Pollak

um determinado momento específico, com um contexto de realização, mas que diz muito sobre a construção da memória e sobretudo no enfoque de nosso trabalho de uma determinada perspectiva histórica e em relação ao Ensino de Hebreus. Como diz Michael Pollak: A memória é seletiva. Nem tudo fica gravado. Nem tudo fica registrado. A memória é, em parte, herdada, não se refere apenas à vida física da pessoa. A memória também sofre flutuações que são função do momento em que ela é articulada,…

principais fontes, óleos vegetais, margarinas, frutas e vegetais.(21) Os estudos sobre os fitosteróis foram iniciados há 40 anos, quando Peterson(22) demonstrou, por meio do uso de esteróis de soja, a redução do colesterol plasmático em aves(22) e Pollak(23) demonstrou essa redução em humanos.(23) Estudos clínicos realizados durante algumas décadas demonstraram que os fitosteróis reduzem os níveis de colesterol se consumidos regularmente, diminuindo a fração LDL-colesterol, sem…

seja na sua instalação e preservação, seja na sua desagregação: exemplos são os casos orwellianos ocorridos na Checoslováquia em 1618 e 1948, mencionados por Connerton, ou a desestalinização da União Soviética e países satélites, a que se refere Pollak. E certamente a desmontagem, em curso, da União Soviética dará espaço para pesquisas sobre a iconoclastia como reversão da memória. Pg. 18 Outra vertente de enorme significação na pesquisa, e que se vem desenvolvendo, é a da…

coletiva, e pensá-la como algo que permita tanto a interpretação do ambiente urbano quanto, principalmente, para dar suporte à intervenção no próprio espaço como promotor de modos de vida associativos e de responsabilidades locais. De acordo com Pollak (2006) a construção da identidade é um fenômeno que se produz em referência aos outros, aos critérios de aceitabilidade, de admissibilidade, de credibilidade e que se faz por meio da negociação direta com outros. Vale dizer que as…

(ESPECIALIZAÇÃO, BUROCRATIZ.) - PROBLEMAS DE REPRESENTATIVIDADE (DELEGADOS / POLÍT.) - O PODER É CONSERVADOR (QUER MANTER-SE) 26 MILLS - PESQUISA: OFÍCIO / ARTESANATO INTELECTUAL 27 PLATÃO - É CONTRA A DEMOCRACIA POIS DÁ PODER AOS POBRES 28 POLLAK - MEMÓRIA: SELETIVA / (RE) CONSTRUÍDA, “DE TABELA” - ACONTECIMEN. / FATOS / LUGARES (ELEM. CONSTITUTIVOS) - CONSTRÓI A IDENTIDADE PESSOAL E COLETIVA - IDENTIDADE: PERMANÊN. DE UM FUNDO SEMPRE IDÊNT. - ELEMENTOS IRREDUTÍVEIS: NÃO…

memória é uma construção das lembranças soltas guardada no passado (Le Goff). Logo entendemos a identidade como os aspectos peculiares de um determinado povo com suas crenças, ritos e experiências comuns que formam a identidade particular. Michael Pollak (1992) destaca que, “a memória deve ser entendida também, e, sobretudo, como um fenômeno coletivo e social, ou seja, como um fenômeno construído coletivamente e submetido a flutuações, transformações, mudanças constantes”. (p.204)…

detinha o poder de manipulação da sociedade fundamentada na manipulação das informações, do conhecimento. Esse condicionamento levava conseqüentemente a uma manipulação da própria memória do povo. Ainda em referência à manipulação da memória, Pollak (1992) indica: “A organização da memória dada em função das preocupações pessoais e políticas do momento mostra que a memória é um fenômeno construído. Quando falo em construção quero dizer que os modos de construção podem tanto ser…

e presente se articulam e projetam o futuro. Algumas singularidades relativas ao uso do depoimento oral e às concepções de 1 Sobre a memória, vinculada à história, há uma bibliografia bastante extensa, desde os clássicos – Halbwachs, Nora, Pollak, Rousso – aos estudos mais atuais – Frank, Portelli, Thompson, Thomson, Voldman. São também relevantes várias obras de pesquisadores brasileiros, como Ferreira M., Ansart, Alberti, Fernandes, Araujo, Bosi, Khoury, Mauad , Montenegro e Simson.

e conceitos adotados no estudo dos algoritmos dentro do contexto do ensino da Administração. Trata-se de educar parte da população para construir uma sociedade baseada na informação, no conhecimento e no aprendizado, pois segundo o documento [Pollak 1989] elaborado pelo Grupo de Implementação do programa Sociedade da Informação sob os auspícios do Ministério da Ciência e Tecnologia, educar em uma sociedade da informação significa muito mais que treinar as pessoas para o uso das…

Livros de resumo de Seminários e Encontros. Os autores dos artigos que compõem a obra subsidiaram-se nas obras de autores como Dilthey (1959-1962), Pierre Bourdieu (1996), Carlo Ginzburg, Levi (1996), Lutz Niethammer (1985), Thompson (1992), Michael Pollak (1992), Gilberto Velho (1981), Fernando Pessoas (1976), entre outros. Referencial teórico Dilthey (1959-1962): “Compreender, diz Dilthey, ‘é reencontrar o eu no tu’” (p.18). Referencial Metodológico Pesquisa Bibliográfica e…