Politicas Educacionais Atuais

da sociedade e da escola. Acreditando que o ambiente, muitas vezes hostil, criado entre a sociedade e a escola, pode ser revertido por meio de um trabalho sério e dinâmico realizado pelo Assistente Social, que poderá ser promovido por políticas públicas educacionais de qualidade, reiterando a importância das mesmas para o desenvolvimento da educação. Diante dos resultados alcançados com a pesquisa, foi possível concluir que há muito o que ser feito para a integração da sociedade e da…

A importância da história da educação para formação de futuros pedagogos. A história da educação é de suma importância para a formação pedagógica. Primeiro: para que possamos resolver os problemas atuais, é preciso entender o passado que nada mais é do que a história deste problema, como, onde e quando surgiu. Por exemplo, cada aluno tem histórias de vida diferente que precisa ser analisada e entendida para que possamos compreendê-lo e adequá-los ao nosso modo de trabalho. Segundo:…

principalmente àquelas que resgatem junto ao universo da História da Educação as políticas referentes a esta formação, os caminhos já vividos, as alternativas idealizadas, propostas e não concretizadas, os entraves, os avanços, os problemas, ausência de idéias, concepções frente a esta realidade ainda distante de soluções universais, projetos políticos coerentes com os problemas apresentados pela realidade educacional atual, mas não impossíveis de serem realizados, projetados. A…

1932: Anísio Teixeira assina o Manifesto da Escola Nova: defende a universalização de escolas públicas, laicas e gratuitas 1942: Criação do Serviço Nacional de Aprendizagem Industrial - SENAI 1971: Regime Militar: repressão de movimentos educacionais e sociais 1988: A Nova Constituição determina a ampliação do investimento na educação 1996: Promulgação a nova Lei de Diretrizes e Bases 1998: Criação do ENEM para avaliar a qualidade do aprendizado do Ensino Médio 2004: Criação do

FRENTE À POLÍTICA DE “INCLUSÃO” ESCOLAR NITERÓI 1º Semestre de 2011 DANIELLE LOMBA FARIAS O EXERCÍCIO PROFISSIONAL DO ASSISTENTE SOCIAL FRENTE À POLÍTICA DE “INCLUSÃO” ESCOLAR Trabalho de conclusão de curso apresentado à Escola de Serviço Social da Universidade Federal Fluminense, como requisito parcial para obtenção do título de Balcharel em Serviço Social. 2 DANIELLE LOMBA FARIAS O EXERCÍCIO PROFISSIONAL DO ASSISTENTE SOCIAL FRENTE À…

Crescimento Econômico e as Políticas de Investimento em Educação no Brasil: Caminho para o Desenvolvimento do Conhecimento. Domenico Amadeu Loures Belmonte RESUMO Uma das dificuldades em se avaliarem os impactos de investimentos em educação advém do fato de que estes não apenas influenciam as condições de vida daqueles que se educam (efeitos privados da educação), mas também geram uma série de externalidades sobre o bem-estar daqueles que os rodeiam. Além…

Anísio Teixeira assina o Manifesto da Escola Nova: defende a universalização de escolas públicas, laicas e gratuitas. - 1942: Criação do Serviço Nacional de Aprendizagem Industrial – SENAI. - 1971: Regime Militar: repressão de movimentos educacionais e sociais. - 1988: A Nova Constituição determina a ampliação do investimento na educação. - 1996: Promulgação a nova Lei de Diretrizes e Bases. - 1998: Criação do ENEM para avaliar a qualidade do aprendizado do Ensino Médio.…

temática já estava presente tanto no capítulo dedicado à educação da atual Constituição brasileira (1988), como em várias passagens da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Lei n° 9.394/96). Porém, consideramos que, em ambos estatutos legais a questão da gestão da educação aparece de forma generalizada, e não podia ser diferente, visto tratar-se de normas legais com outras finalidades precípuas. Somente no atual PNE é que são apresentadas propostas específicas para a…

problemática, proponho-me a refletir sobre o fenômeno da violência na escola, na perspectiva de sua superação e prevenção. PROCEDIMENTOS E DISCUSSÕES Um olhar sobre a questão da violência nas escolas Atuar há mais de 10 anos no cenário educacional desenvolvendo ações junto a professores, funcionários, pais e alunos, em suas necessidades particulares e enquanto a coletividade que consagram, tem me permitido observar a interface do fenômeno da violência com pequenos atos e…

avaliando o atual estágio das politicas e diretrizes educacionais quanto a essa questão. Apresenta um panorama recente da pesquisa acadêmica sobre a perspectiva multiculturalista e seu potencial na formação de professores, indicado uma possível superação da separação entre pesquisa e formação. Os autores defendem a idéia de um professor-pesquisador multicuturalmente comprometido e com liberdade de pesquisa. Podendo com isso encontrar um caminho de transformação para a desigualdade…