Politicas Publicas Dos Programas De Transporte Escolar

O TRANSPORTE ESCOLAR, URBANO E RURAL, PARA A UNIVERSALIZAÇAO DA EDUCAÇAO BÁSICA EM BARRA DO BUBRES RESUMO O transporte escolar é hoje, sem sombra de dúvidas, a única maneira que muitos alunos têm de estarem indo para as unidades escolares e tendo seu direito de aprender exercido. Este artigo tem como objetivo conhecer a gestão do transporte escolar como instrumento para universalização e qualidade da educação básica. Trata diretamente do transporte escolar como sendo um dever do…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO TOCANTINS LINCENCIATURA PLENA EM GEOGRAFIA CAMPUS UNIVERSITÁRIO DE ARAGUAÍNA DISCIPLINA: POLITICA, LESGILAÇÃO E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BÁSICA ACADÊMICA: MONICA ADRIELLY DIAS RIBEIRO SOUSA. ARTIGO CIENTIFICO ÁREA : OS PROGRAMAS DO FUNDO NACIONAL DE DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO ARAGUAÍNA- TO 2013 OS PROGRAMAS DO FUNDO NACIONAL DE DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO Monica Adrielly Dias Ribeiro Sousa¹ ¹Acadêmica do curso de Licenciatura Plena em…

Edéia – GO Dezembro/2014 ANDRÉIA CLÁBUDIA MARTINS DE MOURA TEXTO: Organização da Educação Nacional Questionário Trabalho realizado sob a orientação da Professora Eneuda Ferreira da Silva na disciplina Políticas Públicas no Curso de Pedagogia. Edéia – GO Dezembro/2014 Sumário Questionário.......................................................................................................................4 Resposta questão 1...........

5ª fase Disciplina: Políticas Públicas da Educação Professora: Marinez Panceri Colzani PNATE- PROGRAMA NACIONAL DE APOIO AO TRANSPORTE ESCOLAR. Brusque 2015 PNATE- PROGRAMA NACIONAL DE APOIO AO TRANSPORTE ESCOLAR. Criada no mês de junho no ano de 1994, é um programa que consiste em uma transferência de recursos financeiros automáticos para despesas de transporte e serviços contratados. Tem como principal objetivo garantir que alunos de escolas públicas tenham…

1 INTRODUÇÃO O direito ao transporte escolar decorre do direito à educação, garantia social contemplada no texto da Constituição da República Federativa do Brasil, o que de denota pela leitura do seu artigo 208, construção de uma nação pautada nos princípios da justiça e da igualdade e na formação de um povo educado, consciente e atuante no que se refere a garantia dos direitos conquistados e da necessidade da luta diária em prol daqueles que ainda terão que ser desbravados. No mundo…

INTRODUÇÃO O Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE) é uma Autarquia Federal vinculada ao Ministério da Educação (MEC). Isso quer dizer que ele é uma entidade pública, fiscalizada pelo Estado, mas que possui autonomia para sua gestão. E é responsável por executar parte das ações do MEC relacionadas à Educação Básica, prestando auxílio financeiro e técnico aos municípios e executando ações que contribuam para uma Educação de qualidade. O FNDE foi surgindo aos poucos, com a fusão de

PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA CURSO: COMPETÊNCIAS BÁSICAS Atividade Final Michele Mineto Priscila Francisco Mizael Stivam Dezembro/2013 Sumário 1. Introdução................................................................................................3 2. Análise de Dados....................................................................................5 3. Proposta de Solução................................................................

atendimento – programas – suplementares – responsabilidade - direito – política – pública – transporte – escolar. d, f, h, i conhecer – pesquisas – ajustes – aprimoramentos- especificações- conformidade – fiscalização – denúncia – segurança. ATIVIDADE 2 caminho da escola pnte pnate ATIVIDADE 3 No módulo, a palavra “suplementar” é usada com o sentido de “complementação, contribuição, apoio”. O que isso significa? Na verdade, a responsabilidade de oferecer…

governo federal, por meio do FNDE, é garantir o à educação a todas as crianças em idade escolar. Para tanto, são desenvolvidas ações específicas, como as que dizem respeito ao transporte do escolar. Nesse contexto, o dever do Estado (na figura do governo federal) com a educação será efetivado mediante a garantia de ao educando no ensino fundamental, através de de material didático-escolar, transporte, alimentação e assistência à saúde, de acordo com o art. 208 da Constituição.…

formulação das leis, e políticas públicas e para conservação da ordem que vigora), e da sociedade para com o Estado (através de mecanismos de participação, visando à participação pública e fiscalização das ações do estado e recursos públicos), este modelo de gestão cria um profissional de negociação, que sustenta a cooperação, que atua no planejamento e na coordenação com foco no interesse coletivo, o governo atua sob fiscalização da população, da opinião pública e da esfera pública…