Por Relações Entre Um Sonho De Liberdade E Teorias Da

carreira vinculada à natureza de sua vida com a docência. Inquestionavelmente a escola deve organizar-se com um grupo docente especializado, sabendo que as crianças para alcançarem o desenvolvimento pleno de suas potencialidades necessitam estabelecer relações com pessoas capazes de conhecer e compreender sua subjetividade e características próprias de cada faixa etária. Saltini (Ibidem 97:73) afirma que, O professor (educador) obviamente precisa conhecer a criança. Mas deve…

sendo cedida a MAGIS por intermédio do professor dos PPGs em Filosofia e Direito da Unisinos, Alfredo Culleton. Sanin eCulleton (também responsável pela tradução e introdução da entrevista) trabalham em cooperação em projeto de desenvolvimento de uma Teoria Crítica dos Direitos Humanos, junto com o professor Costas Douzinas, da Universidade de Londres. A entrevista foi publicada por Magis, Revista da Unisinos, no. 05, dez 2009-jan 2010.Eis a entrevista. O senhor tem insistido que…

CONSTRUINDO VALORES PARA UMA NOVA CIDADANIA PROJETO SONHO DE NATAL A AVM FACULDADE INTEGRADA, representada pelas professoras Ana Cristina Guimarães e Fabiane Muniz, esteve presente no dia 3 de dezembro de 2012 na EDI Profa Beatriz Madeira, Creche Berço do Futuro, para fazer a entrega dos kits de presentes (roupas, sapatos e brinquedos) doados pelos alunos, professores e colaboradores da faculdade que abraçaram o projeto sonho de natal. A Creche Berço do Futuro é uma…

Professor: César Augusto Nunes A Liberdade Liberdade, em filosofia, pode ser compreendida tanto negativa quanto positivamente. Sob a primeira perspectiva denota a ausência de submissão, servidão e de determinação; isto é, qualifica a independência do ser humano. Gizeli Aparecida Clímaco Assunção Larissa késsia de Oliveira Reis Patrícia Auana Galdino Vilma Inácio Galdino 1º ano de Pedagogia-T20 2012 Liberdade versus Determinismo Os críticos do determinismo reivindicam

convecção de que o homem e capaz de aprender e pode ser educado, defendendo assim a igualdade da educação como direito de todos. “Ele propôs uma educação veloz, econômica e sem esforço excessivo, o ensino congregado como um todo”. (Ana Lucia Santana) As teorias educacionais de Comênio surpreendem ate hoje, pois ele foi o percursor de projetos e propostas que apenas recentemente a civilização reconhece como diretrizes universais. Onde seus projetos pregavam a sabedoria do todo e o ensino…

modalidades de educação, educação de jovens e adultos, educação profissional e educação especial e também vem se expandindo a educação a distância. A lei Leis de Diretrizes e Bases da Educação Brasileira (LDB) se trata dos principios norteadores (liberdade, igualdade, gratuidade nos estabelecimentos oficiais, valorização do profissional), entre outras práticas sociais que tem como finalidade o exercício da cidadania. São de direito, programassociais relacionados ao material escolar tais…

nossa experiência na África e na América Latina; de experiências que nos sejam comuns a ambos ou mesmo daquelas que não o sejam. PAULO FREIRE - Ou, então, uma combinação das duas hipóteses. Ao associarmos as duas possibilidades, criamos um espaço de liberdade em que a espontaneidade de cada um de nós vai ter um certo papei no desenvolvimento dos temas. É uma boa idéia, creio. De qualquer maneira, porém, me parece que deveríamos, dialogicamente, fazer uma espécie de introdução ao livro…

consciência quando acabar esta adolescência Paulo Leminski A TEORIA DA ADOLESCÊNCIA E A POESIA DA JUVENTUDE Quando lemos um livro, particularmente um livro que fale de Psicologia, esperamos nos encontrar em suas páginas. Mas geralmente esses livros estão distantes de nossas vidas. Falam de coisas que não sentimos, usam termos que não escutamos, enfim, estão descolados de nossa realidade. Esse distanciamento entre a vida e a teoria é conseqüência do trabalho científico, que…

para o sapiens. Busca atingir a totalidade, superar a diversidade das sociedades humanas para acessar a unidade do gênero humano. A segunda redução dirige-se ao marxismo com o falso argumento de que Karl Marx não elaborou, de forma sistêmica, uma teoria dos processos simbólicos. É reconhecível que, para Marx, a produção simbólica é imanente a quaisquer sociedade humana e, por isso, os pressupostos do materialismo histórico são validos para as sociedades primitivas. Maurice Godelier,…

Revolução Industrial. O Socialismo Científico ou Comunismo tem como os precursores Karl Marx e Friedrich Engels com a publicação do Manifesto Comunista, que explica os fatos que casaram a desigualdade social. Através desse trabalho, se apresenta uma teoria onde eliminaria as classes sociais e com isso as pessoas trabalhariam de forma mútua para o bem comum de todos. Palavras-chave: Capitalismo; Socialismo; Desigualdade Social. 1. INTRODUÇÃO. Este artigo tem por objetivo…