O ensino de administração focado em sistemas de informação
Eliane M. Loiola1
Faculdades Ibmec, Av. Rio Branco 108 17o Centro, Rio de Janeiro – Brasil loiola@ibmecrj.br Denis S. Silveira2
Faculdades Ibmec, Av. Rio Branco 108 18o Centro, Rio de Janeiro – Brasil denis@ibmecrj.br Resumo
Neste trabalho são apresentadas abordagens atualizadas para o ensino de
Administração focada em Sistemas de Informação, e são discutidas questões relativas à importância do tema para a definição do curso (grade curricular), e conseqüentemente para a formação de alunos mais competitivos. Estas questões adquirem especial importância no momento atual, com o surgimento de cursos de
Administração com habilitação em SI (Sistemas de Informação) [MEC], obrigando a realização de adaptações no modelo de currículo de Administração.
Discutimos os aspectos envolvidos na forma sistêmica de tratar diversos problemas, tratamento fortemente influenciado pelo uso de computadores e pelo desenvolvimento da TI (Tecnologia da Informação) e áreas afins dentro das organizações. A abordagem apresentada mostra a versatilidade com que vários conceitos de TI podem ser inseridos no contexto de diversas disciplinas e qual o impacto de sua utilização.
Todos os temas apresentados têm como objetivo favorecer o ensino de
Administração, mostrando as contribuições do uso maciço de tecnologia em sua grade curricular. Além disso, discutimos a tendência de SI tornar-se um curso independente de Administração e distinto de Engenharia de Sistemas e áreas afins.
De modo geral, essa nova área teria como objetivo principal tratar de questões relacionadas ao gerenciamento e uso de TI nas organizações.
Palavras-Chave: Educação, Sistemas de Informação, Tecnologia da Informação,
Administração.
1. Introdução
As últimas décadas foram marcadas por transformações tecnológicas que vem acontecendo em uma velocidade espantosa em comparação com épocas anteriores. Atualmente, a obtenção de melhor desempenho a