Politicas Publicas Um Debate Conceitual E

1 UNIVERSALIZAÇÃO, INTEGRALIDADE E EQUIDADE: UMA DISCUSSÃO CONCEITUAL NECESSÁRIA NO CAMPO DO SANEAMENTO BÁSICO UNIVERSALIZATION, COMPLETENESS AND EQUITY: A CONCEPTUAL NECESSARY DISCUSSION IN THE AREA OF SANITATION UNIVERSALIZACIÓN, INTEGRIDAD Y LA EQUIDAD: UNA DISCUSIÓN CONCEPTUAL REQUERIDA EN EL CAMPO DEL SANEAMIENTO Patrícia Campos Borja Departamento de Engenharia Ambiental e Mestrado em Meio Ambiente, Águas e Saneamento, da Escola Politécnica da Universidade Federal da Bahia.…

10 1. INTRODUÇÃO É importante compreender ao que se refere o amplo debate que cerca a classificação indicativa e a forma que esta se estruturou no Brasil nos últimos anos. A discussão que rege o processo de classificação indicativa referia-se, fundamentalmente, de acordo com José Eduardo Elias Romão, a um impasse quase semântico que se articulou por vários anos em relação à indefinição conceitual de “classificação” e à “imprecisão normativa” da ideia de “para efeito…

Juventude e adolescência no Brasil: referências conceituais Organização Maria Virgínia de Freitas Textos Helena Wendel Abramo Oscar Dávila León 1 Juventude e Adolescência no Brasil: referências conceituais Coordenação Maria Virgínia de Freitas Textos Oscar Dávila León Helena Wendel Abramo Colaboração Cleusa Pavan Fernanda de Carvalho Papa Gabriela Calazans Maria Angela Santa Cruz Marilena Nakano Paulo Carrano Raquel Souza Tiago Corbisier Matheus Projeto Gráfico SM&A Design …

da saúde. A aproximação da temática ambiental com o movimento de promoção da saúde possibilita a ampliação na compreensão do processo saúde-doença. Essa proposta elege a intersetorialidade como condição para o estabelecimento e a execução de políticas públicas como maneira de garantir melhores condições sócio-ambientais. Estudos na área da Saúde Ambiental têm demonstrado que a degradação ambiental tem interferido na saúde das populações globais pela adoção de um modelo insustentável…

Campo. Em abril de 2003, no I Seminário do Pronera, refletíamos sobre a participação deste Programa, que desde seu início foi projetado, especialmente pelos Movimentos Sociais que por ele lutaram, como um exercício de construção coletiva de política pública, na constituição prática e teórica da Educação do Campo. Hoje, em outubro de 2007, às vésperas do Pronera completar dez anos de existência, nos parece que temos ainda mais elementos para afirmar que “o Pronera vem ajudando a…

ARTIGO ORIGINAL O debate conceitual sobre saúde e doença: contribuições para a Educação Física The conceptual debate about health and disease: contributions for the Physical Education Marcos Bagrichevsky Doutor em Saúde da Criança e do Adolescente pela UNICAMP. Docente do Mestrado em Educação Física e Coordenador do SALUS - Núcleo Interdisciplinar de Estudos e Pesquisas sobre Saúde, Cultura e Sociedade Bruna Teixeira Aluna de Iniciação Científica do Bacharelado em Educação Física do…

contexto brasileiro. Cadernos de Saúde Pública, v. 22, n. 6, p. 1171-1181, jun. 2006. 1 Síntese O artigo trata dos conceitos utilizados em saúde, Atenção Primária, Atenção Básica e Saúde da Família, comentando sobre as singularidades construídas em torno dos termos diferenciados, ainda que integrando o campo genérico da descentralização dos serviços de saúde sob a perspectiva de um novo modelo de atenção e atendimento à população. Os aportes conceituais deram-se pela via do…

Bases Conceituais da Reforma Sanitária Brasileira INTRODUÇÃO O movimento pela democratização da saúde que tomou corpo no Brasil durante a segunda metade da década de setenta possibilitou a formulação do projeto da Reforma Sanitária Brasileira, sustentado por uma base conceitual e por uma produção teóricocrítica. Diversos estudos e artigos publicados nos últimos vinte anos, especialmente através do Centro Brasileiro de Estudos de Saúde (CEBES), atestam a vitalidade desse…

Em abril de 2003, no I Seminário do Pronera, refletíamos sobre a participação deste Programa, que desde seu início foi projetado, especialmente pelos Movimentos Sociais que por ele lutaram, como um exercício de construção coletiva de política pública, na constituição prática e teórica da Educação do Campo. Hoje, em outubro de 2007, às vésperas do Pronera completar dez anos de existência, nos parece que temos ainda mais elementos para afirmar que “o Pronera vem ajudando a construir a Educação

Gestão social: reflexões teóricas e conceituais Social management: theoretical and conceptual reflections 1 Airton Cardoso Cançado 2 Fernando Guilherme Tenório 3 José Roberto Pereira Resumo O objetivo deste artigo é apresentar os avanços e discutir as críticas em relação à gestão social, além de apresentar contribuições para possível delimitação inicial desse campo de conhecimento, que se entende aqui, está em construção. Foi realizada uma revisão de literatura acerca dos aportes…