coersão e controle comportamental na escola

e Oliveira (1998) apóiam-se no uso da coerção como controlador de tais práticas. Os estímulos aversivos podem proporcionar força e poder aos professores. Apesar de atualmente não se fazer mais uso da palmatória para punir comportamentos indesejáveis na sala de aula, Oliveira (1998) comenta que os professores usam os próprios recursos didáticos como punição: “dão aos alunos tarefas adicionais, livros para ler como castigo por alguma indisciplina” (p. 13). Dessa forma, a coerção se tornou uma das estratégias mais utilizadas em sala de aula, tendo em vista seus efeitos imediatos. Sidman (1995) define coerção como “o uso da punição e da ameaça de punição para conseguir que outros ajam como nós gostaríamos ou a nossa prática de recompensar pessoas deixando-as escapar de nossas punições ou ameaças” (p. 17), ou seja, a utilização de contingências de punição e de reforço negativo (Catania, 1999; Sidman, 1995; Skinner, 1972). Sidman (1995) chama a atenção sobre a coerção ter se tornado uma prática comum na tentativa de controlar o comportamento uns dos outros. Mesmo que faça com que o sujeito atinja seu objetivo imediatamente, ela está fadada ao fracasso. Nesse contesto, o controle aversivo pode desencadear tentativas de buscar aliviar ou escapar desses estímulos que causam sofrimento (Skinner, 1990; Sidman, 1995; Oliveira, 1998). O aluno pode começar a se atrasar para as aulas, ficar indiferente às explicações, conversar com colegas, realizar outras atividades no período de…

Professora: Anete SUMÁRIO INTRODUÇÃO 2 1 CONCEITO 3 2 TIPOS DE VIOLÊNCIA 4 2.1 VIOLÊNCIA POLICIAL 4 2.2 VIOLÊNCIA NO TRÂNSITO 7 2.3 HOMICIDIOS 9 2.4 VIOLÊNCIA CONTRA A CRIANÇA 9 3 REFERÊNCIAS NÃO VIOLENTAS 10 4 A CULTURA DA PAZ 11 CONCLUSÃO 13 BIBLIOGRFIAS 14 INTRODUÇÃO O presente trabalho tem como objetivo abordar a violência, um assunto sério e que deve ter um tratamento especial, pelo fato de hoje a maioria das pessoas acharem que ela seja a solução de…

o acesso ao Direito. A nível internacional observaram que atualmente a Antropologia Jurídica Anglo-saxônica tem pesquisado mais a etnografia do judiciário, já as latino- americano preocupam- se mais com as questões descoloniais, o pluralismo jurídico, os Direitos coletivos, o multiculturalismo e as constituições plurinacionais. Conceito de Antropologia Jurídica A Antropologia Jurídica dedica-se ao estudo do Direito das sociedades “simples”,…

receio de ineficácia do provimento final, é lícito ao juiz conceder a tutela liminarmente ou mediante justificação prévia, citado o réu. A medida liminar poderá ser revogada ou modificada, a qualquer tempo, em decisão fundamentada. § 4º - O juiz poderá, na hipótese do parágrafo anterior ou na sentença, impor multa diária ao réu, independentemente de pedido do autor, se for suficiente ou compatível com a obrigação, fixandolhe prazo razoável para o cumprimento do preceito. §…

INTRODUÇÃO Locomover-se a pé é o modo que proporciona condições de acesso básico a serviços essenciais, tais como saúde, emprego e educação, e as atividades sociais para pessoas que, na maioria dos casos, não podem optar por outros meios de transporte. Paralelamente, há o grupo dos que preferem caminhar pelos benefícios que esta atividade traz à saúde, ou mesmo por ideologia (não concordar com o uso indiscriminado de automóveis, por exemplo). Pesquisas de…

onde vislumbra-se que normalmente a sua decretação funciona verdadeiramente como antecipação da pena, do acusado de cometer crime. Foram analisados Princípios Constitucionais, onde se destacam o da Presunção de Inocência que está previsto no Art.5º, inciso LVII, bem como está consagrado na Declaração Universal dos Direitos Humanos no Art.11, e o da Dignidade da Pessoa Humana que por sua vez tem também amparo legal no Art.1º, inciso, III da Carta Magna. Falou-se das suas características,…

CONVENTO INSTITUIÇÕES TOTAIS - CONVENTO CONVENTO PESQUISA SOBRE CONVENTO COMO INSTITUIÇÃO TOTAL INTRODUÇÃO O presente trabalho esclarece as origens, regras, disciplinas do convento e sua influencia na formação de um sujeito em seu ambiente social. O convento pode ser pensado como a matriz original das diversas instituições totais que surgiram no mundo. Entre as diversas instituições totais apresentamos explicitando o surgimento do convento o e seu modo de funcionamento,…

véspera das eleições, em Brasília, de vários títulos falsificados. c) O estudo profundo das ciências implica em prévia aquisição de múltiplo conhecimento. d) O Ministro respondeu ao Governador: -É honraria muito cobiçada, e no entanto a ela não aspiro. 8. Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, a(s) lacuna(s), quanto à regência verbal. I- “As coisas _______ você vive se preocupando não deveriam _______ tanto.” II- “A moça, _______ filho vim a ser…

Coloque seu número de inscrição e nome no quadro abaixo: Nº de Inscrição Nome PROVA DE LÍNGUA PORTUGUESA A Escola dos meus Sonhos Frei Betto 1. Na escola dos meus sonhos, os alunos aprendem a cozinhar, costurar, consertar eletrodomésticos, a fazer pequenos reparos de eletricidade e de instalações hidráulicas, a conhecer mecânica de automóvel e de geladeira e algo de construção civil. Trabalham em horta, marcenaria e oficinas de escultura, desenho, pintura e música. Cantam no coro…

Cristina Llagostera. O que pode levar uma pessoa a propor objetivos quase impossíveis, dirigir de forma imprudente em alto obstáculo ou azar velocidade? A exposição à situação de incerteza ou perigoso é um comportamento difícil de explicar, no entanto, algumas pessoas sentem uma atração especial ao risco, como um ímã irresistível que os empurra para viver no limite e comprometer repetidamente segurança. De sociologia falamos sobre a cultura de risco. Esta expressão apunha que o…