Politicas Publicas E O Campo Educacional Aula Tema 2

1. O Consumo de Drogas por Crianças e Adolescentes As instituições de ensino hoje são alvo de problemas factuais que afligem a educação e colocam-na no centro de discussões, das mais importantes dela, as drogas são o mote para reflexão na seara educacional e fora dela. A inaptidão dos professores ao lidar com a questão é visível ao se deparar com a falta de controle quanto ao que tange a eles como educadores e figuras de importante relevância para formação da criança e do adolescente,…

para elaboração do Trabalho do TCC, do curso de Pós-Graduação em libras da Faculdade Educacional da Lapa - FAEL Orientador: Prof. MsC. Gilmar Dias. Vilhena – RO Abril de 2013 1 MAPEANDO OS CAMINHOS DO ESTUDO 1. TEMA Inclusão de Libras no Ensino Fundamental 1. DELIMITAÇÃO DO TEMA Aprendendo uma segunda língua inclusiva: Libras. 1.2…

(AVA) Disciplina: Saúde Coletiva Aula-tema 03: História das Políticas de Saúde no Brasil Atividade de Autodesenvolvimento Anhanguera Educacional 2013 Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Saúde Coletiva Aula-tema 03: História das Políticas de Saúde no Brasil Atividade de Autodesenvolvimento Trabalho desenvolvido para a disciplina Saúde Coletiva apresentado à Anhanguera Educacional como exigência para a…

PROJETO: Participação Política Salvador 2011.2 Tema Política Delimitação do tema Participação política Problema Porque os alunos da turma T01 do componente HACA34 não participam da Política e o que pode ser feito para mudar essa situação? Objetivos a. Objetivo Geral Identificar o nível de consciência política dos alunos da turma T01 do componente HACA34 para usar como referência na definição do…

Os Parâmetros Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental e as Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Médio se constituem como políticas públicas ______________, que possuem o objetivo de regulamentar o âmbito ______________ da educação brasileira. Assinale a alternativa que completa as lacunas de maneira correta: Escolher uma resposta. a. instituintes, pedagógico. b. regulatórias, administrativo. c. instituintes, administrativo. d. distributivas, pedagógico. e.…

TEMAS TRANSVERSAIS E A ESTRATÉGIA DE PROJETOS Ulisses Ferreira de Araújo Editora Moderna, 2003 O Autor Professor da Escola de Artes, Ciências e Humanidades da Universidade de São Paulo (USP Leste), onde é vice-coordenador do Ciclo Básico, atualmente é professor-visitante na Stanford University School of Education (EUA). Nos últimos três anos também foi professor-visitante na Universidad Autonoma de Barcelona (Espanha), ministrando disciplinas no Programa de Doutorado…

Pesquisas para Monografias dos Cursos de Especialização: Frederico André Gonçalves Feital Mestrado em História Política das Relações Sociais- UFES. Estudo: Movimentos Messiânicos Rurais - Orientador: Estilaque Ferreira. Bolsista do: Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Pós Graduado em Gestão Educacional; Educação Ambiental; Gestão Pública; Educação de Jovens e Adultos, Recursos Humanos e Educação Ambiental. Especialização em Capacitação…

(Paraty, RJ) e da rejeição à proposta da comunidade pela gestão municipal, bem como pela própria escola local. Campinho da Independência se destaca no quadro geral das comunidades quilombolas do estado do Rio de Janeiro em função de uma trajetória política de destaque e vanguarda no movimento quilombola estadual e nacional, de ser a única comunidade quilombola titulada no estado, e, em especial, por seu pioneirismo, no Rio de Janeiro, na construção e discussão de uma proposta…

metodologia de ensino Leandro Raizer Mauro Meirelles Thiago Ingrassia Pereira 187 Uma contribuição ao debate: o ensino da Sociologia na escola média Josefa Alexandrina Silva 203 Sobre os/as autores/as Apresentação Atualmente, no campo das Ciências Sociais, vivenciamos vários debates em relação ao ensino médio, envolvendo as práticas de violência e também questões como a inclusão, no currículo, de novas disciplinas – como a Sociologia e a Filosofia – ou a…

educação inclusiva. JUSTIFICATIVA Nos debates atuais sobre inclusão, o ensino escolar brasileiro tem diante de si o desafio de encontrar soluções que respondam à questão do acesso e da permanência dos alunos nas suas instituições educacionais. Algumas escolas públicas e particulares já adotaram ações nesse sentido, ao proporem mudanças na sua organização pedagógica, de modo a reconhecer e valorizar as diferenças sem discriminar os alunos nem segregá-los. Apesar das resistências,…