Politicas Culturais No Brasil Identidade E Diversidade S

A FORMAÇÃO ÉTNICA-CULTURAL DA POPULAÇÃO BRASILEIRA A FORMAÇÃO ÉTNICA-CULTURAL DA POPULAÇÃO BRASILEIRA Monografia apresentada no curso do Ensino Médio da EE Profª Vera Athayde Pereira – Diretoria de Ensino Sul-3 sob orientação do Profº Marcio - Geografia. Dedicamos nosso Trabalho aos nossos pais que nos aturam e nos dão oportunidade um futuro aberto

diferentes para brancos e não-brancos, mas também por um complexo de fatores históricos que limitou as oportunidades socioeconômicas da população afro-descendente, como por exemplo, a política de imigração realizada logo após a abolição. Conforme o autor: Impregnada como estava de matizes racistas, essa política resultou não apenas na marginalização de negros e mulatos no sudeste, mas também reforçou o padrão de distribuição regional de brancos e não-brancos que se…

Perspectivas Estratégicas da Regionalidade Cultural Brasileira Autoria: Henrique Muzzio RESUMO Esse ensaio tem como objetivo analisar o contexto cultural brasileiro e a sua influência no universo organizacional a partir de uma perspectiva cultural regional que não se limite à visão funcionalista e avance através de conceitos contemporâneos como os fluxos culturais e os códigos culturais locais. O campo da cultura organizacional se caracteriza por uma riqueza de diversidade.…

__________________________________________________________________ POVOS INDÍGENAS E AÇÕES AFIRMATIVAS* Elizabeth Maria Beserra Coelho** Resumo: Análise das políticas de ação afirmativa para povos indígenas. Discute a dicotomia meritocracia versus diferença, utilizando categorias como cidadania, interculturalidade e tradução. Palavras chave: Ação afirmativa. Índios. Cidadania. Abstract: Analysis of affirmative action polices for indigenous people. The dichotomy meritocracy…

A escola representa em muito a sociedade em que vivemos no que diz respeito a diversidade, ela reflete toda as diferenças presentes no mundo que a cerca na maioria das vezes. Mas como discutir, debater, enxergar e fazer enxergar tanta diversidade? É possível não só apontarmos, mas enquanto parte deste espaço trabalharmos tais assuntos sem causarmos constrangimentos ou estimularmos o preconceito? A escola está preparada para o debate? Então, que possamos começar a refletir como a…

MEUS PROJETOS PROJETO 01 PROJETO UM OLHAR NEGRO Tratar da importância e valorização da cultura negra dentro da escola, criando espaços para manifestações artísticas que proporcionem reflexão crítica da realidade e afirmação positiva dos valores culturais negros pertencentes a nossa sociedade é o que propõe o projeto Um olhar negro, da escola baiana Fred Gedeon. Um olhar negro Na escola, valores sociais e morais são reforçados e também é nela que muitos preconceitos são…

RIO GRANDE DO SUL INSTITUTO DE ARTES – DEPARTAMENTO DE ARTES VISUAIS CURSO DE GRADUAÇÃO EM ARTES VISUAIS - LICENCIATURA SÍLVIA DO AMARAL FROEMMING A LEI 11.645/08: ABORDANDO A DIVERSIDADE NAS AULAS DE ARTE Porto Alegre 2011 1 SÍLVIA DO AMARAL FROEMMING A LEI 11.645/08: ABORDANDO A DIVERSIDADE NAS AULAS DE ARTE Trabalho de conclusão de curso apresentado à Universidade Federal do Rio Grande do Sul/UFRGS como requisito parcial para a obtenção do título de

Social Parceria: DIVAS – Instituto em Defesa da Diversidade Afetivo-Sexual Colaboração: Liga Brasileira de Lésbicas (LBL) Articulação Brasileira de Lésbicas (ABL) Associação Brasileira de Gays, Lésbicas e Transgêneros (ABGLT) Brasília/DF, Maio de 2006 1. JUSTIFICATIVA Em sintonia com os princípios do Código de Ética Profissional agregamos às nossas lutas, reivindicações de variados segmentos que trazem em suas trajetórias coletivas a defesa política pela garantia de direitos. Nesse…

Diversidade Escolar- Escolas do campo,Escolas indígenas e Escolas quilombolas . “Não quero que minha casa seja cercada por muros de todos os lados e que as minhas janelas estejam tapadas. Quero que as culturas de todos os povos andem pela

A DIVERSIDADE EM NOSSA SOCIEDADE INTRODUÇÃO Numa sociedade marcada historicamente pela submissão, exclusão e mais recentemente, pela inserção de forma rebaixada dos afro-descendentes é imprescindível que a escola e os educadores assumam uma postura de mudança e não de permanência da estrutura excludente construída ao longo dos 507 anos sob domínio da cultura européia em detrimento das demais que aqui se conglomeraram e se inter-relacionaram. Refletir sobre a afirmação de enquanto o…