é o que nos cerca, são as incertezas do dia- a- dia, as dúvidas, a busca insaciável por uma melhora em nossas vidas, por um futuro incerto.…

................................................... 4 2. – Motivação ..................................................................................................... 5 2.1 – Proposições sobre as principais teorias da motivação ............................... 5 3. – Teoria de Maslow ......................................................................................... 6

AUTORIDADE E LIBERDADE: Dicotomia ou Incoerência? *Bárbara Mello Rodrigues RESUMO Esta proposta visa analisar as representações de poder na escola através da autoridade, as relações de dominação (oprimidos e opressores), o pode simbólico e a proposta de Paulo Freire de Libertação. Com o objetivo de analisar